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2022-2023學(xué)年貴州省六盤水市六年級(jí)(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.根據(jù)拼音和語境,在括號(hào)里寫出正確的詞語。
    看完電影《長津湖》,淚水mó hu
     
    了我的雙眼:xuán yá
     
    之上,風(fēng)雪在páo xiào
     
    ,dān bó
     
    的衣裳根本抵御不了零下三四十度的低溫,即 使是凍成了冰ɡē dɑ
     
    ,志愿軍戰(zhàn)士們也依然緊握shǒu liú dàn
     
    ,保持 著戰(zhàn)斗的姿勢,用熱血與生命保家衛(wèi)國。

    組卷:3引用:1難度:0.8

  • 2.下列字音和字形全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 3.下列句子中分號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:3難度:0.9
  • 4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7

  • 12.課外閱讀
    ??①生物學(xué)家預(yù)言,21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。
    ??②說起細(xì)菌發(fā)電,可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中,成功地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池。1984年,美國科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池,其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了20世紀(jì)80年代末,細(xì)菌發(fā)電有了重大突破,英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子,釋放電子向陽極運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液,來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí),還要往電池里不斷充入空氣,用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算,利用這種細(xì)菌電池發(fā)電,其效率可達(dá)40%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率,且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣,還有10%的潛力可挖掘。
    ??③利用細(xì)菌發(fā)電原理,可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明,一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站,僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液,每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會(huì)污染環(huán)境的“綠色”電站,而且技術(shù)發(fā)展后,完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來代替糖液。因此,細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。
    ??④現(xiàn)在,各個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通,在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池,里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖,然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特制糖漿中,讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸,而讓另一種細(xì)菌將
    這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣,由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。
    ??⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn),細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌,它們含有一種紫色素,在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí),即可產(chǎn)生電荷。科學(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽能細(xì)菌電池,結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電的,用鹽代替糖,其成本就大大降低了。由此可見,讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn),不久的將來即可成為現(xiàn)實(shí)。
    (1)給本文選擇一個(gè)合適的題目
     

    A.細(xì)菌
    B.細(xì)菌的用途
    C.細(xì)菌發(fā)電前景廣闊
    D.可愛的細(xì)菌
    (2)帶著“為了提高發(fā)電效率,英國科學(xué)家采取了哪些措施?”這個(gè)閱讀任務(wù),應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第
     
    段。采取的措施是:
     
    。
    (3)選文第⑤段中畫“       ”的句子運(yùn)用了
     
    的說明方法,作用是
     

    (4)下列哪一項(xiàng)不是細(xì)菌發(fā)電帶來的好處?
     

    A.發(fā)電率高
    B.操作簡易
    C.綠色環(huán)保
    D.發(fā)電成本低
    (5)你對(duì)第⑤段的最后一句話是怎樣理解的?請(qǐng)作批注。
    批注:
     

    組卷:8引用:1難度:0.1
  • 13.習(xí)作
    ??“謝謝”是世界上最溫暖的詞匯。謝謝家人,朝夕陪伴,細(xì)心呵護(hù);謝謝師長,嘔心瀝血,用心培育;謝謝陽光,普照萬物,寬厚無私;謝謝挫折,使人成長,讓人堅(jiān)強(qiáng)……
    ??現(xiàn)在,你最想對(duì)誰說一聲“謝謝”?請(qǐng)以“謝謝       ”為題目,寫一篇文章。
    ??要求:(1)補(bǔ)全題目;(2)寫清楚感謝的理由,表達(dá)真情實(shí)感;(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;(4)不少于 450 字。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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