2021-2022學(xué)年山東省淄博市桓臺(tái)縣四年級(jí)（上）期末語文試卷（五四學(xué)制）

一、讀拼音，寫詞語。

• 1．

  jì yú	yīn qiè	xiàn mù	chóng zhěng qí gǔ
  chè huàn	shǒu wǔ zú dǎo	téng yún jià wù
  組卷：0引用：1難度：0.8

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二、選擇題。

• 2．下列讀音全部正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．花卉（huì）     紀(jì)（jǐ）昌       寧（nìng）可    家雀（qiǎo）兒

  B．行囊（náng）   身軀（qǖ）      花蕊（ruǐ）      蒜（suàn）苗

  C．競（jìng）爭    隱（yǐn）蔽     啟（qǐ）示       糾（jīu）纏

  D．熒（yín）屏     蓄（xù）意      霸（bà）占       斥（chì） 責(zé)
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 3．“一諾千金”和_____意思相近，都是“誠信”的體現(xiàn)。（　?。?/h2>

  A．機(jī)不可失，時(shí)不再來。	B．好問則裕，自用則小。
  C．一言既出，駟馬難追	D．病從口入，禍從口出。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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五、課外閱讀。

• 10．顫抖的羽毛（節(jié)選）
  ??我家養(yǎng)了一只大公雞，它尾巴上的翎毛在陽光照耀下變換著不同的色彩。我要用它的翎毛為自己制作一只漂亮的毽子。
  ??這一天。我約了幾個(gè)要好的同學(xué)一起包圍大公雞。大公雞似乎早已預(yù)感到了危險(xiǎn)，它伸長了脖子，豎起了羽毛，好像要和我們決斗一場。當(dāng)我們撲向它的時(shí)候，它騰空而起

   

  ，從我們的頭頂飛了過去。
  ??我們再次擺開了陣勢。當(dāng)我們慢慢地縮小包圍圈的時(shí)候，那只公雞還想像第一次那樣騰空而起

   

  。但是我們一窩蜂地?fù)淞松先?，終于擒住了它，七手八腳地拔著它的翎毛。
  ??公雞“咯咯”地叫著，它再也忍受不住疼痛，一下子就掙脫了我們，又一次騰空而起

   

  。大概是因?yàn)樗臎_勁過猛，竟然沖進(jìn)了一個(gè)很深、很大的水池。我們找來一根繩子，系上一個(gè)活扣兒，打算套住公雞的脖子把它拽上來。可是我們剛把繩子放下去，它就嚇得撲騰起來。
  ??那只大公雞在水里泡了很久，渾身的羽毛都濕透了。它眼看著就要被淹死了，我們找來一根鐵鉤子才把它打撈上來。它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，微微喘著氣。同學(xué)們見它快要死了，很害怕，都悄悄地走了。我獨(dú)自守護(hù)著我的公雞，給它端來食物和水，可是它連眼睛都不睜。
  ??第二天，同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我新制作的毽子最漂亮，可我望著手中的毽子，感覺它在瑟瑟地顫抖著。
  ??后來，我家的那只大公雞還是慢慢地站了起來。我總是很偏愛它，常常單獨(dú)喂它一些好吃的。開始它總是躲著我。好像對我有戒備心，不肯湊上來吃我喂的螞蚱。漸漸地，它又恢復(fù)了對我的信任，一見到我放學(xué)回家，就“咯咯”地叫著跑過來。
  ??但是，我從來沒有讓它看見過我那只漂亮的毽子。
  （1）閱讀短文時(shí)，可以一邊讀一邊作批注，用自己喜歡的方式畫出寫得好的地方、有疑問的地方和體會(huì)深的地方（各一處），并作批注。
  （2）為了逃過抓捕，公雞一次次“騰空而起”，它心里在想什么呢？請從下面三項(xiàng)心理活動(dòng)中，選擇合適的內(nèi)容，把序號(hào)填入文中相應(yīng)的橫線處。
  A再不飛起來，毛都要被拔光了。
  B.想抓住我？沒門。
  C.就用剛才那招，趕緊逃。
  （3）“我”的行為中藏著豐富的心情變化，結(jié)合下表，寫出“我”的心情。
  

  “我”的行為	一窩蜂地?fù)?/td>	獨(dú)自守護(hù)	單獨(dú)喂它好吃的
  “我”的心情

  （4）短文為什么用“顫抖的羽毛”而不用“漂亮的毽子”作題目？寫寫你的看法。
  

   
  組卷：5引用：1難度：0.6

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六、習(xí)作。

• 11．??你平時(shí)參加過的運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)演出、公益活動(dòng)中，哪個(gè)給你留下的印象最深刻？選擇其中一個(gè)，自擬題目，把活動(dòng)過程寫清楚，印象深刻的細(xì)節(jié)要詳細(xì)寫一寫。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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