2014-2015學(xué)年新人教版三年級(jí)（上）第八單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/11/11 23:0:2
29.掌聲
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1．選擇正確的讀音，填在橫線上。
（1）她得過(guò)小兒麻痹癥，腿腳落（lào luò）下了殘疾。
（2）老師是剛調(diào)（diào tiáo）來(lái)的。
（3）她和同學(xué)們一起游戲，還讓同學(xué)們教（jiāo jiào）她游戲。組卷：59引用：4難度：0.9
三、標(biāo)題
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2．拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)
yuàn yì zī shì pǔ tōng zhèn dìng rè liè jiǎng shù gǔ lì qíng kuàng 組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．填上合適的詞語(yǔ)
的姿勢(shì)的掌聲的眼神的聲音的鼓勵(lì)的微笑。組卷：44引用：2難度：0.9
四、標(biāo)題
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4．讀一讀下面的語(yǔ)段，做一做后面的練習(xí)
在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教師里驟然響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。
在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞
驟然--持久--
（2）聯(lián)系課文分析，我們想通過(guò)掌聲對(duì)英子說(shuō)些什么？
在英子一搖一晃地走上講臺(tái)時(shí)，我們熱烈地掌聲是想告訴英子：
在英子鎮(zhèn)定地講完了故事，我們熱烈地掌聲是對(duì)英子說(shuō)：
（3）英子明白我們的心意嗎？你從課文的哪些句子可以看出來(lái)？組卷：38引用：3難度：0.9
一次成功的實(shí)驗(yàn)。
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5．和同學(xué)交流：你是用什么辦法記住下列生字的。
育 瓶 系 繩 茶 危 險(xiǎn) 順 倆 索 激 堵 獲組卷：4引用：1難度：0.4
六、標(biāo)題
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6．選擇正確的讀音填在橫線上。
（1）jì （2）xì
（1）教育家取出三個(gè)系著繩子的小鐵錘。
（2）我國(guó)和世界上許多國(guó)家的關(guān)系很好。組卷：12引用：1難度：0.7 -
7．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
窄--
危險(xiǎn)--
成功--
低--。組卷：18引用：1難度：0.9
、標(biāo)題
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20．排列順序。
村前有條小河，河上有座小橋。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。人們來(lái)來(lái)往往，十分方便。小橋是用一塊塊長(zhǎng)的條石鋪成的。組卷：203引用：6難度：0.3 -
21．讀下面的一段話，回答問(wèn)題。
我家的這盆銀星海棠（táng）十分美麗。紅褐（hè）色的莖（jīng）是一節(jié)一節(jié)的，有點(diǎn)像竹子。一片片葉子是心形的，正面是淺綠色，上面灑滿(mǎn)銀色的斑點(diǎn)，反面是紫紅色的?；ㄇo上長(zhǎng)了許多分枝，在分枝的頂端掛著一小朵一小朵粉紅色的花。從遠(yuǎn)處看，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，就像掛著一個(gè)個(gè)粉紅色的小花籃，非常艷麗。
（1）這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？找出來(lái)在句子下面畫(huà)“ ”線。
（2）按短文內(nèi)容填描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。的莖的葉子的花的斑點(diǎn)
（3）照樣子再寫(xiě)四個(gè)詞語(yǔ)。
一節(jié)節(jié)
一朵朵
（4）這段話具體寫(xiě)了海棠花的哪幾部分？組卷：13引用：3難度：0.5