2021-2022學(xué)年河南省許昌市鄢陵縣職業(yè)教育中心高三（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/7 4:0:2
一、單選題（每題2分，共60分）
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1．2008年美國《新聞周刊》的一篇封面文章稱：“當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了后美國時(shí)代……將要給這個(gè)世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起。”材料中所說“后美國時(shí)代”的定位所反映的實(shí)質(zhì)問題是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.5 -
2．進(jìn)入民國后，天津不少人“衣巾無不做兜”，像西方人那樣“以裝置零物”；上?！把笕酥掏R夫輩”“率多短衫窄垮，口銜煙卷，時(shí)辰表鏈，特掛胸前”。這些現(xiàn)象反映出，民國時(shí)期西方服飾的流行（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.5 -
3．1937年8月，毛澤東指出：當(dāng)前“必須全國上下共同實(shí)行一個(gè)徹底抗日的綱領(lǐng)，這就是根據(jù)孫中山的三民主義和三大政策的精神而提出的救國綱領(lǐng)”。據(jù)此可知，毛澤東旨在（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
4．據(jù)農(nóng)工商部統(tǒng)計(jì)，1903-1907年注冊(cè)登記的127家公司中，股份有限公司為98家，占總數(shù)的78%，合資有限公司有17家，而獨(dú)資或合資無限公司僅有12家。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的合理解釋是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：8難度：0.5 -
5．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1932年大約有2萬西方技術(shù)人員在蘇聯(lián)工作；“一五”計(jì)劃期間，蘇聯(lián)建成的3個(gè)大型鋼鐵廠，都是美國和德國幫助建造的；斯大林格勒拖拉機(jī)廠的設(shè)備全部來自美國。這表明蘇聯(lián)（ ）
組卷：5引用：14難度：0.7 -
6．1988年海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立后，率先提出實(shí)施市場經(jīng)濟(jì)體制，企業(yè)不分經(jīng)濟(jì)成分，一律平等競爭，推行全民所有制企業(yè)股份試點(diǎn)、糧食購銷同價(jià)等一系列改 革措施。這些舉措（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.6 -
7．1993年國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于加快糧食流通體制改革的通知》提出，積極穩(wěn)妥地放開糧食價(jià)格和經(jīng)營。同年2月10日，上海市副市長宣布全面放開消費(fèi)品市場，取消市場供應(yīng)的票證，在放開糧，油價(jià)格的同時(shí)，取消糧票、油票實(shí)行了40年的城鎮(zhèn)居民糧食供應(yīng)制度（即統(tǒng)銷制度）被取消。這體現(xiàn)了（ ）
組卷：10引用：3難度：0.5 -
8．1955年8月，中央發(fā)文指出：必須根據(jù)1955年春耕前后分配到鄉(xiāng)的糧食定產(chǎn)、定購、定銷數(shù)字，結(jié)合實(shí)際情況，由鄉(xiāng)人民委員會(huì)充分發(fā)動(dòng)群眾，深入討論，劃分余糧戶、自足戶、缺糧戶。一次評(píng)定全年糧食的產(chǎn)量、交售任務(wù)和供應(yīng)量。中央此舉意在（ ）
組卷：24引用：16難度：0.8 -
9．如圖所示，西歐經(jīng)濟(jì)升幅最大階段出現(xiàn)的主要原因是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.6 -
10．在蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)中，農(nóng)莊的播種結(jié)構(gòu)和面積、牲畜種類數(shù)量、農(nóng)畜產(chǎn)品的分配等各項(xiàng)指標(biāo)，都由國家決定。國家實(shí)行義務(wù)交售制，以遠(yuǎn)低于生產(chǎn)成本的價(jià)格收購農(nóng)莊的產(chǎn)品。蘇聯(lián)的這一做法（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.5 -
11．通過1832年議會(huì)改革，資產(chǎn)階級(jí)取得了選舉權(quán)，但政權(quán)仍在貴族手中，資產(chǎn)階級(jí)仍處于從屬地位。工人階級(jí)在爭取改革的斗爭中出力最大，結(jié)果卻一無所獲。材料說明英國（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.5
二、材料分析題
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32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 無產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)以后，如何向社會(huì)主義過渡，如何建設(shè)社會(huì)主義，這是列寧一代革命家所面臨的一個(gè)新的歷史課題。由于馬克思、恩格斯在理論上沒有（也不可能有）明確指示，更沒有歷史先例可以借鑒，列寧只能根據(jù)當(dāng)時(shí)的歷史條件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行艱苦探索。在這個(gè)過程中，他認(rèn)識(shí)一實(shí)踐一再認(rèn)識(shí)，終于找到了一條在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的俄國建設(shè)社會(huì)主義的道路。
——摘編自穆森《對(duì)列寧建設(shè)社會(huì)主義道路探索的認(rèn)識(shí)》材料二 在探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路的十年間，毛澤東扮演了多重角色?？v觀開國偉人毛澤東的多重角色，我們看到了在戰(zhàn)爭廢墟上建立起的嶄新政權(quán)，看到了社會(huì)主義基本制度的從無到有、不斷完善，更看到了從百廢待興的新中國生發(fā)出的建設(shè)社會(huì)主義的勃勃生機(jī)和昂揚(yáng)斗志。盡管在經(jīng)歷了社會(huì)主義建設(shè)短暫的“春天”后，磨難與考驗(yàn)接踵而來，但毛澤東畢竟帶領(lǐng)中國人民完成了從革命到建設(shè)的轉(zhuǎn)變，開啟了華夏兒女探索適合自己的社會(huì)主義建設(shè)道路的新紀(jì)元。
——摘編自《對(duì)毛澤東探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路的再認(rèn)識(shí)與思考》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要概述列寧建設(shè)社會(huì)主義道路的探索實(shí)踐。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出毛澤東“在探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路的十年間”扮演的多重角色及作出的偉大貢獻(xiàn)。
（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明列寧和毛澤東建設(shè)社會(huì)主義道路探索的當(dāng)代價(jià)值。組卷：2引用：1難度：0.5
三、論述題
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33．閱讀材料，完成下列要求。
材料 在災(zāi)難深重的半殖民地半封建中國，中華民族創(chuàng)造了一幕幕驚天動(dòng)地的壯舉。虎門銷煙、“致遠(yuǎn)號(hào)”撞向敵艦、襄河效忠……三元里抗英、臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭、東北抗日義勇軍……江南制造總局、戊戌六君子、武昌起義、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線、《論持久戰(zhàn)》、三大戰(zhàn)……這些抗?fàn)幪剿?，使中華民族在沉淪中獲得新生。
——摘編自魯本悟《中華民族的崛起重生和偉大復(fù)興》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)能夠反映近代中國時(shí)代主題的論點(diǎn)，并運(yùn)用史實(shí)予以論述。（要求：史論結(jié)合，論從史出，論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）組卷：4引用：2難度：0.4