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2018-2019學年浙江省溫州市瑞安市羅鳳中學九年級(下)開學化學試卷

發(fā)布:2025/1/3 16:0:3

一、選擇題

  • 1.“五水共治”是今年政府治理環(huán)境的一大實事.pH是水質(zhì)監(jiān)測的重要指標之一,下列采集到的水樣中酸性最強的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是某個化學反應前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“○”“●”表示不同元素的原子.根據(jù)圖示判斷,該反應屬于( ?。?/h2>

    組卷:56引用:12難度:0.9
  • 3.金屬R投入硫酸銅溶液中,有紅色固體析出;鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動性順序是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.7

四、解答題

  • 10.為研究影響化學反應快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應),實驗裝置如圖.每2分鐘測量C裝置中吸收到的由反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
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    時間/分024681012141618
    大理石碎屑生成的CO2質(zhì)量/克01.451.751.982.182.302.362.402.402.40
    塊狀大理石生成的CO2質(zhì)量/克00.450.801.101.361.601.811.982.112.20
    (1)B裝置的作用是
     

    (2)本實驗測量石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)比實際石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)小.試分析可能原因是
     

    (3)結合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由:
     

    組卷:24引用:3難度:0.1
  • 11.某同學用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸做“氧化銅+硫酸→硫酸銅+水”的實驗,其5次實驗結果如表所示,根據(jù)實驗結果填寫下列空格:
    實驗次數(shù)氧化銅/g硫酸溶液/g硫酸銅/g
    12.01204.0
    24.01208.0
    36.01209.6
    48.020016
    510.0200X
    (1)哪幾次反應氧化銅有剩余?
     

    (2)表中x的值是
     

    (3)求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

    組卷:18引用:5難度:0.3
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