2022-2023學(xué)年云南省昭通市七年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/9/21 10:0:8
一、語文知識積累（20分）
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1．??“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新_______的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀（niàng）。鳥兒將窠（kē）巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄（nòng）清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水_______著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在繚亮地響。
??雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地_______著，人家屋頂上全 _______著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈（hūn）的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有在地里工作的農(nóng)夫，戴著笠的，披著蓑。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
（1）文中注音不正確的一項是
A．醞釀（niàng）
B．窠（kē）巢
C．賣弄（nòng）
D．黃暈（hūn）
（2）文中加點詞語有錯別字的一項是
A．清脆
B．宛轉(zhuǎn)
C．繚亮
D．烘托
（3）文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?
（4）對文中劃線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検?A．翻 應(yīng)對 交織 籠 B．挖 應(yīng)對 斜織 飄 C．翻 應(yīng)和 斜織 籠 D．挖 應(yīng)和 交織 飄
A．還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。
B．地里還有工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。
C．地里還有工作的農(nóng)夫，戴著笠的，披著蓑。
D．還有農(nóng)夫在地里工作，戴著笠的，披著蓑。組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />??而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。______________。______________。______________。______________。
這時你會更喜歡這一切。
①天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預(yù)告也沒有，你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了。
②打傘、戴斗笠固然能保持身上的干炎，可光頭澆、洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。
③夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。
④可這時雨并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。組卷：15引用：1難度：0.9 -
3．下列選項中，表述不正確的一項是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9 -
4．根據(jù)提示填空。
（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?br />（2），風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
（3）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）
（4），落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）
（5）岑參在《行軍九日思長安故園》中化用陶淵明的典故來表達惆悵、凄涼的兩句詩是：，。
（6）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中借杜鵑的聲音表達朋友離別的惋惜之情的兩句詩是：，。組卷：2引用：1難度：0.9
三、閱讀（32分）
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12．閱讀下面文章，完成下面小題。
老海棠樹
史鐵生 ①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前窗后，要是能隨我的心愿種點什么，我就種兩棵樹。一棵合歡，紀念母親。一棵海棠，紀念奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好像她們從來就在一起。
③老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我……
④春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。
⑤或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。
⑥有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經(jīng)腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸澳銊偦貋?，去歇息著吧?！?br /> ⑦冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩藝兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠?。”“奶奶！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備。
⑧……
⑨如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
（1）文章寫了關(guān)于奶奶的很多事情，說說奶奶有怎樣的精神品質(zhì)。
（2）請簡要賞析下列句子。
奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。
（3）文章是回憶奶奶的，為什么要在第③段寫“我”在老海棠樹上的活動？
（4）文章第①段寫到“如果可能，如果有一塊空地，……”根據(jù)你的理解這一棵海棠樹是否真實存在，說說你的理由。組卷：3引用：2難度：0.5
四、作文（40分）
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13．根據(jù)要求作文。
??家人的關(guān)懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？
??請以“我們是一家人”為題，寫一篇文章。
??要求：①結(jié)合自己的體驗，清晰地寫出具體的事或人，真切地表達情感，不得抄襲；
??②不少于500字；
??③不限文體（詩歌除外）；
??④不得出現(xiàn)姓名、學(xué)校等相關(guān)信息。組卷：1引用：1難度：0.5