2022-2023學年廣西南寧市江南區(qū)八年級(上)期中數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/5/28 8:0:9
一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑。)
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1.下列冬奧會會徽中是軸對稱圖形的是( ?。?/h2>
組卷:297引用:9難度:0.9 -
2.下列長度的三條線段能組成三角形的是( ?。?/h2>
組卷:395引用:9難度:0.8 -
3.下列四個圖形中,線段BE是△ABC的高的圖形是( )
組卷:2941引用:25難度:0.7 -
4.如圖,一塊玻璃被打碎成三塊,如果要去玻璃店配一塊完全一樣的玻璃,那么最合理的辦法是( ?。?/h2>
組卷:508引用:8難度:0.7 -
5.如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC,將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過點A、C畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線.此角平分儀的畫圖原理是( ?。?/h2>
組卷:2876引用:40難度:0.7 -
6.若一個正多邊形的每一個外角都等于36°,則它是( ?。?/h2>
組卷:374引用:5難度:0.8 -
7.下列運算正確的是( ?。?/h2>
組卷:52引用:2難度:0.5 -
8.等腰三角形的兩邊長分別為3和6,那么該三角形的周長為( ?。?/h2>
組卷:449引用:14難度:0.9
三、簡答題(本大題共8小題,共72分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。)
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25.如圖,在△ABC中,BA=BC,D在邊CB上,且DB=DA=AC.
(1)如圖1,填空∠B=°,∠C=°;
(2)若M為線段BD上的點,過M作直線MH⊥AD于H,分別交直線AB、AC與點N、E,如圖2
①求證:△ANE是等腰三角形;
②試寫出線段BN、CE、CD之間的數(shù)量關系,并加以證明.組卷:6169引用:16難度:0.5 -
26.綜合探究:探索等腰三角形中相等的線段
問題情境:
數(shù)學活動課上,老師提出了一個問題:等腰三角形底邊中點到兩腰的距離相等嗎?同學們就這個問題展開探究.
問題初探:
(1)希望小組的同學們根據(jù)題意畫出了相應的圖形,如圖1.在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E,F(xiàn).經過合作,該小組的同學得出的結論是DE=DF.并且展示了他們的證法如下:
證明:如圖1,
∵DE⊥AB,DF⊥AC.
∴∠DEB=∠DFC=90°.
∵AB=AC,
∴∠B=∠C(依據(jù)1).
∵D是BC的中點,
∴BD=CD.
在△BDE和△CDF中,,∠DEB=∠DFC∠B=∠CBD=CD
∴△BDE≌△CDF(依據(jù)2).
∴DE=DF.
①請寫出依據(jù)1和依據(jù)2的內容:
依據(jù)1:.
依據(jù)2:.
②請你應用圖2寫出一種不同于希望小組的證法.
問題再探:
(2)未來小組的同學經過探究又有新的發(fā)現(xiàn),如果在等腰三角形ABC中,作腰AB上的高CG,如圖3.則CG與DE有確定的數(shù)量關系.請你直接寫出這個數(shù)量關系為.
類比探究:
(3)奮斗小組的同學認真研究過后,發(fā)現(xiàn)了以下兩個正確結論:①在圖4中,若DE,DF分別為△ABD和△ACD的中線,那么DE=DF仍然成立;②在圖5中,若DE,DF分別為△ABD和△ACD的角平分線,那么DE=DF仍然成立.請你選擇其中一個結論,寫出證明過程.組卷:365引用:4難度:0.2