2022-2023學年安徽省合肥市肥東縣綜合高中高一（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
  “餓了么”的全職騎手2017年月均收入在8000元以上，能力出眾的“單王”月收入甚至可達3萬元，這已遠超全國城鎮(zhèn)私營單位就業(yè)者的月均薪資。據(jù)報道，2018年富士康工人月平均工資為6000元，更何況普通制造業(yè)工廠根本拿不出富士康這么高的工資。結(jié)果就是：人往高處走，制造業(yè)則招不起人。
        外賣騎手平均年齡在26-30歲之間，35歲以下占近70%。富士康27萬名員工中，30歲以下的員工占到59.65%，看上去還算和外賣行業(yè)旗鼓相當，但相比2012年，青年人的比例已經(jīng)縮減了三分之一。不能吸引年輕人是對制造業(yè)的致命打擊，一個失去年輕人的行業(yè)將會如同一潭死水。
        不妨參考一下美國的情況。1970年后，美國傳統(tǒng)制造業(yè)所在的“鐵銹八州”人口增量嚴重放緩，反倒是加利福尼亞、德克薩斯和佛羅里達三州人口激增?！凹拥路稹比菀韵冗M制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)為主，此次人口大遷移，其實是就業(yè)人口從制造業(yè)向服務業(yè)轉(zhuǎn)移的結(jié)果，被稱為“服務業(yè)革命”。因此，外賣行業(yè)從制造業(yè)搶人，從本質(zhì)上說，屬于中國式服務業(yè)革命中的一個具體場景。
  （摘編自吳曉波《為什么幾百萬中國年輕人愿意送外賣不想去工廠》）材料二：
        制造業(yè)工廠智能化、自動化設備的日益完善，從根本上削減了工廠對普通工人的用工需求。根據(jù)對國內(nèi)2000家企業(yè)的調(diào)研，新技術應用對制造業(yè)普通勞動力崗位的替代率為19.6%。在技術迭代的形勢下，外賣員成了國內(nèi)制造業(yè)工人轉(zhuǎn)行的主要選擇之一，由工人轉(zhuǎn)行的外賣員成了行業(yè)主流。
        受疫情影響，今年勞動力市場需求下降明顯，但高技能人才依然短缺，各技術等級或?qū)I(yè)技術職稱的空缺崗位與求職人數(shù)的比率均大于2.0。盡管如此，收入相對較高的技工，依舊很難成為年輕人的優(yōu)先職業(yè)選項。從一個基層勞動者的角度看，在大致相當?shù)男劫Y區(qū)間，相比能快速入行的快遞外賣員，花費更高的培養(yǎng)成本、冒著更大風險去學習高級技工，則顯得投入產(chǎn)出比太低。而受教育程度普遍偏低、缺乏專業(yè)技能的快遞外賣員們，也很難找到快遞行業(yè)之外的工作。
        從整體上看，中國制造業(yè)的年輕勞動力就業(yè)確實在萎縮，新經(jīng)濟下的新興服務業(yè)更能吸引年輕人。受教育程度較高的年輕人更重視工作性價比、崗位尊重、工作環(huán)境等因素，工廠要想留住年輕人，需要綜合考慮這些因素的提升。
  （摘編自趙一葦《年輕人都去送外賣了，中國的制造業(yè)怎么辦？》）材料三：
        最近，“年輕人寧愿送外賣也不去工廠”的話題引發(fā)了廣泛的討論。有些媒體將某些工業(yè)生產(chǎn)廠家的用工荒與外賣送餐騎手數(shù)量迅速增長的事實聯(lián)系在一起。這種聯(lián)系表面看似有理，實際上不合邏輯。
        在相對自由的勞動力市場上，勞動力流向體現(xiàn)了市場的價值取向。外賣送餐騎手巨增和工業(yè)生產(chǎn)用工荒，是正常的市場現(xiàn)象，是勞動力市場流動和選擇的結(jié)果。那些“寧愿……也不……”式的思維，其實還是受另一個非市場的價值標準支配著，這種認為去工廠高于當騎手的價值取向是那么令人不安。
        然而，市場的無形之手正是通過配置資源來不斷提高市場效率的，配置資源的過程也是不斷提升勞動力市場價值的過程。工業(yè)生產(chǎn)用工荒，實際上反映了工業(yè)生產(chǎn)勞動力市場的勞動力價值倒掛問題。解決這個問題，既不能在減少外賣騎手的數(shù)量和收入上打主意，也不能在其他行業(yè)制造擠出效應以迫使勞動力轉(zhuǎn)向工業(yè)生產(chǎn)行業(yè)，而只能順應勞動力市場的行情，要么給勞動力以應有的價值，要么轉(zhuǎn)業(yè)。那種“給6500元月工資還招不來一個成衣廠普工”的說法就多少顯得矯情。6500元還招不來工，說明一個普工的勞動力市場價值已經(jīng)超過了這個數(shù)字。當然，個中原因并非僅僅是用工者付酬問題，更多的是整個市場價格信號體系以及稅收、勞工保護、社會管理等體制性問題，而這也正是中國經(jīng)濟調(diào)整和改革的理由所在。跳出“寧愿……也不……”式思維，才能找到工業(yè)生產(chǎn)用工荒的癥結(jié)。
        年輕人“寧愿”去送外賣其實是再正常不過的現(xiàn)象。作為新業(yè)態(tài)的組成部分，外賣送餐行業(yè)的發(fā)展勢頭良好，前景看好，社會效益也同樣很好。不能將這種市場現(xiàn)象與用工荒對立起來，進而做出損害外賣行業(yè)發(fā)展以補救工業(yè)生產(chǎn)用工荒的蠢事。
        在經(jīng)濟發(fā)達國家，城市街道或高速公路上的車流中，快遞車輛幾乎抬眼可見。流通產(chǎn)生價值，流通實現(xiàn)價值。外賣送餐騎手是物流行業(yè)的勞動力，物流業(yè)是工業(yè)生產(chǎn)的延伸，是工業(yè)產(chǎn)品實現(xiàn)市場價值的必不可少的過程。外賣送餐行業(yè)發(fā)展迅速，說明其找準了市場需求，其結(jié)果是極大地擴容了餐飲市場空間，既提升了市場效率也提升了人們的生活質(zhì)量。
        相關數(shù)據(jù)顯示，僅美團外賣一家的日訂單就達2400萬，維系著360多萬家商戶和60萬外賣騎手的生計，三成騎手月收入5000元以上，此外去年還有200多萬兼職外賣騎手從平臺獲得了收入。這樣的市場規(guī)模，吸引那么多“寧愿”的年輕人，奇怪么？
  （摘編自光明網(wǎng)評論員《為什么有人驚詫于年輕人寧愿送外賣》）
  （1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.當前，物流外賣等服務業(yè)吸納了普通動力中絕大多數(shù)的年輕人，從事制造業(yè)的勞動力平均年齡已高于服務業(yè)。
  B.新技術應用對制造業(yè)普通勞動力崗位的替代率不超過兩成，其他的崗位必須使用人工，所以才出現(xiàn)用工荒。
  C.技工的薪酬相對于普通勞動力崗位雖然高一些，但培訓的成本也比較高，有一定的風險，因而難以吸引年輕人。
  D.快遞外賣等新業(yè)態(tài)發(fā)展勢頭強勁，前景良好，而傳統(tǒng)制造業(yè)已是一潭死水，這都是市場作用下優(yōu)勝劣汰的結(jié)果。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.隨著現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展，外賣行業(yè)從制造業(yè)“搶人”是必然的，不應人為阻擋。
  B.發(fā)達國家服務業(yè)革命已先行一步，中國在發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的過程中要有所借鑒。
  C.不能聽任“年輕人寧愿送外賣也不去工廠”的現(xiàn)象危及中國制造業(yè)的壯大發(fā)展。
  D.美團能吸納數(shù)百方騎手的原因之一是外賣騎手的從業(yè)門檻低，不需要專業(yè)技能。
  （3）下列對未來中國勞動力市場發(fā)展趨勢的判斷，在文中無據(jù)可依的一項是

   

  
  A.現(xiàn)代服務業(yè)將會吸納更多的普通勞動力。
  B.服務業(yè)和制造業(yè)薪酬差距將進一步加大。
  C.工廠通過自我提升能夠重新吸引年輕人。
  D.市場配置資源使制造業(yè)勞動力價值提升。
  （4）材料一和材料二話題相同，表達的側(cè)重點有什么不同？
  （5）請簡要梳理材料三的行文脈絡。
  組卷：39引用：16難度：0.5

  解析

（二）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  偶遇
  解高巖      起初女人向他走來時，他并沒有在意，直到女人站住，遲疑著問：“你是……林振明嗎？”
        他才抬起頭，疑惑地看著她：“是啊?！?br />      女人說：“我是劉霞?！眲⑾?這個名字讓他一激靈，他怎么也不會想到能在這兒遇見她。
        這是個簡陋的車站候車室，空氣中彌漫著煙味、汗味和方便面的味道。林振明坐在靠近角落的位置，旁邊是一個面無表情的中年男人，一個手提袋放在他倆之間的地面上。
        劉霞在林振明旁邊坐下，問：“你怎么來這兒了？出差？”
        林振明點點頭：“你呢？”
  “我有個親戚在這兒，住了幾天?！?br />      她看了看旁邊的男人，問：“一起的？”
  “一起的?！敝心昴腥它c點頭，算是打個招呼。
        劉霞看著林振明：“咱們有十年沒見了吧？”
  “有了?！?br />“真沒想到能在這兒碰見你?！?br />“是啊，世界真小?！?br />      劉霞和林振明是一個村長大的，從小學到初中一直都是同學。劉霞的爸爸是村支書，家境比較富裕。而林振明家窮，守寡多年的老娘含辛茹苦把林振明拉扯大，日子一直過得緊巴巴。上學時林振明成績好，劉霞成績差，林振明總幫她，情愫在兩人心中滋生。初中畢業(yè)后，林振明考上了縣一中，劉霞沒考上。第二年，劉霞家里給她訂了門親，是副鄉(xiāng)長的兒子。劉霞死活不同意，她爸連打帶罵，硬逼著她上了接親的汽車。車隊開走的那一刻，林振明躲在家里哭出了聲。
        高三那年，林振明母親得病死了，林振明退學了。那年冬天他報名參軍。去鄉(xiāng)里報到那天，他特意拐了個彎兒，從劉霞家門前經(jīng)過。院子里靜悄悄的，走出老遠，林振明一回頭，看見有個人影在門口一閃……
        劉霞說：“十年了，你沒變?！?br />      林振明笑了一下：“怎么可能？!十年時間，變化很大?！?br />      兩人太長時間沒見，好多話一時不知從何說起。過了一會兒，劉霞問：“你孩子多大了？”
  “我還沒結(jié)婚。”
  “沒結(jié)婚？”劉霞有些吃驚。
  “嗯，談過幾個，沒合適的，就拖下來了?！?br />      劉霞停頓一下，不知道該說什么。林振明問她：“你怎么樣？過得好嗎？”
        沒想到這句話卻讓劉霞的眼眶有些濕潤，她搖搖頭：“不好，他愛喝酒，喝完就打我、打孩子……”
        這回換成林振明不知如何回答了。
        過了一會兒，劉霞又問：“參軍以后，你怎么再也沒回村里呢？村里人都惦記你呢，都說你去大城市當干部了?！?br />      林振明呼了一口氣：“娘沒了，回去看誰啊!”
        劉霞低下頭：“是，沒值得你看的人了……有時候，我真恨我爹和我哥。都怨他們，毀了我一輩子?！?br />      林振明抬起頭，什么也沒說。劉霞說：“要不咱們出去走走吧?！?br />“不行!”林振明脫口而出。
  “為什么？”劉霞有些驚異地看著他。
        林振明咳嗽了幾聲?！耙驗椤彼噶酥概赃叺哪腥?，“我們倆得在一起?！睕]等劉霞說話，保潔大媽拎著笤帚走過來，掏椅子底下一個煙頭，不小心帶倒了地上的手提袋，里面的物品散落出來，其中一個锃亮的手銬格外扎眼。
        劉霞驚訝地看著林振明和男人把東西撿進手提袋重新放好，低聲問：“你……是干什么的？怎么有這東西？”
        沒等林振明說話，中年男人轉(zhuǎn)過頭來問道：“林警官，幾點了？”
        林振明愣了一下，隨即抬頭看看墻上的掛鐘說：“三點四十?！?br />      中年男人“嗯”了一聲，轉(zhuǎn)過頭去。
  “林警官？!”劉霞吃驚地看著林振明，“你是警察？!嚯，真了不起!”林振明表情復雜地笑了笑。劉霞興奮地說：“回去我告訴村里人，他們肯定替你娘高興?！闭f完她突然想起了什么，壓低聲音問：“你是在執(zhí)行任務吧？”林振明猶豫了一下說：“是?！?br />      劉霞恍然大悟，指了指旁邊的男人，悄悄地問：“他……是罪犯？”
  “嗯?！?br />“他干什么了？”
  “騙了別人8萬塊錢?！?br />      劉霞“哦”了一聲。
        林振明說：“人難免有犯糊涂的時候?！?br />      劉霞突然有些緊張，低聲說：“你怎么不銬上他？萬一跑了呢？”林振明看了看男人：“不會的，放心吧，他已經(jīng)悔悟了。”
        中年男人沒有看他倆，也不知道聽到談話了沒有。
        劉霞有些傷感，幽幽地說：“我就知道你會有出息，是干大事的人?！彼龂@了口氣，又說道：“也不能全怪我爹和我哥，是我自己太軟弱。”
        一個車站值班員從他們身邊走過，走到檢票口旁的小黑板前，拿起一截粉筆，咔咔寫下幾個字，然后扯著嗓子喊了一聲：“1227次開始檢票啦!”候車室里一陣騷動，很多人站起來，把行李背在身上或扛在肩上，向檢票口走去。劉霞掏出手機，對林振明說：“留個號碼吧，好聯(lián)系?！绷终衩鳘q豫了一下說：“真不巧，我的手機剛丟了?！眲⑾加行┦乜s回手，隨即從兜里掏出一支筆，從旁邊座位的舊報紙上撕下一條空白邊，在上面飛快地寫下一串數(shù)字，遞給林振明說：“這是我的手機號，記得給我打電話?！绷终衩鹘舆^紙條說：“好的?！眲⑾颊酒鹕?，背上小包，拉著行李箱，說：“再見?！庇挚戳艘谎叟赃叺哪腥?，對林振明說：“注意安全?！绷终衩鼽c點頭：“好，一路順風!”
        看著劉霞的身影消失在檢票口通道里，林振明低下頭，把手里的紙條慢慢地揉成一團，然后抬起頭，對旁邊的中年男人說：“謝謝你，陳警官?！?br />（1）下列對本文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．當林振明聽到“劉霞”這個名字時，他“一激靈”，這一細節(jié)描寫足見劉霞在他心中的非同尋常的存在。
  B．當說起身邊的“罪犯”時，林振明說“人難免有犯糊涂的時候”，這其實是在為自己所犯的錯誤找借口。
  C．劉霞在臨別時留下自己的電話號碼，叮囑林振明注意安全，這體現(xiàn)了她的善良、純樸及對林振明的真摯情義。
  D．林振明、劉霞、陳警官在候車室偶遇，他們簡短的對話，讓讀者感受到人生的悲苦與無奈，其中又閃爍著人性至真、至善的光芒。
  （2）下列對本文藝術特色的鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．簡陋嘈雜的車站候車室為人物的活動提供了場景，使兩個人的偶遇耐人尋味。
  B．小說中人物對話簡短樸實，不時伴隨著沉默，符合人物的心理與情感，真實感人。
  C．小說并未具體交代林振明十年間的生活經(jīng)歷，給讀者留下了豐富的想象空間。
  D．小說運用語言、神態(tài)、外貌等描寫，塑造了林振明、劉霞兩位命運多舛的人物形象。
  （3）有人說陳警官是這篇小說的靈魂人物，請結(jié)合文章簡要分析。
  （4）小說的結(jié)尾既在讀者的意料之外，又在情理之中，請結(jié)合文章對此簡要分析。
  組卷：19引用：4難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（本題共2小題，共20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        冬至是二十四節(jié)氣之一。有說法認為，它既是節(jié)氣，又是節(jié)日，在周代就是新年元旦。有文獻記載：“冬至陽氣起，君道長，故賀”。也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了①______。不過，也有學者認為，②______。民俗專家王娟說：這個節(jié)氣出現(xiàn)得非常早，慶祝方式出現(xiàn)得也比較早，但它并不能簡單等同于我們現(xiàn)在所說的節(jié)日。
        吃美食是人們過冬至的傳統(tǒng)習慣，但③______：北方人多半習慣吃餃子，南方人則愿意來一碗湯圓。冬至之后是陽氣生發(fā)的時候，綠色又容易讓人想到春天，有的地方也會在此時特意吃一點青菜，以示順應天時，在寒冷的冬天里，期盼著鳥語花香的季節(jié)早點到來。
  （1）下列各句中的雙引號，和文中雙引號作用相同的一項是

   

  
  A.以為這一嚇，人家就會閉口，自己就可以“得勝回朝”了。
  B.有些同志喜歡寫長文章，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。
  C.“拿來主義”者是全不這樣的。
  D.從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

四、寫作（本題共1題，共60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        疫情期間，線上教學成為一種常態(tài)，但是教學效果引發(fā)質(zhì)疑，這其中一個重要原因就是學生的自律問題。最近，一款神奇的作業(yè)燈登場了。它有兩個攝像頭，一個緊盯著孩子的作業(yè)本，另一個可以盯著孩子的面部表情。這樣在做作業(yè)的時候，如果孩子敢把“鳥”寫成“烏”，家長哪怕在千里之外，仍能大喝一聲。孩子若想愣神兒，沒門兒；想揉揉眼睛玩玩筆，一句“集中注意力”保準會扔過來?？梢岳斫?，這款產(chǎn)品能給一些因為工作和生活遠離孩子的家長提供慧眼，實現(xiàn)遠程陪伴。不過，它也給家長增添了利器，不僅盯著人，也能盯著所有的小動作，包括指尖、眼神。
        對此，某班將以“神奇的作業(yè)燈是否該關掉”為辯題，舉辦一次班級辯論會，請你以“正方：作業(yè)神燈應當關閉”或“反方：作業(yè)神燈不應當關閉”的“一辯”的身份擬寫一篇破立結(jié)合的辯論稿。
        要求：自擬標題，自選角度，確定立意；說理充分，論辯有力；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：8引用：5難度：0.7

  解析