部編版五年級下冊《第13課 人物描寫一組》2021年同步練習卷（9）

一、課內(nèi)閱讀

• 1．閱讀課文片段，回答問題。
        小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐（xiàn　qiān）架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠（dǎng　dāng），鼓著眼珠子，不露一點兒破綻（zhàn　dìng）。兩個人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳（bǎn　bān）不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚（dāng　dōng）一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。
  （1）用“﹨”在文中畫去錯誤的讀音。
  （2）“小胖墩兒正是抓住了小嘎子的缺點，才把他摔倒了?！庇纱宋蚁氲揭粋€成語

   

  。
  A．知己知彼，百戰(zhàn)不殆   B．機不可失，時不再來    C．道高一尺，魔高一丈
  （3）在摔跤方式上，小嘎子為什么選擇“隨便摔”？
  

   

  
  （4）在摔跤過程中，文中寫了小嘎子的一系列動作，讀讀短文，把寫動作的詞語找出來，根據(jù)提示填在下面的橫線上。
  ①起初，小嘎子圍著小胖墩兒

   

  。
  ②在摔跤中，當小嘎子處于劣勢時，他便積極開動腦筋

   

  。
  ③就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時，他還是用腳

   

  。
  （5）從這段描寫中，小嘎子給你留下了什么印象？
  

   
  組卷：88引用：4難度：0.4

  解析

一、課內(nèi)閱讀

• 3．《兩莖燈草》      嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴流圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我能知道你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。
  （1）把文中加點的詞換成另一個詞，意思保持不變。
  

   

  
  （2）請你聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。
  ①揩揩眼淚：

   

  。
  ②兩莖：

   

  。
  ③登時：

   

  。
  （3）嚴監(jiān)生給你留下了怎樣的印象？你是從哪些語句中體會到的？把這些句子畫出來。
  

   
  組卷：57引用：2難度：0.5

  解析

二、類文閱讀

• 4．泥人張      手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。
  ??泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。
        那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”①一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位--里邊請！”
        一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城里城外最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又有“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
        可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
        但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
        這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高人膽大的泥人張怎么“回報”海張五。
        一個泥團兒砍過去。 只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。
        隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結賬。 吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了。就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。
        只是只有核桃大小。 海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！蹦嗳藦堫^都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的--第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。
  ??攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫著：賤賣海張五。
  （1）泥人張最愛去的地方是

   

  、

   

  。為什么最愛去這兩個地方？
  （2）依次找出泥人張捏泥人的動詞，說說這些動作描寫的作用。
  （3）結尾段中的“賤賣海張五”與前文哪句話照應？
  （4）選文很講究結構的緊湊，請你找出文中的過渡句，依次寫在下邊。
  

   

  
  （5）談談你對泥人張的看法，你認為他是怎樣的一個人？
  （6）第一段中“有第一，沒第二，第三差著十萬八千里”能否改成“技藝高超，眾人不能相比”？
  組卷：53引用：1難度：0.8

  解析