2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市環(huán)科園教育聯(lián)盟九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）

• 1．我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。下列物質(zhì)的變化中，屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．爆竹爆炸

  B．干冰升華

  C．食物變質(zhì)

  D．葡萄釀酒
  組卷：20引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

  A．礦泉水

  B．石灰水

  C．自來(lái)水

  D．蒸餾水
  組卷：16引用：4難度：0.9

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是（　?。?/h2>

  A． 點(diǎn)燃酒精燈	B． 取少量液體
  C． 加熱液體	D． 稱取氯化鈉固體
  組卷：410引用：27難度：0.9

  解析

• 4．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）

  A．食物腐爛

  B．釀酒

  C．紅磷燃燒

  D．鐵生銹
  組卷：62引用：32難度：0.9

  解析

• 5．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會(huì)張貼的標(biāo)志是（　?。?/h2>

  A． 禁止煙火

  B． 當(dāng)心爆炸

  C． 劇毒

  D． 禁止拍照
  組卷：557引用：38難度：0.9

  解析

• 6．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%

  B．稀有氣體通電發(fā)有色光是因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

  C．醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉

  D．分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 7．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（　?。?/h2>

  A．石墨用于制鉛筆芯

  B．銅絲可作導(dǎo)線

  C．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/label>

  D．鐵鍋用于炒菜
  組卷：23引用：1難度：0.2

  解析

二、第Ⅱ卷（非選擇題共50分）

• 20．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。某化學(xué)興趣小組對(duì)“空氣中氧氣含量的測(cè)定”展開深入探究。
  
  【實(shí)驗(yàn)回顧】
  （1）圖2比圖1實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是

   

  （答出一條即可）。
  （2）利用圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量，但測(cè)出的氧氣含量明顯小于

   

  。
  【提出問(wèn)題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)？
  【查閱資料】資料1：白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如表：
  

  可燃物名稱	紅磷	白磷
  最低含氧量/%	8.0	4.0

  資料2：蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒，氧氣濃度會(huì)不斷變小，會(huì)有一氧化碳?xì)怏w生成。常溫下一氧化碳難溶于水，且不與澄清石灰水反應(yīng)。
  【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為裝置漏氣；
  乙同學(xué)認(rèn)為未完全冷卻就打開彈簧夾；
  丙同學(xué)認(rèn)為紅磷量不足；
  （3）你還可以做出猜想

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖3的改進(jìn)。小組同學(xué)用如圖3裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的探究：實(shí)驗(yàn)前注射器中有20mL氮?dú)猓?00mL集氣瓶中加入10mL水。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
  

  時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
  注射器讀數(shù)/mL	20.0	34.0	40.0	30.0	25.0	18.0	12.5	8.6	5.8	4.0	4.0

  （4）裝藥品前，小組同學(xué)組裝好儀器，將注射器活塞向左推，松開手后注射器活塞又恢復(fù)到原位，說(shuō)明裝置

   

  。
  （5）請(qǐng)寫出紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式

   

  。
  （6）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析，開始體積增大的原因

   

  。
  （7）集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積是

   

  mL，測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

   

  。
  【反思與交流】
  （8）甲同學(xué)提出應(yīng)用白磷替換紅磷，理由是

   

  。
  （9）乙同學(xué)提出選用木炭替代紅磷做實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶底部預(yù)先放足量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，其他同學(xué)覺(jué)得不可行，你認(rèn)為主要原因是

   

  。
  組卷：57引用：1難度：0.6

  解析

• 21．化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2%、5%、10%三種濃度的H₂O₂溶液、MnO₂、CuO、紅磚粉末。
  A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響取5mL10%H₂O₂溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入1gMnO₂、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：
  

  試  劑	①M(fèi)nO2	②紅磚粉末	③CuO
  t/s	10	60	20

  由此可出結(jié)論：MnO₂、CuO對(duì)H₂O₂分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)。補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為

   

  。
  結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間（大于100s），收集到很少量氣體。
  更正結(jié)論：紅磚粉末

   

  （選填“有”、“無(wú)”）催化作用，三者中

   

  催化效率最高，寫出用試劑③催化分解過(guò)氧化氫的符號(hào)表達(dá)式：

   

  。
  B組：探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
  甲同學(xué)：取10mL5% H₂O₂溶液，加入1gMnO₂為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t₁。
  乙同學(xué)：取10mL2% H₂O₂溶液，加入1gCuO為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t₂。
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果：t₁

   

   t₂。
  結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。
  丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問(wèn)，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：

   

  ，記錄時(shí)間t₃，且t₁＜t₃＜t₂。
  更正結(jié)論為：當(dāng)

   

  時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快。
  C組：探究

   

  對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
  均取10mL5% H₂O₂溶液和1gCuO為催化劑進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t₄、t₅，且t₄＞t₅。
  結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，

   

  。
  綜上所述：為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須

   

  。
  組卷：70引用：3難度：0.5

  解析