2022年江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考語文二模試卷

一、積累運(yùn)用（24分）

• 1．2015年冬奧申辦成功后，習(xí)近平總書記提出了“綠色、共享、開放、1ián （　?。崱钡霓k奧理念。2017年習(xí)近平總書記指出【甲】“綠色辦奧，就要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、資源節(jié)約、環(huán)境友好，為冬奧會打下美麗中國底色?！?021年習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)【乙】“要突出綠色辦奧理念，把發(fā)展體育事業(yè)同促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合起來?！币宦纷邅怼＞G色辦奧理念guàn（　?。┐┦冀K。 北京冬奧盛會不僅展現(xiàn)出中國的大國擔(dān)當(dāng)，而且也為奧林匹克運(yùn)動樹立了新的標(biāo)桿。
        中國言必信、行必果，以“綠色腳本”a（籌辦/籌備）冬奧。在延慶賽區(qū)施工前，首先進(jìn)行生態(tài)環(huán)境本底調(diào)查，劃出“生態(tài)底線”，b（制訂/制定）“工程避讓、工程減緩、工程補(bǔ)償”三大原則。大力開展區(qū)域生態(tài)環(huán)境聯(lián)合治理，從2015年到2021年，北京市PM2.5年均濃度已下降了一倍，全部場館達(dá)到綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)能源100%使用綠電，一項(xiàng)項(xiàng)有力舉cuò（　?。?，讓國際社會看到了【丙】“中國用綠色描huì（　?。┪磥淼膭?chuàng)新力和行動力”。
  （1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。
  
  （2）選詞填空。
  ①填入文中橫線a處最恰當(dāng)?shù)脑~語是

   

  
  A.籌辦
  B.籌備
  ②填入文中橫線b處最恰當(dāng)?shù)脑~語是

   

  
  A.制訂
  B.制定
  （3）下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.[甲][乙][丙]三處標(biāo)點(diǎn)符號都應(yīng)該用冒號。
  B.“辦奧理念”“生態(tài)優(yōu)先”“發(fā)展體育事業(yè)”“結(jié)合起來”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。
  C.劃橫線句子“從2015年到2021年，北京市PM2.5年均濃度已下降了一倍”，有語病。
  D.劃波浪線句子“北京冬奧盛會不僅展現(xiàn)出中國的大國擔(dān)當(dāng)，而且也為奧林匹克運(yùn)動樹立了新的標(biāo)桿”，是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 2．根據(jù)提示填寫課文原句。
  ①我是你河邊上破舊的老水車，

   

  。
  ②予獨(dú)愛

   

  ，濯清漣而不妖。
  ③晴川歷歷漢陽樹，

   

  。
  ④

   

  ，小橋流水人家。
  ⑤并非所有的分別都使人傷感，龔自珍雖離開京城，卻在《己亥雜詩》中以落花自喻，表達(dá)“

   

  ，

   

  ”的奉獻(xiàn)情懷；王勃的《送杜少府之任蜀州》中，一句“

   

  ，

   

  ”，表現(xiàn)了友誼不會因?yàn)榭臻g的阻隔而淡化。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．綜合性學(xué)習(xí)。
  4月24日是第七個(gè)“中國航天日”，育才學(xué)校開展了以“航天點(diǎn)亮夢想”為主題的綜合性實(shí)踐活動，你也參與其中。
  【航天圖片我來補(bǔ)】
  （1）在準(zhǔn)備航天圖片展時(shí)，小語忘記把兩幅圖片上的文字下載下來了。請你根據(jù)“北斗”“天問”的樣式，揣測另外兩個(gè)航天重器命名的起源及寓意。
  
  “嫦娥”命名源自

   

  ，寓意是

   

  。
  “鯤鵬”命名源自

   

  ，寓意是

   

  。
  【航天圖片我來講】
  （2）為了出黑板報(bào)，你搜集了一段與航天員有關(guān)的材料，井與小語交流。
        長期“天宮”出差會“變胖”？4月16日0時(shí)44分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，太空三人組的臉都變圓了，紛紛表示：是不是天宮伙食太好，讓他們吃胖了？對此，曾三上太空的聶海勝作出解釋：這是一種正常的生理反應(yīng)，不是因?yàn)榛锸澈?。他解釋稱，在地面的時(shí)候，牽引力是往下的。失量了以后，這個(gè)牽引力沒有了，會帶來體液的重新分布?！澳槹l(fā)胖”其實(shí)是“浮腫”，是因失重帶來的正常生理反應(yīng)。他本人也有過同樣經(jīng)歷，回到地球一個(gè)月左右就會恢復(fù)。
        聽完這番解釋，網(wǎng)友紛紛表示漲知識了，并為航天員的犧牲精神點(diǎn)贊！
  看了這個(gè)材料，小語對你說：今晚回家可以為奶奶解惑了，她昨天還在念叨王亞平怎么變胖了呢，可是，怎么才能跟她說明白呢？你教教我吧。
        小語，你可以這樣說：

   

  
  【航天對聯(lián)我來對】
  （3）老師在黑板上寫了一副對聯(lián)作為活動總結(jié)，請你利用所給的備用詞語把對聯(lián)補(bǔ)充完整。（備用詞語：天宮 神舟 問天 傳奇）
  ①

   

  ，續(xù)寫中華故事：嫦娥奔月，揭開②

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀理解（66分）

• 10．閱讀王旭的《雀鳥鄰居》，回答問題。
        ①我從來沒有叫過租來的房子“出租屋”（或“出租房”）。如果那樣做，我就沒有了____。
        ②我在租來的房子里住了將近三十年——如果漢語詞也有明顯的復(fù)數(shù)形式，這個(gè)句子就不會有與“租”的不穩(wěn)定剛剛好相反的穩(wěn)定的歧義。我已經(jīng)在租來的房子里住了將近三十年，從1992年春天，當(dāng)我滿月，長成可以出門的懷抱嬰兒始。
        ③搬到上海來，因?yàn)槟撤N本不屬于我但又享受到的機(jī)緣，幸運(yùn)地，盡管繼續(xù)住在租來的房子里，卻沒有搬過家，相當(dāng)穩(wěn)定地住在我的上海家中四年多。住在舊社區(qū)里，鄰居大都是很穩(wěn)定地在此地住了幾十年的叔叔阿姨們，但鄰居中與我往來最密切的，是雀鳥們。
        ④看最近的綜藝節(jié)目，聽嘉賓吐槽主辦方，兩個(gè)女生不約而同說起了早晨雀鳥的鳴叫，“絕絕絕”，她們模仿。我想，她們想要表達(dá)的不滿，是房間隔音效果不夠的門窗，甚至墻壁、屋頂，而并不真的是雀鳥們。
        ⑤早晨，我常在雀鳥們的呼叫聲中醒來。它們提醒我，又是晴朗的新一天。它們不叫“絕絕絕”，它們唱“啾啾啾——”“布谷谷——”，但又遠(yuǎn)比擬聲詞所能夠表達(dá)的復(fù)雜、婉轉(zhuǎn)。如果醒來得夠早，遛鳥兒的阿爺還沒有回去，善言的八哥會重復(fù)說“婷婷真好看”，可惜，還無緣得見這美人兒。
        ⑥買回來的水果常有損傷，洗的時(shí)候往往把它們放在一邊，洗好后就被放進(jìn)陽臺窗外的大花盆。常期待有一天花盆里會長出新鮮的綠色，后來看到連桃核都給雀鳥們從花盤銜出來，啄食干凈每一點(diǎn)桃肉，就不再期待新綠的生長，只當(dāng)給小鄰居們的小食。
        ⑦鴿子常來，多是停在晾衣桿上，跟我對望好一陣，然后飛走。
        ⑧麻雀也常來，它們喜歡啄食栽在小花盆里的大花馬齒莧。白日外出歸來，常會看見散落窗臺的馬齒莧的斷莖葉。好在馬齒莧生命力頑強(qiáng)，折斷的基葉再插進(jìn)土里，三兩天便能恢復(fù)活力。甚至原本待放的花苞還會繼續(xù)開放，只是花朵瘦小一圈，顏色卻更凝凈。
        ⑨白頭翁偶爾也會來，停在晾衣桿上。它不喜歡跟我對望，常常側(cè)過身子，只給我看它那相當(dāng)有型的輪廓……
        ⑩坐在窗下，隔著放了一半的窗簾，看見雀鳥們的影子去了又來。扔棗核時(shí)，看見前一晚的提子、龍眼全不見了，才想起它們不只是飛過，串門覓小食來了。
  ???坐回窗下，打開電腦，等待更新。一抬頭，這常常只給我側(cè)影的小家伙正認(rèn)真啄食棗核。拿起手機(jī)咔嚓咔嚓，隔著兩重窗玻璃，它聽不見這咔嚓聲，自若地埋頭以尖尖的喙啄覓，然后仰頭吞嚼。
  ???雀鳥們生長在這地，從沒有買過一寸土地作自己的家。但它們住在這家里，忙碌又悠閑地過日子。它們跟人，跟貓貓狗狗，跟鳴蟬蟋蟀鄰居。它們有時(shí)在家門口飛翔、散步、串門，有時(shí)到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方短游，再回家。
  ???鴿子住在對面頂樓的天窗里。麻雀住在作行道樹的梧桐樹上。白頭翁住在花圃里的苦株樹上。夜鷺住在桃浦河畔的柳樹下，有時(shí)入夜仍舊停在河里的凈水裝置上替鄰居們看護(hù)夜晚的家。
  （1）小語覺得是鄰居就該熟悉它們，為此他制作了下面的表格，請你幫他一起完成。
  

  鳥雀	行為	脾氣秉性
  鴿子	①	沉默寡言
  麻雀	啄食裝在小花盆里的大花馬齒莧	②
  白頭翁	停在晾農(nóng)桿上。不跟我對望。側(cè)過身子，只給我看它那相當(dāng)有型的輪廓.	③
  ④	入夜仍舊停在河里的凈水裝置上，替鄰居們看護(hù)夜晚的家。	熱心、盡責(zé)

  （2）圍繞第⑤段的朗讀設(shè)計(jì)，小語和你展開了交流。
        小語：關(guān)于“啾啾啾——”“布谷谷——“的朗讀，應(yīng)該怎樣處理呢？
        你：用一種

   

  的語調(diào)，讀出鳥雀們鳴叫

   

  的特點(diǎn)。
        小語：還有什么要注意的嗎？
        你：走進(jìn)文本，走進(jìn)鳥雀鄰居的生活。讀“啾啾啾——”“布谷谷——”的時(shí)候，你可以想象它們在

   

  。
        小語：嗯，這就有畫面感了。這兩個(gè)破折號怎樣在朗讀中體現(xiàn)呢？
        你：這是提醒我們要讀出聲音的

   

  。
  （3）下面有關(guān)文本內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

   

  
  A.第③段劃線句中，“幸運(yùn)的”三個(gè)字單獨(dú)成句，起到強(qiáng)調(diào)的作用。
  B.第③段中，“我”與鳥雀的密切聯(lián)系反襯了“我”與周圍人的隔膜，表現(xiàn)了“我”的孤獨(dú)。
  C.第⑧段中表面寫馬齒莧生命力頑強(qiáng)，斷的莖葉三兩天便能恢復(fù)活力。其實(shí)是寫出了“我”因?yàn)閷β槿傅南矏鄱徦鼈冏氖绸R齒莧的行為。
  D.第?段劃線句子寫出了鳥雀們自在和滿足的生活狀態(tài)。
  （4）請?jiān)谖恼碌冖俣螜M線處補(bǔ)一個(gè)字，并結(jié)合全文，闡述這樣補(bǔ)的理由。
  （5）比較本文第?段和鏈接材料，回答問題。
  【鏈接材料】也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會遇見蜈蚣：還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。
  ——魯迅《從百草園到三味書屋》同樣是與一群可愛的生靈做鄰居，兩段文字在寫鄰居的手法上什么相似之處？作者寫這些鄰居們的意圖有什么不同之處？
  手法相似之處：

   

  
  意圖不同之處：

   
  組卷：14引用：1難度：0.3

  解析

三、作文（60分）

• 11．近日，慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年宣傳片《共青春》主題曲《有我》刷屏網(wǎng)絡(luò)?！坝形摇笔且环N自信，“有我”是一種承諾，“有我”是一種擔(dān)當(dāng)……
        請以《有我》為題目寫一篇文章。
        要求：（1）文體自選（詩歌除外）； （2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；（3）書寫工整規(guī)范。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析