人教新版九年級上冊《第5單元 化學(xué)方程式》2023年單元測試卷

一、選擇題

• 1．化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（　?。?/h2>

  A．原子數(shù)目	B．分子數(shù)目
  C．物質(zhì)種類	D．反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量
  組卷：335引用：15難度：0.6

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• 2．氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO₂+4HF═X↑+2H₂O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．可能含有氫元素

  B．可能含有氧元素

  C．一定含有硅元素、氟元素

  D．X是一種氧化物
  組卷：214引用：82難度：0.5

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• 3．化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言，下列化學(xué)方程式正確的是（　?。?/h2>

  A．Mg+O2 點燃 MgO

  B．4Fe+3O2 點燃 2Fe2O3

  C．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

  D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 4．科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為 4NH₃+3O₂

  點燃

  2X+6H₂O．下列說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．液氨屬于混合物

  B．液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)

  C．氨氣在常壓下液化是物理變化

  D．X的化學(xué)式為N2
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O₂

  點燃

  2P₂O₅的讀法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷

  B．在點燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷

  C．在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子

  D．在點燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
  組卷：2309引用：45難度：0.7

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• 6．為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NO+NO_x+2NaOH═2NaNO₂+H₂O，方程式中x時值是（　?。?/h2>

  A．1

  B．2

  C．3

  D．任意值
  組卷：64引用：24難度：0.9

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四、解答題

• 19．（1）學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO₃，MnO₂和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO₃分解產(chǎn)生O₂②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式．
  ①

   

  ；
  ②

   

  基本反應(yīng)類型是

   

  ．
  （2）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H₂O，則X的化學(xué)式為

   

  ．求出NaClO中氯元素化合價：

   

  
  （3）固體MgH₂是氫能源汽車的供能劑，MgH₂可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  ．
  組卷：107引用：11難度：0.5

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• 20．為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等．某校甲、乙兩個興趣小組分別設(shè)計了如下實驗來驗證自己的假設(shè)．
  進行實驗
  如圖所示，甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO₄溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量HCl溶液的小試管放入盛有Na₂CO₃的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取消燒杯并將其傾斜，使試管內(nèi)和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)，帶反應(yīng)后在把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．
  根據(jù)要求，請回答：
  實驗現(xiàn)象反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的

   

  （選填左邊、右邊或中間），乙小組的天平指針指向刻度盤的

   

  ．
  解釋與結(jié)論甲小組的結(jié)論為：

   

  乙小組的解釋為：

   

  ．
  反思與評價比較兩個小組的實驗設(shè)計，若使用的試劑不變，應(yīng)改進的是：

   

  ．
  組卷：18引用：2難度：0.3

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