2019-2020學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。
-
1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
jiāng yìng jià shǐ téng yún jià wù kòng xì jìng pèi shān bēng dì liè 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.選字填空。
潮 嘲 浪 測(cè) 側(cè) 組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.選擇正確的釋義填寫在后面的橫線上。
霸:A.強(qiáng)行占有;B.強(qiáng)橫無(wú)理、仗勢(shì)欺人的人;C.古代諸侯聯(lián)盟的首領(lǐng)。
(1)那個(gè)人在當(dāng)?shù)厥且话浴?
(2)他依仗權(quán)勢(shì),霸占了國(guó)家一大筆財(cái)產(chǎn)。
(3)春秋五霸,各領(lǐng)風(fēng)騷。
新鮮:A.食物沒有變質(zhì);B.植物(如花朵等)沒有枯萎;C.少見的,稀罕的;D.(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體。
(4)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。
(5)田野里的空氣十分新鮮。
(6)媽媽買的水果很新鮮。
(7)小學(xué)生會(huì)用電腦已經(jīng)不是新鮮事兒。組卷:1引用:1難度:0.8 -
4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(不得重復(fù))
人聲 人
(2)除夕夜,爆竹聲
(3)足球賽快開始了,體育場(chǎng)內(nèi)
(4)組卷:0引用:1難度:0.9
二、閱讀。
-
11.閱讀。
豬籠草長(zhǎng)得很奇特。筆直的主干上沒有分枝,兩側(cè)伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的葉柄,葉柄上端是又寬又平的假葉,假葉尖伸出一根又細(xì)又長(zhǎng)的卷須,卷須上還有一個(gè)會(huì)捉蟲的花罐,花罐口上長(zhǎng)著一片桃形的葉子?;ü迌?nèi)壁光溜溜的,底部積了一些“水”,聽奶奶說(shuō),這些“水”還會(huì)吃蟲子呢!
豬籠草不會(huì)走動(dòng),怎么能捉到蟲子呢?一個(gè)星期天的中午,我偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲。一會(huì)兒,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,盡情地吮吸著什么,吸著吸著,突然蝴蝶掉進(jìn)了花罐里,花罐口上那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過(guò)去,挺開“蓋子”一看,只見蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無(wú)力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦,我明白了,原來(lái)豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲。昆蟲只要嘴一饞,就會(huì)招來(lái)殺身之禍。即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲也無(wú)法逃脫。
自那以后,我常常去看看那盆有趣的豬籠草。
(1)本文抓住了豬籠草的特點(diǎn)來(lái)寫,請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)概括寫在橫線上。
(2)小作者經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,覺得它長(zhǎng)得
(3)豬籠草是怎樣提蟲子的?用“ ”標(biāo)出有關(guān)句子。
(4)作者偷偷躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲,終于明白了豬籠草能捉蟲子的原因是:組卷:6引用:2難度:0.5
三、習(xí)作展示。
-
12.我們看過(guò)很多神話和童話,里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng);有的機(jī)智聰明;有的美麗純潔。你了解這些人物嗎?喜歡他們嗎?如果有機(jī)會(huì)和你喜歡的故事人物過(guò)上一天,會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?展開想象,編寫一個(gè)童話故事吧。題目自擬,注意語(yǔ)句通順,書寫整潔。
組卷:1引用:1難度:0.5