2022-2023學(xué)年山東省德州市慶云縣渤海中學(xué)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、名句默寫填空。（共6分）

• 1．默寫。
  （1）

   

  ，坐斷東南戰(zhàn)未休。
  （2）

   

  ，人道是，清光更多。
  （3）

   

  ，半竿斜日舊關(guān)城。
  （4）塞下秋來風(fēng)景異，

   

  。
  （5）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽(yáng)時(shí)心態(tài)的句子是

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀。（60分）

• 2．閱讀下文，回答問題。
  儒林群像
  【甲】??報(bào)錄人見了道：“好了，新貴人回來了。”正要擁著他說話，范進(jìn)三兩步走進(jìn)屋里來，見中間報(bào)帖已經(jīng)升掛起來，上寫道：“捷報(bào)貴府老爺范諱高中廣東鄉(xiāng)試第七名亞元。京報(bào)連登黃甲。”范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”
  【乙】??話說周進(jìn)在省城看貢院，不想才到‘天’字號(hào)，就撞死在地下。眾人都慌了。行主人取了水來，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?。周進(jìn)看看號(hào)板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號(hào)淘痛哭？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號(hào)板，哭個(gè)不??；一號(hào)哭過，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來。同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳，將他扛抬了出來，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。金有余道：“列位老客有所不知，我這舍舅，本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見貢院，就不覺傷心起來?！敝灰蜻@一句話道著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。
  【丙】??說話之間，知縣轎子已到。翟買辦跪在轎前稟道：“小的傳王冕，不在家里，請(qǐng)老爺龍駕到公館里略坐一坐，小的再去傳?！狈鲋I子，過王冕屋后來。知縣正走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有個(gè)牧童，倒騎水牯牛，從山嘴邊轉(zhuǎn)了過來。翟買辦趕將上去，問道：“秦小二漢，你看見你隔壁的王老大牽了牛在那里飲水哩？”小二道：“王大叔么？他在二十里路外王家集親家吃酒去了。這牛就是他的，央及我替他趕了來家?！钡再I辦如此這般稟了知縣。知縣變著臉道：“既然如此，不必進(jìn)公館了！即回衙門去罷！”冕并不曾遠(yuǎn)行，實(shí)時(shí)走了來家。秦老過來抱怨他道：“你方才也太執(zhí)意了。他是一縣之主，你怎的這樣怠慢他？”王冕道：“老爹請(qǐng)坐，我告訴你。時(shí)知縣倚著危素的勢(shì)，要在這里酷虐小民，無所不為。這樣的人，我為甚么要相與他？但他這一番回去，必定向危素說：危素老羞變怒，恐要和我計(jì)較起來。我如今辭別老爹，收拾行李，到別處去躲避幾時(shí)。
  （1）下列說法有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.“鄉(xiāng)試”每三年舉行一次，秀才或監(jiān)生應(yīng)考，考中就是舉人。
  B.“貢院”是古代科舉時(shí)代考試士子的場(chǎng)所。江南貢院是中國(guó)歷史上規(guī)模最大的科舉考場(chǎng)。
  C.“捷報(bào)貴府老爺范諱”中“諱”是指在古代遇到君主或尊長(zhǎng)者時(shí)，不能直呼其名，書寫的時(shí)候不能使用這些字，只能用改字、改音或減少字的筆劃，也稱避名諱。
  D.吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，明代文學(xué)家。因家有“文木山房”，故晚年自稱“文木老人”。
  （2）下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.兩手黃泥，淋淋漓漓（液體濕濕地淌下，指流滴的樣子）一身的水。
  B.眾人大眼望小眼（指你看我，我看你，不知怎么辦好），一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！?br />C.我為甚么要相與（共同，一起）他？
  D.危素老羞變怒（羞愧到了極限而轉(zhuǎn)變成惱怒），恐要和我計(jì)較起來。
  （3）下列說法有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.《儒林外史》被譽(yù)為諷刺小說的典范，書中多處運(yùn)用夸張、對(duì)比手法進(jìn)行諷刺。
  B.《儒林外史》采用明暗交織的雙線結(jié)構(gòu)，用貫穿始終的主要人物構(gòu)成故事框架。
  C.全書語(yǔ)言準(zhǔn)確、幽默、洗練而形象。作者常以三言兩語(yǔ)，使人物“窮形盡相”。對(duì)話中引用諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)，恰切自然。
  D.優(yōu)秀的小說勝在細(xì)節(jié)，如因?yàn)閮汕o燈草咽不了氣的嚴(yán)監(jiān)生、一路低頭為高中的女婿扯了幾十回衣裳的胡屠戶，都給讀者留下了深刻的印象。
  （4）下列對(duì)選文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.通過對(duì)范進(jìn)語(yǔ)言、動(dòng)作等方面的描寫，鮮明表現(xiàn)了其熱衷功名的性格特征。
  B.周進(jìn)在這一場(chǎng)痛哭之后，命運(yùn)進(jìn)入了拐點(diǎn)，先是考過了鄉(xiāng)試，會(huì)試又中了進(jìn)士，殿試進(jìn)了三甲，從此官運(yùn)亨通。
  C.《儒林外史》通過塑造一系列科舉迷的形象，深刻地揭露了科舉制度對(duì)人精神的摧殘，如：范進(jìn)貢院痛哭，死去活來；周進(jìn)中舉傻笑，狂奔瘋跑。
  D.王冕安于貧賤，不與權(quán)貴相與，拒絕參與官場(chǎng)，作者通過他的嘴，抨擊了科舉制度。
  組卷：8引用：1難度：0.4

  解析

• 3．名著中有許多青年，他們面對(duì)命運(yùn)，盡管人生選擇不同，但都閃現(xiàn)過人性的光芒。請(qǐng)從下列作品中選擇一位青年，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述其“人性的光芒”。
  《簡(jiǎn)?愛》《儒林外史》
  組卷：9引用：1難度：0.5

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三、應(yīng)用。（10分）

• 9．下面是博雅中學(xué)校長(zhǎng)針對(duì)種菜的答記者問，請(qǐng)按要求做題。
  ??記者：您好，校長(zhǎng)，有人認(rèn)為學(xué)生種菜是耽誤時(shí)間，請(qǐng)問您怎樣看？
  ??博雅中學(xué)校長(zhǎng)：“四體不勤，五谷不分”“不分節(jié)氣，不辨菽麥”，①學(xué)生缺乏生活常識(shí)，動(dòng)手能力不足這些現(xiàn)象，在學(xué)生群體中并不罕見。②勞動(dòng)課程的改革，正是基于當(dāng)下一部分青少年勞動(dòng)技能_____、勞動(dòng)觀念 _____提出的應(yīng)對(duì)舉措。舜既躬耕，禹亦稼穡，③堯更把“日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食?！弊鳛橹螄?guó)之策，自己身體力行，以農(nóng)為本。④勞動(dòng) _____是學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的具體實(shí)踐，_____是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)性文化觀念。種菜有助于孩子們感受勞動(dòng)帶來的獲得感、價(jià)值感，幫助學(xué)生建立一種“勤為本”的文化追求，而不是耽誤時(shí)間。
  （1）第①句表達(dá)啰嗦，請(qǐng)改正。
  （2）請(qǐng)從“缺少”“缺失”“不足”“薄弱”四個(gè)詞語(yǔ)中選取兩個(gè)，依次填到第②句橫線上。
  （3）第③句有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。
  （4）請(qǐng)?jiān)诘冖芫錂M線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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四、寫作。（60分）

• 10．中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文化在唐詩(shī)宋詞的意蘊(yùn)里，在書法國(guó)畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠(chéng)信、謙讓友愛的品行里……
  ??請(qǐng)以“_____里的文化”為題，把題目補(bǔ)充完整后作文。
  ??要求：文體不限；不要套作，不得抄襲；字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析