2017年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)初中化學(xué)命制比賽試卷（一）
發(fā)布：2024/11/1 23:0:1
一、單項選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分．每小題只有一個選項符合題意）
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1．下列屬于純凈物的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：219引用：48難度：0.9 -
3．下列化學(xué)用語正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
4．下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（ ）
組卷：361引用：58難度：0.9 -
5．下列歸類錯誤的是（ ?。?br />
選項 歸類 物質(zhì)或現(xiàn)象 A 化石燃料 煤、石油、天然氣 B 常見干燥劑 濃硫酸、生石灰、石灰石 C 營養(yǎng)物質(zhì) 淀粉、油脂、水 D 環(huán)境問題 酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5超標 組卷：4引用：1難度：0.7 -
6．實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：164引用：67難度：0.7 -
7．下列實驗方案不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.5 -
8．下列排列順序正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
10．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法不正確的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.7
五、推斷題（本題包括2小題，共10分）
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29．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A為黑色氧化物，E為紅色粉末，B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是生活中最常見的金屬．
請回答下列問題：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是．
（2）溶液F中一定含有的溶質(zhì)是．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是．
（5）G遇碘水變藍色，G是含的食物．在人體內(nèi)，G轉(zhuǎn)變成葡萄糖，葡萄糖發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式是．組卷：39引用：3難度：0.1
六、綜合題（本題包括1小題，共14分）
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30．研究性學(xué)習(xí)小組甲對教材實驗結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是氧化亞銅（ Cu2O），提出質(zhì)疑，他們認為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展了如下研究：
提出猜想：紅色沉淀可能是①Cu2O．②Cu2O和 Cu
查閱資料：①氧化亞銅能與酸反應(yīng)，得到+2價的銅鹽和單質(zhì)銅；
②在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅；
研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計出三種方案來驗證猜想
方案1：取該紅色沉淀加入稀鹽酸中，觀察溶液是否變藍；
方案2：取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘渣；
方案3：稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器里冷卻，再稱重，反復(fù)多次直到固體恒重，稱得質(zhì)量為b g,比較a,b關(guān)系；
（1）葡萄糖的化學(xué)式為，屬于（填”有機物”或”無機物”），檢驗葡萄糖用的新制氫氧化銅由硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）根據(jù)查閱資料，寫出氧化亞銅與稀硫酸的反應(yīng)方程式
研究性學(xué)習(xí)小組甲設(shè)計出三種方案你認為合理的方案是。
研究性學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計新的探究方案探究紅色沉淀成分，裝置如圖1所示。
已知 ①2NH3+3Cu2O═N2+6Cu+3H2O
②濃氨水與固體CaO接觸，會逸出大量氨氣，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物可吸收水和二氧化碳方案如下（1）連好裝置，檢查裝置氣密性
（2）準確稱取28.8克的紅色沉淀于玻璃管中
（3）先A處反應(yīng)，通一段時間氨氣后稱量D質(zhì)量為108.3克，
（4）加熱裝置C
（5）待D中恒重為111.9克時，停止加熱，繼續(xù)通氨氣直到裝置C完全冷卻。
（3）A處為用濃氨水與固體CaO接觸，以產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣，則A處的發(fā)生裝置應(yīng)選圖2的（填”甲”，”乙”或”丙”），
（4）B中堿石灰的作用是，加熱前先通氨氣的目的除了消除掉原來空氣的二氧化碳和水蒸氣對實驗結(jié)果影響，還具有一個作用為。
停止加熱，繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻，還有的一個作用為
（5）為防止未反應(yīng)的氨氣擴散到空氣中，E處可以連接的裝置為（液體均為稀硫酸，從下列選項中選擇）
（6）紅色沉淀的成分為（通過計算說明共2分）
（7）有同學(xué)認為利用此實驗裝置還可以測定水中氫。氧元素的質(zhì)量比，不過還需要測出一個數(shù)據(jù)，你認為要測出的數(shù)據(jù)為（從下列選項中選擇），
A．實驗所消耗的氨氣質(zhì)量 B．B中干燥管中增加的質(zhì)量
C．完全反應(yīng)后玻璃管中固體質(zhì)量
（8）下列情況會使測定水中氫。氧元素的質(zhì)量比偏小的有（從下列選項中選擇）
A．紅色沉淀未完全反應(yīng) B．紅色沉淀未完全干燥
C．實驗中缺少B裝置 D．實驗結(jié)束后未等銅完全冷卻就拆除裝置。組卷：116引用：3難度：0.3