2022-2023學年云南省昆明市官渡區(qū)三年級(上)期末科學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、我知道水的“秘密”。(每題3分,共18分)
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1.小明發(fā)現(xiàn)完全結(jié)冰的礦泉水體積和原來相比( ?。?/h2>
A.沒有變化 B.變小了 C.變大了 組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.冰凍礦泉水放在桌上一段時間,變成了一瓶冰水混合物,此時礦泉水的溫度可能是( ?。?/h2>
A.0℃ B.-5℃ C.15℃ 組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.冰凍礦泉水變成冰水混合物是因為礦泉水( ?。?/h2>
A.受冷了 B.吸收了周圍的熱量 C.釋放出了自己的熱量 組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.水結(jié)成冰( ?。?/h2>
A.是產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化 B.只有形態(tài)發(fā)生變化 C.沒有任何變化 組卷:1引用:1難度:0.7 -
5.水沸騰時,我們發(fā)現(xiàn)水面上方冒出很多白氣,這些白氣是( ?。?/h2>
A.水蒸氣 B.水蒸氣遇冷液化形成的小水滴 C.空氣 組卷:4引用:1難度:0.7 -
6.將水溫計放入水中持續(xù)測量沸騰時的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度( ?。?/h2>
A.持續(xù)升高 B.慢慢變低 C.保持不變 組卷:14引用:1難度:0.7
二、關(guān)于溶解的研究。(選擇題每題3分,填空題每空2分,共14分)
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7.表一食鹽和小蘇打在水中的溶解能力記錄表
第1份 第2份 第3份 第4份 第5份 第6份 第7份 第8份 食鹽是否溶解 √ √ √ √ √ √ √ 不完全 小蘇打是否溶解 √ √ 不完全
設(shè)計溶解實驗時,保持不變的條件有組卷:109引用:0難度:0.70 -
8.表一食鹽和小蘇打在水中的溶解能力記錄表
第1份 第2份 第3份 第4份 第5份 第6份 第7份 第8份 食鹽是否溶解 √ √ √ √ √ √ √ 不完全 小蘇打是否溶解 √ √ 不完全
食鹽和小蘇打為什么要一份一份地加入水中?理由最充分的是( ?。?/h2>A.加快食鹽和小蘇打的溶解速度 B.減少食鹽和小蘇打的浪費 C.科學直觀地比較食鹽和小蘇打的溶解能力 組卷:15引用:0難度:0.70 -
9.表一食鹽和小蘇打在水中的溶解能力記錄表
第1份 第2份 第3份 第4份 第5份 第6份 第7份 第8份 食鹽是否溶解 √ √ √ √ √ √ √ 不完全 小蘇打是否溶解 √ √ 不完全
在探究過程中為了加快溶解速度,我們可以組卷:4引用:0難度:0.70 -
10.表一食鹽和小蘇打在水中的溶解能力記錄表
第1份 第2份 第3份 第4份 第5份 第6份 第7份 第8份 食鹽是否溶解 √ √ √ √ √ √ √ 不完全 小蘇打是否溶解 √ √ 不完全
通過研究,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和小蘇打兩種物質(zhì)中組卷:38引用:0難度:0.70
四、我來研究天氣。(每題3分,共33分)
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33.小明用直筒玻璃杯制作一個雨量器,貼刻度條時正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. 組卷:2引用:1難度:0.7 -
34.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.雨、雪、冰雹等都是降水的形式 B.氣象學家通常把風速記為“0~12”共12個等級 C.我們通常用云量、降水量、氣溫、風向和風速等特征來描述天氣 組卷:11引用:4難度:0.8