新人教版九年級上冊《第5章 化學(xué)方程式》2018年單元測試卷（11）

一、選擇題

• 1．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：
  
  下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中表示化合物的是“”

  B．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

  C．該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3：1

  D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
  組卷：73引用：20難度：0.9

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• 2．地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O₂

  點(diǎn)燃

  2Fe₂O₃+8SO₂．下列有關(guān)說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．X的化學(xué)式是FeS2

  B．SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1：2

  C．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變

  D．Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%
  組卷：2162引用：89難度：0.5

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• 3．科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進(jìn)”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)菌“食電”過程能釋放出氧氣

  B．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

  C．這種方法能緩解白色污染

  D．“食電”細(xì)菌不屬于生物
  組卷：132引用：52難度：0.9

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• 4．某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水．實(shí)驗(yàn)測得的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量如表：
  

  	R	O2	CO2	H2O
  反應(yīng)前質(zhì)量（/g）	51	96	0	0
  反應(yīng)后質(zhì)量（/g）	x	0	88	54

  下列說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．x值為5

  B．R物質(zhì)只含有碳、氫元素

  C．R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4：1

  D．反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2：3
  組卷：957引用：88難度：0.7

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• 5．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　?。?br />

  A．丙的相對分子質(zhì)量為24

  B．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1

  C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

  D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3
  組卷：312引用：38難度：0.7

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二、填空題

• 16．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請回答：
  （1）A中紅磷必須足量的原因是

   

  ；
  （2）B中玻璃棒的作用是

   

  ；
  （3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律

   

  （填“是”或“否”）
  
  組卷：193引用：64難度：0.3

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三、計算題

• 17．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：
  （1）t₀-t₁和t₄-t₅時段固體質(zhì)量都不變，為什么？
  （2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少？（寫出計算過程）
  （3）請在圖2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t₀-t₅時段變化示意圖。
  
  組卷：923引用：82難度：0.1

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