人教五四版七年級下冊《第13課 最出色的球員》2018年同步練習卷（6）

一、基礎測試

• 1．給《最出色的球員》中加點的字注音。
  ①瞥見：

   

  ；
  ②迷惘：

   

  ；
  ③羈絆：

   

  ；
  ④遏制：

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 4．生活，對每個人來說，是不可能都一帆風順的，總會遇到或多或少的攔路虎?；貞浺幌履愕慕洑v，說你是如何處理《最出色的球員》“恐懼墻”的？（經驗教訓均可）
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 5．閱讀下面文章，完成下列各題。
  頂天立地男子漢
        從1989年到1993年的這幾年間，我成為了一個頂天立地的男子漢。
        我娶了妻子，有了三個漂亮可愛的孩子，摘取了三次NBA 總冠軍，獲得了自己運動生涯的巨大成功；還失去了我的父親。這四年的光陰里，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，這種變化是連我自己也想像不到的。
        這四年，教會我如何明辨黑白是非，教會我把生命放在放大鏡下面透視生活中深層次的秘密，也教會我不驕不躁的生活態(tài)度，防止自己從人們?yōu)槲覙淦鸬臉s譽塔上墜落的危險。在籃球場上，我提高球技和斗志以滿足球隊和我對自己的要求和期望；在球場外，隨著父親的去世，原有的家庭為我締造的那種生活支柱與那份和諧蕩然無存。以前我打球更像是在玩孩子玩的游戲、過孩子式的生活，而從這時起直至1993年9月暫別籃壇，我已是一個能為自己、為家庭揚起生活風帆的男子漢。
        就在菲爾?杰克遜于1989-1990賽季開打前走馬上任公牛隊總教練之后，我體驗到了比賽場上發(fā)生的變化，我不再只能憑一個人的力量控制場上的形勢，我們第一次形成了一個能帶動每個人進攻的獨特防守系統(tǒng)。
        我們首先創(chuàng)造了由霍雷斯、格蘭特和卡特懷特、我組成的“鐵三角”戰(zhàn)術。我想杰克遜也相信光靠我一個人努力進球是無法贏取冠軍的，我應當發(fā)揮更大的作用調動全隊斗志，組織全隊進行更有效的進攻。
        一開始大家對“鐵三角”都很反感，它運作起來難度相當大。但杰克遜從不因此卻步，他和這種打法的發(fā)明者、公牛助理教練德克斯?溫特堅持讓我們訓練、磨合，直到煉就恰如其分的進攻節(jié)奏。我不敢說這種打法時時都奏效，但它至少讓每位球員都動起來了，它能讓對手在明白是怎么回事之前就遭受一次很有威脅的攻擊。比如，對方球員往往不容易發(fā)現(xiàn)我的跑位動機--因為我手上沒有球。而且，隨著戰(zhàn)術運用的爐火純青，“鐵三角”的內涵得以很好的延伸，它能讓每位球員都有機會投籃得分。結果是，我取得了大得多的施展空間，底特律活塞原先制定的專門針對我的“喬丹規(guī)則”也因此顯得蒼白無力了。
        我隨時可以向外跨步投籃，但在早期我無須運用這種戰(zhàn)術，因為我可以憑藉自己的速度打亂對方的防守。是底特律活塞改變了我的進攻打法，他們說：“我們永遠不會讓你孤獨，每次你運球前進，我們都會截斷你的路線，讓你的進攻半途而廢?！庇谑俏揖屯蝗晦D身投籃，不給對方防守隊員任何作出反應實施搶斷的機會。我拿球受攔截就意味著身處險境，但我會在他們發(fā)出求援信號前迅速尋找突破；我不會就在對方球員跟前拿球，他們也就無法及時向我這兒派人。所以，在他們眼里，我總是那么“神乎其神”。
        有位年輕的球員曾在1990年夏問我，為什么沒有人能事先知道有朝一日我會成為一名偉大的球星。其實，每個人走出中學時都才華橫溢，但之后接受的訓練至關重要。我進了北卡羅來納大學，在那里你能從最基本功學起?，F(xiàn)在你或許不能像在中學時那么輕而易舉地得分了，所以史密斯教練會教你怎樣掌握各方面的技術環(huán)節(jié)。然后，你離開了大學，就如離開了家，置身于NBA的世界里，他們會教你籃球比賽中所有的技戰(zhàn)術，當然你必須把過去學到的東西運用進來，還應學會把你個人的長處應用到不同的比賽場合中要知道82場比賽的情形都不會是一樣的。倘若你還是NBA的新球員，而且希望不斷進步，那你不應當僅滿足于自己的現(xiàn)有水平（哪怕是最好的），因為，在前頭等著你去學習的東西實在是無止境的。
        我就是這樣堅持不懈地學習、探索，度過在NBA的每一天，而且，其中大部分精力是用于思想意識方面的成長成熟，特別是在我籃球生涯的后階段，我面臨的挑戰(zhàn)幾乎全是精神上的。但我對此早已有準備：任何一名NBA球員的成長成熟都必須經歷這么一個流程。
  （1）文章是從哪些方面來說明在困難面前“我”成為“頂天立地的男子漢”的？
  （2）對“鐵三角”的理解與分析的正確一項是

   

  
  A、這個戰(zhàn)術的制定源于菲爾?杰克遜總教練對“我”努力進球贏取冠軍的懷疑。
  B、“我不敢說這種打法時時都奏效”是因為“它運作起來難度相當大”。
  C、這個戰(zhàn)術目的全在迷惑對方，而投籃得分往往是霍雷斯、格蘭特和卡特懷特。
  D、這個戰(zhàn)術讓每位球員都有機會投籃得分，而“我”取得了大得多的施展空間。
  （3）“鐵三角”戰(zhàn)術取得成功有利地證明了團隊協(xié)作的力量，結合你所學知識和生活感受談談你對合作精神的理解或體會。（50～80字）
  （4）喬丹通過球賽，感受到了“學無止境”；閱讀《頂天立地男子漢》后，你一定有很多感想。請就“做個頂天立地的人”，集中一點談談你的感想。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析