2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市江陰市南閘實驗學(xué)校七年級（上）調(diào)研道德與法治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共30小題，共30分）
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1．10月1日是偉大祖國中華人民共和國的生日，全國人們同祝祖國繁榮昌盛，《我愛你中國》的歌聲響徹大江南北……請問2022年的10月1日是國慶多少周年？（ ）
組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．“人生最美好的時光，莫過于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣賞，莫辜負(fù)。做一個心中有愛和美好的人。”這段話對于正處于中學(xué)階段的我們的啟示是（ ?。?br />①中學(xué)階段是一個可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段
②珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力
③中學(xué)生活充滿了各種機會和可能，我們要盡情玩樂，好好享受
④要激發(fā)自身的潛能，重新塑造一個更好的“我”組卷：81引用：52難度：0.6 -
3．美國微軟公司聯(lián)合創(chuàng)始人比爾?蓋茨曾就讀于美國西雅圖湖濱中學(xué)，在那里他發(fā)現(xiàn)了自己在軟件方面的興趣，并在13歲時開始了計算機編程。從蓋茨的人生經(jīng)歷中，我們可以感受到（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.6 -
4．習(xí)近平總書記曾說：生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。對此，認(rèn)識正確的是（ ）
①夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣
②少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連，與中國夢密不可分
③編織好自己的夢想，就等于實現(xiàn)了自己的夢想
④只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。組卷：131引用：35難度：0.9 -
5．夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：82引用：10難度：0.8 -
6．七年級學(xué)生小剛在過生日的時候，給自己許了一個愿望，那就是成為一名出色的特種兵。下列對于他的這個夢想認(rèn)識正確的是（ ）
組卷：26引用：14難度：0.7 -
7．近期在某視頻平臺上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/眼前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞對你的啟示是（ ?。?br />①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
②少年的夢想，僅僅與個人的人生目標(biāo)緊密相連
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連
④面對挫折，發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅強的意志組卷：351引用：75難度：0.7 -
8．學(xué)習(xí)就是輸血--讓一個蒼白空虛的靈魂變得充實豐滿、從容淡定。這說明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
9．如圖漫畫中的這位同學(xué)進(jìn)入初中后成績急劇下滑的原因可能是（ ?。?br />①升入中學(xué)后不聰明了
②學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)
③學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
④沒有適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境組卷：8引用：4難度：0.6 -
10．由于父母忙于工作，疏于對子龍的管理，子龍進(jìn)入中學(xué)之后，慢慢地開始厭學(xué)了。作為子龍的好友于心應(yīng)該這樣勸他（ ）
組卷：12引用：16難度：0.9 -
11．《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》提出培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”，綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)，“學(xué)會學(xué)習(xí)”位列其中，下列做法與這一素養(yǎng)要求不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：17難度：0.7
二、簡答題（共20分）
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32．有人問泰勒斯：“世上什么事情最難做到？”泰勒斯說“認(rèn)識你自己。”作家周國平對這句話做了三種解讀。第一是人要有自知之明；第二是每人身上都藏著世界的秘密，都可以通過認(rèn)識自己來認(rèn)識世界；第三是每個人都是一個獨一無二的個體，都應(yīng)該認(rèn)識自己獨特的稟賦和價值。
（1）“認(rèn)識你自己”的重要性體現(xiàn)在哪里？
（2）我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識自己？組卷：60引用：9難度：0.5 -
33．情景一：放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊！數(shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完。”“是?。 毙『＝又f，“班主任還總是找咱們麻煩：補作業(yè)，請家長。哎！上學(xué)真沒勁”
情景二：小華在小學(xué)時，是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時間不夠用，成績有很大的下降，他的父母很著急，小華也是憂心忡忡。
（1）面對著小江和小海的感慨，不僅要問：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
（2）請說說中學(xué)階段的學(xué)習(xí)包括哪些方面的內(nèi)容？
（3）面對情景二中憂心忡忡的小華，請你結(jié)合課本知識，在學(xué)會學(xué)習(xí)方面給他一些良好建議。組卷：12引用：1難度：0.1