2022-2023學(xué)年山東省聊城市陽(yáng)谷縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括16小題，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1～8小題每題2分，9～16小題每題3分）

• 1．化學(xué)科學(xué)的神奇之處在于它能改造物質(zhì)世界，化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。以下過(guò)程一定涉及到化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．抗疫工作者穿戴隔離衣，佩戴防護(hù)眼罩

  B．濕衣服晾曬在日光下變干

  C．“天宮課堂”在軌演示水油分離實(shí)驗(yàn)

  D．植物的光合作用
  組卷：26引用：3難度：0.8

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• 2．分類法是重要的學(xué)習(xí)方法，某同學(xué)用不斷生長(zhǎng)的仙人掌來(lái)構(gòu)建物質(zhì)分類的模型，其中①、②、③、④分別是混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)中的一種，已知⑤為氧化物，則屬于④代表的種類和對(duì)應(yīng)物質(zhì)均正確的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	類別	物質(zhì)
  A	化合物	水、紅磷、氧化鎂
  B	單質(zhì)	液氧、氧氣、水銀
  C	混合物	空氣、海水、冰水混合物
  D	純凈物	氧氣、過(guò)氧化氫溶液、硫酸

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：39引用：2難度：0.7

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• 3．通過(guò)對(duì)宏觀現(xiàn)象的觀察推理，可以建立起對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)。下列對(duì)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．吹脹氣球——?dú)怏w分子間的間隔變大

  B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

  C．品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快

  D．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫——化學(xué)變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子
  組卷：35引用：3難度：0.6

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• 4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）

  A． 溶解固體

  B． 量取液體

  C． 檢查氣密性

  D． 傾倒液體
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 5．歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下列歸納完全正確的是（　?。?br />

  A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途	B.化學(xué)與環(huán)境
  N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品袋防腐 O2支持燃燒——可做火箭燃料	用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田——節(jié)約用水 農(nóng)業(yè)上大水漫灌改為噴灌——節(jié)約水資源
  C.日常生活經(jīng)驗(yàn)	D.分離或鑒別的方法與原理
  鑒別硬水、軟水——用肥皂水 酒精不慎灑出著火——立即用水滅	用燃著的木條鑒別氧氣、氮?dú)狻瘜W(xué)性質(zhì)不同 空氣分離出氮?dú)?、氧氣——物質(zhì)沸點(diǎn)不同

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：35引用：5難度：0.8

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• 6．2022年6月，神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射成功，NiFe₂O₄可作為催化劑將航天員呼出的CO₂轉(zhuǎn)化為O₂。已知NiFe₂O₄中Fe為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（　?。?/h2>

  A．+1

  B．+2

  C．+3

  D．+4
  組卷：1332引用：90難度：0.7

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• 7．“釜底抽薪”出自漢?董卓《上何進(jìn)書》：“臣聞?chuàng)P湯止沸，莫若去薪”，比喻從根本上解決問(wèn)題。在成語(yǔ)的本意中包含了滅火的原理，下列滅火方法與之原理相同的是（　　）

  A．森林著火時(shí)砍掉樹(shù)木形成隔離帶

  B．消防員用高壓水槍滅

  C．油鍋起火用鍋蓋蓋滅

  D．用扇子將蠟燭的火焰扇滅
  組卷：12引用：3難度：0.6

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，共22分）

• 22．某興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了如下的探究。
  
  【探究一】溶解過(guò)程中的能量變化
  如圖一所示，將分液漏斗中的水加入試管后，立即關(guān)閉分液漏斗的活塞，此時(shí)觀察到U形管的液面

   

  （填“左低右高”或“左高右低”）。由此得出：氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量。
  【探究二】氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)
  如圖二所示，同學(xué)們完成了四組實(shí)驗(yàn)。
  （1）A試管中觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，說(shuō)明氫氧化鈉溶液呈堿性。
  （2）寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  。
  （3）C、D試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象
  ①向反應(yīng)后D試管中的溶液加入足量的

   

  （填溶液名稱），觀察到有氣泡產(chǎn)生，則可證明D中已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
  ②為了證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖三實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象，證明兩者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。步驟二中所加溶液X可能是

   

  。
  A.氯化鎂溶液
  B.酚酞溶液
  C.硝酸銀溶液
  【實(shí)驗(yàn)拓展】同學(xué)們用圖四裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)分液漏斗的活塞，將氫氧化鈉濃溶液加入錐形瓶A中，關(guān)閉活塞，打開(kāi)彈簧夾，觀察到A中產(chǎn)生白色沉淀，燒杯B中液面降低。
  （1）若溶液Y是一種堿溶液，其該堿溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是

   

  （寫一種）。
  （2）若溶液Y是氯化鈣溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們又做了以下三組實(shí)驗(yàn)，其中能說(shuō)明反應(yīng)后A中溶液一定含有氫氧化鈉的是

   

  （填序號(hào)）。
  A.取少量反應(yīng)后A中溶液測(cè)得pH＞7。
  B.取少量反應(yīng)后A中溶液測(cè)得pH＞7，繼續(xù)向其中加入氯化鈣溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。
  C.取少量反應(yīng)后A中溶液測(cè)得pH＞7，向其中加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀
  組卷：92引用：2難度：0.5

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四、計(jì)算題（本題包括1小題，共10分）

• 23．向盛有一定質(zhì)量鋅粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算：
  （1）鋅粉反應(yīng)完時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

   

  （寫出計(jì)算過(guò)程）。
  組卷：42引用：6難度：0.6

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