浙教版九年級上冊《1.4 常見的堿》2017年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（　?。?/h2>

  A．都能與指示劑作用	B．都能解離出氫氧根離子
  C．都能解離出金屬陽離子	D．都含有氫元素和氧元素
  組卷：1640引用：81難度：0.9

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• 2．氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式CsOH，則下列敘述中不正確的是（　?。?/h2>

  A．CsOH溶液能與CO2反應(yīng)

  B．CsOH溶液能使酚酞溶液變紅

  C．CsOH溶液與硫酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式為CsSO4

  D．CsOH在水中能電離出Cs+、OH-
  組卷：123引用：10難度：0.9

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• 3．下列化學(xué)方程式不能反映堿的共性的是（　?。?/h2>

  A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

  B．3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl

  C．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

  D．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
  組卷：103引用：3難度：0.7

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二、非選擇題：

• 10．【發(fā)現(xiàn)問題】研究性學(xué)習(xí)小組中的小屹同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗CO₂用飽和石灰水，吸收CO₂用濃NaOH溶液．
  【實驗探究】在體積相同、盛滿CO₂的兩個集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液．實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示．
  【實驗現(xiàn)象】甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是：石灰水變

   

  ，氣球

   

  ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ，乙裝置中的液體仍為無色，但氣球鼓得比甲裝置更大．
  【實驗結(jié)論】
  （1）檢驗CO₂時常用澄清的石灰水是因為石灰水與CO₂反應(yīng)時能產(chǎn)生

   

  色沉淀，現(xiàn)象更明顯．
  （2）吸收CO₂時常用氫氧化鈉溶液是因為氫氧化鈉極易溶于水，能吸收更多的CO₂．
  組卷：104引用：4難度：0.1

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• 11．小麗利用底部有一小孔的大試管，如圖甲所示配制成一個制取CO₂氣體的裝置。
  （1）實驗前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒在水中，再用雙手緊握試管，觀察到

   

  ，則說明裝置氣密性良好；
  （2）小麗將CO₂通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象，那么CO₂與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)？為此小麗又做了實驗：在集滿CO₂的軟塑料瓶中加入適量的NaOH，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)生瓶變癟，于是認(rèn)為CO₂與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，小敏提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是

   

  ；
  （3）小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量溶液，滴入

   

  溶液（填一種鹽），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO₂與NaOH的反應(yīng)確實發(fā)生了反應(yīng)。
  組卷：365引用：55難度：0.5

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