2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市淅川縣初中教育第三集團(tuán)九年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（24分）

• 1．閱讀下面文段，根據(jù)要求完成問(wèn)題。
        我國(guó)被譽(yù)為詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)歌創(chuàng)作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漫步古詩(shī)苑，猶如在花海里 cháng yáng （　　），只見(jiàn)花團(tuán)錦簇，色彩斑斕，讓人目不暇接，流連忘返。走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》，那窈窕的淑女，眉目流盼傳情；那青青的衣襟，讓人心旌搖曳 （　　）；而在水一方的伊人，又讓人可望而不可即。走進(jìn)唐詩(shī)，既有金戈 （　?。╄F馬之壯烈，亦不失兒女情長(zhǎng)之纏綿；既不乏憂國(guó)憂民之悵惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英發(fā)。走進(jìn)宋詞，柳永的傷感驚醒了曉風(fēng)殘?jiān)拢懹蔚膲?mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚，辛棄疾的醉眼迷離了月光劍影，蘇東坡的華發(fā)張揚(yáng)著少年意氣。獨(dú)自徘徊的晏殊，面對(duì)小園香徑的滿地落花無(wú)可奈何，日益憔悴的李清照，看著綠肥紅瘦的雨后海棠嘆惋流淚……其實(shí)，古詩(shī)的韻味，古詩(shī)的 màn miào （　　），遠(yuǎn)不止這些。今天，就讓我們一起帶上美麗的心情，漫步詩(shī)苑，汲取古詩(shī)的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)道德之情操，弘揚(yáng)民族之文化。
  （1）請(qǐng)根據(jù)拼音填上正確的漢字，給加點(diǎn)字注音。
  ①cháng yáng

   

  
  ②搖曳

   

  
  ③金戈

   

  鐵馬
  ④màn miào 

   

  
  （2）畫線句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你寫出修改意見(jiàn)。
  （3）下列說(shuō)法有一項(xiàng)不正確，請(qǐng)你選出。

   

  
  A.文段中提到的《詩(shī)經(jīng)》，它是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，又名《詩(shī)三百》，其內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，其中風(fēng)是指各地的民歌民謠。
  B“既不乏憂國(guó)憂民之悵惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英發(fā)?！边@句話是并列復(fù)句，“雄姿英發(fā)”是主謂短語(yǔ)。
  C.文段中運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法。
  D.“而在水一方的伊人，又讓人可望而不可即”，這句話中成語(yǔ)“可望而不可即”用得不當(dāng)，應(yīng)改為“不可理喻”。
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 2．默寫古詩(shī)文。
        古詩(shī)文中寄托著作者在特定情境中的獨(dú)特情思。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中有“夕陽(yáng)西下，（1）

   

  的哀嘆；李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中有（2）“

   

  ，

   

  ”對(duì)友人的真情眷念；岑參《白雪歌送武判官歸京》中（3）“

   

  ，

   

  ”表達(dá)了與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”同樣的依依不舍；白居易《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中（4）“

   

  ，

   

  ”則是受到朋友寬慰之后的哲理醒悟；酈道元《三峽》中引用的漁歌（5）“

   

  ，

   

  ”也不禁令人觸景生情，肝腸寸斷；龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》中“落紅不是無(wú)情物（6）

   

  ”則抒發(fā)了無(wú)私奉獻(xiàn)的心愿。
  組卷：36引用：5難度：0.9

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• 3．學(xué)校舉辦“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面幾則材料，按要求完成任務(wù)。
        材料一：生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗；不論其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是，你總不枉在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給自己注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
        材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家，從投身寫作，到第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《解密》出版，整整奮斗了16年。他曾遭遇17次退稿，120多萬(wàn)字的初稿被刪去百萬(wàn)多字，但他仍初心不改，積極爭(zhēng)取和奮斗，筆耕不輟，直到小說(shuō)發(fā)表。
  材料三
  
  材料四
  
  （1）請(qǐng)用一句話概括你對(duì)材料一、材料二的探究結(jié)果，不超過(guò)10個(gè)字。
  （2）材料三是學(xué)校舉行“書(shū)不朽，法自強(qiáng)”學(xué)生書(shū)法作品展。下面對(duì)其中四幅書(shū)法作品的欣賞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.【甲】作品屬于隸書(shū)，方正堅(jiān)勁，一筆一畫間體現(xiàn)出維新派人士大義凜然的氣概。
  B.【乙】作品屬于篆書(shū)，敦厚莊重，按提頓折處突顯出民主革命先驅(qū)狂放灑脫的風(fēng)范。
  C.【丙】作品屬于楷書(shū)，圓轉(zhuǎn)挺健，剛?cè)岵?jì)中表現(xiàn)出文化革命主將愛(ài)憎分明的品質(zhì)。
  D.【丁】作品屬于行書(shū)，瀟灑暢達(dá)，行云流水般展現(xiàn)出新中國(guó)締造者改天換地的豪情。
  （3）材料四是優(yōu)秀校友李同學(xué)來(lái)學(xué)校時(shí)佩戴的清華大學(xué)的?；?，“自強(qiáng)不息 厚德載物”是其校訓(xùn)。請(qǐng)你觀察圖片，介紹一下此校徽的構(gòu)圖元素及校訓(xùn)內(nèi)涵（100字左右）。
  組卷：27引用：3難度：0.7

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四、古詩(shī)文閱讀（14分）

• 9．閱讀下面一首詞，完成問(wèn)題。
  破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之
  辛棄疾
  醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
  馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！（1）這首詞多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)任選一處，并結(jié)合詞的內(nèi)容分析其妙處。
  （2）有人認(rèn)為“可憐白發(fā)生”過(guò)于消極，不符合題目中的“壯詞”，請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容談?wù)効捶ā?/h2>
  組卷：6引用：1難度：0.5

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五、作文（50分）

• 10．閱讀下面材料，按要求作文。
        那些看似波瀾不起的日復(fù)一日，會(huì)突然在某天讓人看到堅(jiān)持的意義。種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。世間事，最難的往往是開(kāi)始。當(dāng)你克服了猶豫不決，克服了種種顧慮，終于開(kāi)始去做了的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)跨過(guò)了這條路上最大的阻礙。當(dāng)你每天迎著朝露，感受著清晨四季分明的溫度；當(dāng)你每天伴著晚霞，踏著圖書(shū)館悅耳的閉館音樂(lè)離開(kāi)……不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。當(dāng)你真正努力起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己真的很了不起。
        請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇文章。
        （1）請(qǐng)以“堅(jiān)持讓我了不起”為題目，寫一篇記敘文。
        （2）請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)持”的思考和認(rèn)識(shí)。
        要求：①請(qǐng)按文體要求作文，600字左右。②不要套作，不要抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：16引用：5難度：0.5

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