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2023年廣東省深圳市31校聯(lián)考中考化學質(zhì)檢試卷(4月份)

發(fā)布:2025/1/5 2:0:3

一、單項選擇題1(本大題共8小題,每小題1.5分,共12分。在每小題列出的四個選項中,只有一個最符合題意)

  • 1.化學與生活密切相關(guān),下列實驗或應用中是化學變化的是(  )

    組卷:26引用:1難度:0.9
  • 2.學好化學能促進人的全面發(fā)展。下列項目所涉化學知識不正確的是( ?。?br />
    選項 項目 化學知識
    A “德”:廢舊電池分類投放 廢舊電池中的重金屬會污染環(huán)境
    B “體”:劇烈運動后喝淡鹽水 補充人體所需無機鹽
    C “美”:紫色石蕊溶液遇食醋溶液變紅,遇爐具清潔劑變藍 紫色石蕊溶液在不同pH環(huán)境中顯色不同
    D “勞”:小蘇打發(fā)面,蒸饅頭 碳酸鈉分解產(chǎn)生二氧化碳使面團松軟

    組卷:30引用:1難度:0.6
  • 3.用濃硫酸配制一定濃度的稀硫酸并制取氫氣,下列實驗操作不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:268引用:8難度:0.6
  • 4.化學用語是學習和研究化學的工具。下列表達正確的是( ?。?/h2>

    組卷:77引用:2難度:0.6
  • 5.北斗三號衛(wèi)星采用了銣原子鐘,使時間更精準。銣元素在元素周期表的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列有關(guān)銣的說法正確的是(  )

    組卷:51引用:2難度:0.6

三、非選擇題(本大題包括4小題,共30分)

  • 15.中國將在2030年前實現(xiàn)“碳達峰”;2060年前實現(xiàn)“碳中和”。為了實現(xiàn)“雙碳”目標,全社會各個領(lǐng)域開始行動起來。其中碳轉(zhuǎn)化和碳封存是實現(xiàn)碳中和的主要途徑之一
    Ⅰ.碳轉(zhuǎn)化
    (1)科學家已經(jīng)研究出多種方式來實現(xiàn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化。例如我國研發(fā)的“液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)”,甲醇(CH3OH)等液體燃料被形象地稱為“液態(tài)陽光”。利用二氧化碳和氫氣作為原料在納米纖維催化劑的作用下,生成甲醇(CH3OH)和水,請寫出該反應的化學方程式
     
    。
    Ⅱ.碳封存
    化學鏈燃燒技術(shù)是利用載氧體(金屬氧化物)將空氣中的氧傳輸至燃料的新技術(shù),利用化學鏈燃燒技術(shù)捕捉甲烷(CH4)燃燒所產(chǎn)生的CO2,再利用NaOH溶液噴淋捕捉CO2的工藝流程圖如下:

    (2)氧元素的質(zhì)量分數(shù):Cu2O
     
    CuO(填“>”“<”或“=”)
    (3)請寫出空氣反應器的物質(zhì)在加熱條件下的化學方程式:
     
    ,該反應屬于
     
    (填基本反應類型)。
    (4)操作Ⅰ的名稱是
     
    ,反應②中的化學方程式為
     
    。
    (5)北京冬奧會速滑館“冰絲帶”制冰采用了世界上最先進的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)。固態(tài)二氧化碳的俗稱
     
    。

    組卷:55引用:1難度:0.4
  • 16.化學小組參與“鉛蓄廢電池中硫酸回收”的研學項目,回收時需要測定電池廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。向裝有50g廢液的錐形瓶中加入質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,并充分攪拌,利用pH計等電子設備采集信息并繪制成如圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。(雜質(zhì)可溶但不參加反應)
    配制上述實驗所用的氫氧化鈉溶液:
    (1)稱量
     
    gNaOH固體,溶解,配制40g10%的NaOH溶液。
    (2)如圖乙,a點溶液中含有的溶質(zhì)是
     
    。
    (3)請計算廢液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。(請寫出詳細的計算過程)
    (4)若配制氫氧化鈉溶液時,用量筒量水時俯視讀數(shù),會導致測定廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)結(jié)果
     
    (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

    組卷:61引用:1難度:0.4
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