2022-2023學(xué)年江西省撫州市南城二中七年級（上）第一次診斷生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
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1．以下選項中不屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：8難度：0.7 -
2．駱駝刺，根系特別發(fā)達。此特征是為適應(yīng)荒漠中的哪項非生物因素而形成的？（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.5 -
3．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.4 -
4．環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素，生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素，下列不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是（ ）
組卷：28引用：13難度：0.7 -
5．“種豆南山下，草盛豆苗稀”描述了生物之間什么樣的關(guān)系（ ?。?/h2>
組卷：28引用：8難度：0.6 -
6．在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：15難度：0.4 -
7．新冠肺炎由新型冠狀病毒（2019-nCoV）引發(fā)，判斷該病毒是否屬于生物的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：6難度：0.5 -
8．“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征（ ?。?/h2>
組卷：72引用：13難度：0.9
二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）
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24．某同學(xué)學(xué)習了“生物與環(huán)境的關(guān)系”后，繪制了如圖所示的概念圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A指”生物體有一定的結(jié)構(gòu)”，對應(yīng)實例：除病毒外，生物都是由構(gòu)成的。
（2）圖中B對應(yīng)的實例是“蝌蚪能發(fā)育成青蛙”，則B代表生物能。
（3）圖中E指“生物能對外界刺激作出反應(yīng)”，請你舉出一對應(yīng)實例：。
（4）環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，怎得梅花撲鼻香”，說明影響梅花開放的非生物因素主要是。
（5）仙人掌的葉退化成刺，肥厚的莖能貯存大量的水分。由此可知，仙人掌主要生活在（填“濕潤”或“干旱”）的環(huán)境，這體現(xiàn)了生物能環(huán)境。組卷：6引用：1難度：0.3 -
25．科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過程不僅給我們帶來了樂趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。某一興趣小組發(fā)現(xiàn)當人們移開花盆時，鼠婦（又稱潮蟲）會很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，該興趣小組開展了如下實驗：
實驗步驟
步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。
步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3：求5次實驗的平均值。
回答下列問題：
（1）該小組探究的問題是：對鼠婦分布的影響；實驗設(shè)計體現(xiàn)了原則。
（2）實驗步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是。用10只鼠婦做實驗，而不是用1只，目的是。
（3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計，可以得出的實驗結(jié)論是。
（4）該小組為繼續(xù)探究水分對鼠婦分布的影響，把實驗裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤，你認為還需要改變什么條件？組卷：18引用：4難度：0.4