2022-2023學(xué)年山東省菏澤十一中九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/6/22 8:0:10
一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）
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1．2022年10月12日15時45分天宮課堂“第三課”開播，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在“神舟十四號”里生活的下列細(xì)節(jié)中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：637引用：16難度：0.5 -
2．具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)。下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.7 -
3．為強化安全意識，提升安全素養(yǎng)，某校舉行了消防安全知識競賽。下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：325引用：43難度：0.7 -
4．中國科學(xué)院院士張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)。他主持測定了銦、銥、鋅等元素相對原子質(zhì)量的新值。如圖是銦元素在元素周期表中的相關(guān)信息以及銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：181引用：8難度：0.6 -
5．2022年12月8號菏澤市放開了疫情防控。連花清瘟膠囊便“一票難求”。連翹甙（C27H34O11）是其主要成分之一。下列關(guān)于連翹甙的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本題包括6個小題，每空1分，共30分）
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15．2022年12月9日，我國“天宮課堂”第一課成功授課。興趣小組同學(xué)對其中的“泡騰片實驗”很好奇，于是一起開展如下探究。
【查閱資料】
（1）維生素C（C6H8O6）具有增強機體抵抗力，預(yù)防和治療壞血病等作用。某品牌維生素C泡騰片主要成分如圖。
（2）檸檬酸為食用酸類，由碳、氫、氧三種元素組成，可增強體內(nèi)正常代謝，適當(dāng)劑量對人體無害。檸檬酸易溶于水，20℃時，其2%水溶液呈酸性。
（3）碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多的藥劑之一，該反應(yīng)能生產(chǎn)CO2。
【提出問題】維生素C泡騰片溶于水后產(chǎn)生的氣體是什么？
【猜想與假設(shè)】
①同學(xué)甲認(rèn)為產(chǎn)生的氣體中不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO。
②同學(xué)乙認(rèn)為產(chǎn)生的氣體也不可能含有N2，因為。
③同學(xué)丙認(rèn)為該氣體可能含有O2、CO2中的一種或兩種。
【進(jìn)行試驗】
【解釋與結(jié)論】編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 Ⅰ 將一片維生素C泡騰片放入裝有水的試管中 有大量氣泡產(chǎn)生 Ⅱ 將帶火星的木條伸入試管 帶火星的木條沒有復(fù)燃 該氣體中不含O2 Ⅲ 將氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 該氣體中含有
（1）同學(xué)丁認(rèn)為由實驗Ⅱ不能確定該氣體中不含O2，理由是。同學(xué)們經(jīng)過討論，設(shè)計了更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灒罱K證明了該氣體中不含氧氣。
（2）Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
【反思與評價】
（1）維生素C泡騰片的保存注意事項是。
（2）通過本次活動，同學(xué)們對檸檬酸的用途也充滿了興趣，你覺得檸檬酸還可以用來。
A．做水垢的清洗劑
B．做金屬的除銹劑
C．做碳酸飲料的添加劑組卷：32引用：3難度：0.4 -
16．小紅有一只銀手鐲（銀鋅合金），標(biāo)簽標(biāo)識為925（925銀一般是指含銀量為92.5%的銀制品）。小紅想用實驗探究手鐲中銀的含量，先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是25.00g,再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如下表：
根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，完成下列問題：實驗 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀鹽酸的質(zhì)量（g） 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g） 24.35 23.70 23.05 23.00 23.00
（1）該手鐲中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）組卷：116引用：5難度：0.8