部編版八年級(jí)上冊(cè)《第一單元》2023年單元測試卷(5)
發(fā)布:2024/9/22 6:0:8
一、選擇題
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1.有關(guān)通訊與消息的文體解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.通訊是新聞體裁中的一種,比起消息來,通訊的內(nèi)容要更加詳細(xì)豐富一些。 B.從內(nèi)容上看,消息是高度概括的報(bào)道,不求細(xì)節(jié)反映;通訊報(bào)道的是有影響、有特點(diǎn)的人和事,容許有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。 C.通訊通常借助文學(xué)手法表現(xiàn)主題,比較生動(dòng)形象,與小說等文學(xué)作品相比,幾乎沒有什么本質(zhì)的區(qū)別。 D.以時(shí)效性看,消息應(yīng)該比通訊來得更快。因?yàn)橥ㄓ崗?qiáng)調(diào)報(bào)道的完整性,有時(shí)還必須等新聞事件有一個(gè)較充分的展示過程,采寫通訊的時(shí)機(jī)才成熟。 組卷:58引用:2難度:0.8 -
2.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是( )
A.潰退/饋贈(zèng) 緊繃/繃臉 當(dāng)真/銳不可當(dāng) B.悄然/悄悄 慷慨/氣概 投降/自天而降 C.旋風(fēng)/旋轉(zhuǎn) 鈔票/抄寫 翹起/翹首而望 D.鐫刻/雋永 著陸/著落 瞭望/眼花繚亂 組卷:79引用:2難度:0.8 -
3.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.在戈壁灘上,我們自己修建了第一批廠房,這真是白手起家,平地樓臺(tái)。 B.這支部隊(duì)的表現(xiàn)真是勇猛無比,銳不可當(dāng)。 C.午時(shí),何家大廳內(nèi),四周站滿了丫鬟仆人,像是有重大事件發(fā)生一樣,每個(gè)人都變得斂聲屏息,好像在等待著什么來臨似的。 D.婉婉一個(gè)人在家害怕,就殫精竭慮地阻止媽媽去上夜班。 組卷:498引用:4難度:0.8 -
4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.騎在“女紅軍”塑像頭上拍照,此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止,其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。 B.學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀活動(dòng),極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活。 C.隨著“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。 D.讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。 組卷:53引用:2難度:0.8 -
5.下列說法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.新聞特寫是截取新聞事實(shí)的橫斷面,即抓住富有典型意義的某個(gè)空間和時(shí)間,通過一個(gè)片段、一個(gè)場面、一個(gè)鏡頭,對(duì)事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道的一種有現(xiàn)場感的生動(dòng)活潑的新聞體裁。 B.《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則消息。消息的正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四部分,通常是按照重要性遞增的原則安排的。 C.《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》介紹了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、獲得者和原因,并補(bǔ)充說明了諾貝爾獎(jiǎng)的資金來源、資金管理和評(píng)議情況,是一篇典型的新聞報(bào)道。 D.《一著驚海天》的副標(biāo)題“目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦”是這篇通訊的主要內(nèi)容。 組卷:103引用:2難度:0.7
八、現(xiàn)代文閱讀
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14.閱讀下面這則新聞,完成后面的題目。
兩會(huì)期間,民革中央向全國政協(xié)提交了一份集體提案《關(guān)于推動(dòng)優(yōu)質(zhì)供給,杜絕劣質(zhì)校服的提案》(簡稱《提案》)。目前我國的校服生產(chǎn)仍存在表面嚴(yán)抓嚴(yán)管,實(shí)際上“壟斷保護(hù)”本地企業(yè)的現(xiàn)象,《提案》建議,教育部門、市場監(jiān)管部門應(yīng)協(xié)同作用,清理影響市場競爭的人為干預(yù)因素,破除校服“地方保護(hù)”,運(yùn)用價(jià)格監(jiān)督檢查等反不正當(dāng)競爭的措施,讓外地企業(yè)公平參與競爭,激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。校服企業(yè)也要充分利用成熟的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),加強(qiáng)功能面料開發(fā)與校服款式設(shè)計(jì),解決“千校一服”“面口袋”等問題,結(jié)合中華傳統(tǒng)文化,開發(fā)有別于歐美、日韓的校服款式,充分發(fā)揮校服的育人與審美功能。此外,地方政府也要加大對(duì)校服監(jiān)管的財(cái)政資金支持,把校服安全當(dāng)成校園安全的重要內(nèi)容,深化質(zhì)量管理,讓廣大家長買得放心,學(xué)生穿得舒心。
(1)請(qǐng)為這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題,25字以內(nèi)。
(2)請(qǐng)根據(jù)新聞內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞,每個(gè)關(guān)鍵詞不超過6個(gè)字。組卷:65引用:2難度:0.5
九、作文
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15.每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的缺點(diǎn),如膽怯、惰性、粗心、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面,把題目“我終于戰(zhàn)勝了 ”補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。
要求:①通過一件或幾件事的記敘來表現(xiàn)中心;②不少于600字。組卷:89引用:2難度:0.8