2018年海南省?？谑行∩跽Z文模擬試卷
發(fā)布：2024/12/29 15:30:3
一、積累?運用
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1．根據(jù)拼音寫正確、規(guī)范、工整的字。
人生多fēng yǔ，而磨難卻是另一顆太陽，它會激勵你去xún zhǎo道路，創(chuàng)造qí jì，從而改變命運。組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．按要求寫四字詞語。
（1）肖邦離開祖國那一天，老師和同學們來為他送行的場面使你想到的詞語是：
（2）與“節(jié)日”有關(guān)的：
（3）與“思考”有關(guān)的：
（4）含“一”字的：組卷：18引用：2難度：0.7 -
3．填空。
（1）小敏寫作業(yè)時，忘了“qū指一算”這個詞語中的“qū”字怎么寫，你可以提醒她用查字法查字典。先查音序，再查音節(jié)“qū”。這個字典中的解釋有：①彎曲；使彎曲②屈服；使屈服③理虧；④委屈；冤枉。這里應(yīng)該選第種解釋。
（2）《鞋匠的兒子》一文中，“兒子”指的是，他那種的優(yōu)秀品質(zhì)令人敬佩。
（3）“對于你要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。”（《莫泊桑拜師》）從這句話中你得到的有關(guān)寫作方面的啟示：一是，二是。
（4）“問”常常是打開知識異常的金鑰匙。畫橫線句子中雙引號的作用是。
（5）按《孔子游春》原文填空。
大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風是她……
（6）“張開雙臂，護住學生，成了他生命中最后的姿勢！”（《最后的姿勢》）從加點的詞中你體會到譚千秋老師。
（7）“雨”在古代詩人眼中常常是吟詠的事物，比如“，當春乃發(fā)生。”你還知道描寫雨的古詩詞：“，?！?/h2>組卷：7引用：1難度：0.7
二、選擇題（把正確答案的序號填在橫線上）
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4．小君蹲在草地上 地盯著一只螞蟻。（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.6 -
5．下列名言中表現(xiàn)孔子虛心好學的是 。（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.6 -
6．“老舍筆下的《草原》（ ?。┳屛覀冾I(lǐng)略到美麗的草原風光，（ ?。┮沧屛覀兏惺艿矫蓾h兩族人民之間的深情厚誼?！崩ㄌ柪锟商畹淖詈线m的關(guān)聯(lián)詞是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：2難度：0.6
七、閱讀?理解（25分）
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19．課內(nèi)閱讀。
《天游峰的掃路人》片段
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好（hǎo hào ）山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。
我抬頭望了望在（暮 幕）色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣（喘湍）吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁（jìn jīn ）倒抽了一口氣。
（1）用“\”劃掉文中括號里不恰當?shù)淖只蚱匆簟?br/>（2）“頂天立地”這個詞讓你感受到了天游峰的特點，請用“---”劃出文中直接描寫天游峰這個特點的相關(guān)句子。
（3）選擇正確答案的序號填空。
短文中畫“”的句子是。
A．外貌描寫 B．語言描寫 C．心理描寫
（4）你從“”、“”這兩個詞中體會到游人登山的吃力。而“望而卻步”、“半途而返”則寫出了游人的情緒。
（5）“我不禁倒抽了一口氣”的原因是：
（6）從課文的題目我們知道整篇課文寫的是天游峰的掃路人，為什么作者還要寫游客？
（7）你從天游峰掃路人的話中，體會到這是一位怎樣的老人？組卷：15引用：2難度：0.5
八、課外閱讀．（13分）
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20．課外閱讀。
好心人的無私幫助
父親帶著克拉克排隊買票看馬戲。排了老半天，終于盼到在他們的票口之間只隔著一個家庭。這個家庭讓克拉克印象很深刻：他們有8個在12歲之下的小孩。他們穿著全家的衣服，看來雖然沒有什么錢，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊時，他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)撝〕蠛痛笙?。克拉克想：今晚必是這些孩子們生活中最快樂的時刻了。
他們的父母神氣地站在一排人的最前端，這個母親挽著父親的手，注視她的丈夫，好像在說：“你真像個佩著光榮勛章的博士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ?，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒錯，我就是你說的那個樣子?！?br /> 賣票女郎問這個父親：“您要多少張票？”
他神氣地回答：“請給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！?br /> 售票員開出了價格。
這個的妻子扭過頭，把臉垂得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：“你剛剛說是多少錢？”售票員又報了一次價格。
這個的錢顯然不夠。
但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那8個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？
克拉克的父親目睹了一切。他悄悄地把手進口袋，把一張20元的鈔票出來，讓它掉在地上（事實上，克拉克家一點兒也不富有?。?，他又下來，起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的！”
這人當然知道原因。他并沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫了忙。他直視著克拉克父親的眼睛，用雙手握住克拉克父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇顫抖著，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生，這對我和我的家庭意義重大?！?br />克拉克和父親那晚并沒有進去看馬戲，但克拉克覺得自己的收獲更大。
（1）聯(lián)系上下文寫出“興致勃勃”的意思：
（2）體會詞語在句子中的表達的效果。
①“這人的妻子扭過頭，把臉垂得低低的?！甭?lián)系短文內(nèi)容，你從加點詞中體會到了什么？
②請選擇下列合適的動詞填入短文第⑨自然段的括號里。（填序號）
A蹲 B拉 C撿 D伸
從這一連串的動作描寫，你感受到克拉克的父親當時這樣做的原因是：
（3）短文兩次寫到了那8個小孩的父親嘴唇在“顫抖”，第一次“顫抖”是因為，第二次“顫抖”是因為
（4）我們在閱讀文章時要體會和積累詞語，文中表示“看”的詞語很多，如（不含“看”字的）“”、“”、“”、“”，這些詞語準確地描寫出人物當時“看”的動作。
（5）克拉克和父親那晚并沒有進去看馬戲，但克拉克為什么覺得自己的收獲更大？組卷：42引用：2難度：0.9