試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2017-2018學年湖南省長沙市芙蓉區(qū)湘一實驗中學八年級(下)第二單元政治試卷

發(fā)布:2025/1/5 17:0:3

一、單項選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.2016年2月,在高鐵列車上,韓某因為煙癮難忍,竟跑到列車的廁所里抽起煙來,致使煙霧警報器報警。根據《鐵路安全管理條例》,韓某被處以500元行政罰款,這告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:463引用:47難度:0.9
  • 2.某農民工為要回被拖欠的工資,爬上市汽車站五樓頂以死威脅老板,引起眾人圍觀、交通阻塞,后被公安民警解救。在有關部門的干預下,他要回了自己的工資,卻因擾亂公共秩序被公安機關拘留。這一案例主要說明該農民工( ?。?/h2>

    組卷:25引用:10難度:0.7
  • 3.下列屬于我國憲法規(guī)定的公民基本義務有( ?。?br />①愛護公共財物
    ②保守國家秘密
    ③維護全國各民族團結
    ④參加人大代表的選舉

    組卷:317引用:54難度:0.9
  • 4.八年級學生小東因沉迷網絡游戲而經常逃課,無心學習,成績令人擔憂。為此,老師和家長教育小東要正確對待學習,認真完成學業(yè)。因為( ?。?br />①義務教育具有隨意性
    ②教育能為我們未來的幸福生活奠基
    ③受教育是我們成長和發(fā)展的基礎
    ④受教育既是公民的權利也是公民的義務。

    組卷:26引用:4難度:0.9
  • 5.青年方某為尋刺激,給某機場撥打了“報警”電話,稱一架航班有炸彈。警方和機場立即調動了大批人員進行安全檢查,航班因此被延誤5個小時,損失上百萬。目前,方某已被公安機關抓獲。上述材料告訴我們( ?。?br />①公民要學法尊法守法,依法規(guī)范自身行為
    ②嚴重擾亂社會治安的違法行為,應受法律制裁
    ③公民不能報警,否則可能被抓
    ④公民要依法行使權利,不得損害國家的、社會的、集體的利益

    組卷:19引用:1難度:0.9
  • 6.公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受到他人和社會尊重的權利。這種權利就是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 7.某超市在醒目的地方貼出告示:為了維護本超市的合法經濟利益不被侵犯,本店保安人員有權對被懷疑偷竊行為的顧客進行搜身檢查。這則告示( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.9
  • 8.面對校園周邊的網吧問題,某中學社會實踐小組開展“規(guī)范網吧經營,保護未成年人合法權益”的課題研究,并向市政府有關部門提交了整治建議書。這一做法主要反映他們( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.9

二、非選擇題(共5題,每題12分,共60分)

  • 24.某初中校園網的論壇上,有下面這些帖子,內容如下:
    QQ昵稱聊天內容
    自由女神哈哈!今天放學回家的路上,我把公共自行車給毀壞了。那感覺真是爽!
    快樂天使我過馬路等紅燈,走斑馬線。
    我是達人嘻嘻!今天,學校組織我們參觀了市科技館,我可守紀律啦!排隊參觀,沒有亂講話,記錄也挺認真的。
    閱讀上面帖子,結合所學知識,回答問題。
    (1)“自由女神”的行為會有何后果?為什么?
    (2)“快樂天使”履行了什么義務?
    (3)上面的帖子對我們履行義務有何啟示?

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 25.透視校園欺凌 明辨是非善惡    看誰不爽就輪流扇對方耳光、用腳踹,強迫女孩脫光上衣、裸體跳舞,并用手機拍攝視頻上傳微信群……2016年12月13日,8名被告人因強制侮辱婦女罪、非法拘禁罪,均被溫州鹿城法院判刑。8人案發(fā)時都還不到18周歲,他們對3名女孩施暴,被害女孩年齡最小的僅15歲。令人唏噓的是,施暴人中的王某也曾是被欺凌者,為了讓自己不再被欺負,竟然也加入了“欺凌團伙”。
        處在青春叛逆期的青少年,以結伙的方式“欺凌”同學、同伴,在一些地方時有發(fā)生,觸目驚心。人民日報評論員曾對全國29個縣104825名中小學生的抽樣調查發(fā)現(xiàn),校園欺凌發(fā)生率為33.36%,其中經常被欺凌的比例為4.7%.受欺凌者,如果長期生活在暴力的陰影下,會遭遇嚴重的心理創(chuàng)傷,而這種傷害如果不能得到及時的心理治療和干預,往往會延續(xù)至成年后,影響當事者一生的性格發(fā)展和身心健康。
    青春不是借口,叛逆也不是理由。我們該如何看待這些青春年少的欺凌者?人生本是平等的,為何唯我獨受欺?我們又該如何幫助那些受欺凌的弱者?
    請認真閱讀上述文字與圖畫,結合《思想品德》所學知識,或評析上述欺凌者的欺凌行為,或為被欺凌者今后能擺脫欺凌支幾招。(請任選其一作答)

    組卷:22引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正