2022-2023學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、本部分共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
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1．那就是我出生后，我是父母的子女；上學(xué)后，我是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國(guó)的大家庭中，我將是未來(lái)的建設(shè)者……這說(shuō)明（ ?。?br />①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
②人在社會(huì)交往中逐漸形成各種社會(huì)關(guān)系
③人的社會(huì)關(guān)系都是基于血緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系而建立的
④人在社會(huì)中的角色猶如指紋，終生不變組卷：118引用：2難度：0.8 -
2．從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從步入學(xué)堂到成家立業(yè)……人的成長(zhǎng)就是不斷社會(huì)化的過(guò)程。一個(gè)人從最初的自然生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為一個(gè)社會(huì)人，就要不斷（ ?。?/h2>
組卷：90引用：6難度：0.8 -
3．在學(xué)生時(shí)代，我們既要認(rèn)真讀書，又要關(guān)注社會(huì)發(fā)展。以下古語(yǔ)能體現(xiàn)這一思想的是（ ?。?/h2>
組卷：95引用：4難度：0.8 -
4．2021年10月，交通運(yùn)輸部在其官網(wǎng)發(fā)布了《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程（征求意見(jiàn)稿）》，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。征求意見(jiàn)稿中對(duì)兒童票售票標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整受到了大家的歡迎，很多人在官網(wǎng)留言區(qū)表示：“購(gòu)票再也不用擔(dān)心娃長(zhǎng)太高了！希望新規(guī)及時(shí)落地?！被卮鹣铝行☆}。?
《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》經(jīng)過(guò)修訂后，自2023年1月1日起施行。其中，針對(duì)廣大旅客關(guān)注的兒童票問(wèn)題，新規(guī)定打破了以往“以身高論票價(jià)”的規(guī)定，開(kāi)啟“雙軌制”，將身高和年齡等因素綜合考慮。對(duì)于此項(xiàng)新規(guī)定的正確認(rèn)識(shí)是（ ?。?/h2>組卷：50引用：5難度：0.7 -
5．漫畫《代價(jià)》啟示我們?cè)谏鐣?huì)生活中，人們應(yīng)當(dāng)（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202312/206/bf4da217.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：24引用：3難度：0.7 -
6．中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)，如：
由此可見(jiàn)，傳承中華傳統(tǒng)美德，在言語(yǔ)上做到文明有禮，能夠（ ?。?br />①做到換位思考，時(shí)刻為他人著想，從不考慮自身利益探望別人說(shuō)“拜訪”；起身作別說(shuō)“告辭”；中途先走說(shuō)“失陪”；請(qǐng)人別送說(shuō)“留步”；請(qǐng)人批評(píng)說(shuō)“指教”；請(qǐng)人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”；請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”；托人辦事說(shuō)“拜托”；麻煩別人說(shuō)“打擾”；求人原諒說(shuō)“包涵”……
②體現(xiàn)對(duì)他人的尊重，是個(gè)人素質(zhì)和能力的外在表現(xiàn)
③在國(guó)際交往中展現(xiàn)國(guó)家形象，做“禮儀之邦”的傳承人
④贏得他人的尊重和認(rèn)可，使自己在人格上高人一等組卷：125引用：14難度：0.8
二、非選擇題。共5題，共40分。
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19．讓志愿服務(wù)走進(jìn)我們的初中生活。
某校為八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)志愿服務(wù)實(shí)踐性作業(yè)，可選項(xiàng)目類型如下：
□陽(yáng)光助殘
□關(guān)愛(ài)老人
□同伴幫扶
□健康科普
□環(huán)境保護(hù)
□社區(qū)管理
□文化傳承
□其他
學(xué)生對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行自主選擇，無(wú)償參加，以團(tuán)隊(duì)方式開(kāi)展。
（1）從個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系上看，學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)的行為，被稱為行為。
同學(xué)們根據(jù)自身?xiàng)l件，設(shè)計(jì)并參與了不同形式的志愿服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后回顧反思，大家感到收獲頗豐?！半m然花費(fèi)了一些時(shí)間和精力，又有點(diǎn)累，但讓我懂得了做一件事需要堅(jiān)持！”“在幫助別人的同時(shí)，我學(xué)到了很多，也感到很快樂(lè)?！薄爱?dāng)社區(qū)居民對(duì)我豎起大拇指時(shí)，我感到特別自豪?！薄伴_(kāi)始還不大愿意去，結(jié)果越干越有勁兒?！?br />（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，概括同學(xué)們?cè)趨⒓又驹阜?wù)活動(dòng)中的收獲。組卷：48引用：1難度：0.6 -
20．國(guó)家好，大家才會(huì)好。勞動(dòng)成就今天，實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)。
材料一：十年來(lái)，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，三是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。
材料二：某平臺(tái)播出網(wǎng)絡(luò)微紀(jì)錄片《這十年?向未來(lái)》，該片聚焦各行各業(yè)代表人物，使觀者聆聽(tīng)到了奮斗者的聲音。這些人當(dāng)中，無(wú)論是助力科技強(qiáng)國(guó)，研發(fā)“國(guó)之重器”超級(jí)計(jì)算機(jī)的“超算青年”；還是親歷扶貧，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的十八洞村“新青年”；亦或是推進(jìn)平安中國(guó)建設(shè)，各司其職，共護(hù)首都一方平安的北京公安干警……他們共同支撐起了國(guó)家發(fā)展的宏大格局。一張張鮮活的面容，一幅幅奮進(jìn)的畫面，一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，展示了勞動(dòng)與實(shí)干的價(jià)值。每集中那句響亮的口號(hào)―“出發(fā)吧，向未來(lái)！，成為點(diǎn)睛之筆，展現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)未來(lái)美好生活的期許，表達(dá)了中國(guó)人民共克時(shí)艱、共創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定決心，激勵(lì)著中國(guó)人民不斷接續(xù)前行，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的“接力”中奔跑。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，闡述國(guó)家發(fā)展和人民的關(guān)系。
（2）在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的“接力”中，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?nèi)绾尾拍懿焕⑶叭?，跑好自己這一棒？組卷：37引用：1難度：0.4