2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一
        大自然的神力，數(shù)億年間，使堅硬的巖石悄然變成了肥沃的土壤。
        幾十億年前，地球表面裸露的巖石，受到風力和水力的侵蝕，在物理、化學、生物、氣候等多種因素綜合作用下，逐漸被破碎和分解。大塊的巖石變成了小塊，小塊又變成了細粒。巖石在由大變小、由粗變細的過程中，形成了一種叫“成土母質(zhì)”的物質(zhì)，這個過程叫作“風化”。成土母質(zhì)還不是土壤。時間又過了數(shù)億年，成土母質(zhì)在水、空氣、腐殖質(zhì)和微生物的幫助下，逐步形成真正的土壤。
        成土母質(zhì)的性質(zhì)決定了土壤的類別。在我國，有東北的黑土地、西北高原的黃土、云貴川的紅土，還有中原的棕色土壤。土壤的垂直剖面從下往上通?？蓜澐譃橥寥滥纲|(zhì)層、底土和表土三個部分，其中表土和底土合稱為“土體”，是土壤的主要的是由動植物殘體腐爛轉化而成的腐殖質(zhì)層。在自然界，需要300年到1000年的時間才能形成大約2.5厘米厚的土壤。
        人類隨著利用和改造世界的能力不斷增強，對土地資源也造成了一定的傷害。有的地方，土壤環(huán)境的惡化已經(jīng)威脅到了人類的生存與發(fā)展。
        粗放的礦產(chǎn)資源開發(fā)是造成土壤酸化和土壤重金屬污染的重要原因。土壤酸化是指酸性物質(zhì)使土壤變酸的過程。一部分是礦物開采過程中，硫化礦床從地下開采到地表后，礦石中的硫元素會轉化為硫酸根離子，硫酸根離子隨同降雨、地表徑流等進入土壤，導致土壤酸化；另一部分是在礦物加工利用過程中，如煤炭燃燒所產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等大量酸性氣體，進入大氣后遇水形成酸雨，降落后使土壤環(huán)境被酸化。而鋼、鉛、鋅、鉻、鎘、汞、砷等重金屬進入土壤中，超出土壤承載能力，則會影響植物正常生長，誘發(fā)植物發(fā)生病變甚至死亡，有的會在植物體表或體內(nèi)積累，通過食物鏈進入人體。
        隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的深入人心，人們越來越強烈意識到必須要采取一定的措施，將礦產(chǎn)資源開發(fā)利用對土壤環(huán)境造成的損害降到最低；通過礦山土地復墾，增加可耕地數(shù)量，提高土地質(zhì)量，改善生態(tài)環(huán)境；通過開采工藝的改進，充分利用采空區(qū)和廢棄巷道，減少地表塌陷和廢石排放；通過生產(chǎn)設備和生產(chǎn)工藝的改進和優(yōu)化，實現(xiàn)對礦產(chǎn)資源的高效節(jié)約集約利用，減少廢棄物排放。
        目前，還涌現(xiàn)出一些重金屬修復技術，比如利用鈍化劑使重金屬的形態(tài)趨于穩(wěn)定，利用超富集作用的植物吸收土壤中的重金屬。重要地塊被污染又不易治理的話，還可給土壤搬家，將污染土壤移走，將清潔土壤移來。
        土壤是人類賴以生存的資源，要把生態(tài)文明理念貫穿到整個土地資源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用過程中，不僅要注重土地數(shù)量的保持，還要注重土地利用質(zhì)量的提升，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的統(tǒng)一。
  （摘編自郭俊剛、趙恒勤《土壤資源的前世今生》）材料二
        土壤學家常將土壤比作“地球的皮膚”，皮膚是人體的最大器官，更是抵御外來傷害的首要屏障。作為覆蓋在地球表面的一層松散物質(zhì)，土壤也像皮膚一樣維持著陸地生命的存續(xù)。在唐代人們把土壤比作“地皮”，這形象地概括了土壤的主要功能與特點。
        土壤能生長農(nóng)作物、提供食物，此外，還有許多“特異功能”。它可以調(diào)蓄洪水，“兵來將擋水來土掩”，化解危機；可以將產(chǎn)生溫室氣體的碳封存于體內(nèi)，成為陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的“碳富豪”；可以為土壤動物、微生物甚至人類提供棲身之所；還可以保存珍貴的文化遺產(chǎn)。有些土壤還是珍貴的旅游資源，如云南土林、甘肅彩丘等，“吸睛”無數(shù)。倘若離開土壤，人類文明將失去生機，難以為繼。
        我國疆域遼闊，土壤資源絕對量大，資源區(qū)域差異明顯，有著豐富的土壤類型。類似于生物分類學的界、門、綱、目、科、屬、種，在我國現(xiàn)行的土壤系統(tǒng)分類中，土壤學家將土壤劃分出14個土綱、39個亞綱、138個土類、588個亞類，土系的數(shù)量則逾萬，這充分說明了我國土壤資源類型之豐富和變異程度之大。
        土壤是一種近乎不可再生的自然資源。形成一厘米厚的土壤可能需要成百上千年，甚至都沒有人能見證一厘米土壤形成的完整過程，而它的毀滅，可能是一場暴雨、一次污染事件。根據(jù)聯(lián)合國2015年發(fā)布的《世界土壤資源狀況》報告，世界范圍內(nèi)正面臨土壤侵蝕、土壤酸化、土壤污染、土壤鹽漬化和土壤生物多樣性喪失等多種威脅。僅以土壤侵蝕為例，每年就會造成250億噸～400億噸表土流失，導致作物減產(chǎn)、土壤固碳能力下降、養(yǎng)分和水分明顯減少。據(jù)統(tǒng)計，每年因侵蝕所造成的谷物損失可高達760萬噸。
        生產(chǎn)性土壤的進一步喪失，不僅將嚴重威脅到糧食生產(chǎn)和安全，有可能使數(shù)百萬人陷入饑餓和貧窮，還將加劇對自然的破壞，摧毀人類共同的家園。作為地球皮膚的土壤，需要人們更多的關注和呵護。
  （摘編自楊順華《土壤，它不只是地球的“皮膚”》，來源《地球》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.地球表面裸露的巖石，受風力和水力的侵蝕及其他多種因素的綜合作用，逐漸風化成一種叫“成土母質(zhì)”的物質(zhì)，其間需要漫長的過程。
  B.重金屬，如銅、鉛、砷，只要進入到土壤中，就會影響植物正常生長，誘發(fā)植物發(fā)生病變，在植物體內(nèi)積累，通過食物鏈進入人體。
  C.土壤這張“地球的皮膚”，是覆蓋在地球表面的一層松散的物質(zhì)，能維持陸地生命的存續(xù)，有了這“皮膚”就可以抵御外來的傷害。
  D.我國疆域遼闊，土壤類型有14個土綱、39個亞綱、138個土類、588個亞類，土系數(shù)量逾萬，土壤資源類型和變異程度超過任何國家。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.土壤酸化是指土壤變酸的過程，它會對土地資源造成一定傷害，粗放的礦產(chǎn)資源開發(fā)是造成土壤酸化和土壤重金屬污染的重要原因。
  B.“綠水青山就是金山銀山”理念漸漸深入人心，人們意識到要采取一定措施，將礦產(chǎn)資源開發(fā)利用對土壤環(huán)境造成的損害降到最低。
  C.土壤有諸多功能，可以調(diào)蓄洪水，可以將產(chǎn)生溫室氣體的碳封存于體內(nèi)，還可以“吸睛”無數(shù)，如果失去土壤，人類文明將難以為繼。
  D.土壤是一種不可再生的自然資源，它的形成不易，沒有人能見證一厘米土壤形成的完整過程，而它的毀滅，可能是一場暴雨、一次污染事件。
  （3）土壤酸化會對人類造成威脅，下列不會對土壤產(chǎn)生酸化的一項是

   

  
  A.礦石中的硫元素轉化為硫酸根離子，硫酸根離子進入土壤。
  B.農(nóng)業(yè)耕作時，長期大量施用化肥。
  C.在土壤中施撒適量的生石灰。
  D.煤炭燃燒所產(chǎn)生酸性氣體，進入大氣后遇水形成酸雨，降落到土壤。
  （4）與材料一相比，材料二在介紹土壤環(huán)境惡化對人類產(chǎn)生威脅時，采用了哪些說明方法？有怎樣的效果？
  （5）請結合文本概括土壤資源“前世”情形和“今生”現(xiàn)狀，并說明作者的寫作意圖。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  春暖時節(jié)
  茹志鵑      天還沒有亮，第一部出廠的電車發(fā)出巨大的聲音駛了過去。靜蘭像給人推了一把，從夢中直坐起來。凡是明發(fā)在家吃飯的日子，她總要起個大早，給明發(fā)買幾樣配胃口的小菜。
  “靜蘭！”明發(fā)醒了，“這么早，到哪里去？”
  “買菜去，”靜蘭見丈夫醒了，問：“你想吃點什么？”
  “隨便?！泵靼l(fā)翻了一個身又睡了。
        靜蘭心里有點難過。她從早忙到晚，買菜燒飯，洗衣服，一雙手從沒有停過，為的是要一家人都高興舒適。但是丈夫卻總說“隨便”“隨便”，好像家里的一切，都可有可無似的。
        靜蘭嘆了一口氣走出門來，馬路上空蕩蕩的。這兩年來，靜蘭模模糊糊地覺得自己和明發(fā)中間，好像隔了一道墻。
        靜蘭買了滿滿一籃葷素小菜，正想回家，卻看見一個魚攤的木盆里，堆滿了指頭這么粗的淡水蝦，一只只透明發(fā)青，活蹦亂跳。
  “蝦，這么大的蝦！”靜蘭心里亮了一下，毫不猶豫地稱了一斤。蝦給她帶來了回憶……
        解放前兩年，明發(fā)失業(yè)，一家四口怎么活呢！于是夫妻倆晚上輪流到河邊釣魚蝦賣。一次，靜蘭釣到許多大蝦，盡管孩子餓，哭著要吃，但還是賣了換錢。解放后第三年，明發(fā)有了工作，一家人緩過了氣。一次，靜蘭買回一斤大蝦?！翱靵砜?，這么大的蝦！”靜蘭把蝦放在臉盆里，蝦跳蹦著，爬著。明發(fā)和兩個孩子困在盆邊看，拿草棒去逗，父子三個樂得哈哈大笑。
  “靜蘭，你發(fā)癡啦？”靜蘭抬頭一看，原來是朱大姐。朱大姐是生產(chǎn)組長。她鄭重地說：“我們組今晚上要開個生產(chǎn)會議，有任務?！?br />“哦！”靜蘭應了一聲。
        靜蘭走到家門口，看了看籃里的蝦，止不住心跳起來。明發(fā)會說什么呢？他會走過來看，會笑……她抑住激動，推門進去，發(fā)現(xiàn)屋里肅靜，明發(fā)披了一件上衣，頭發(fā)搔得都豎在頭上，頭也不抬地趴在桌邊，在紙上劃著什么。
        許久，靜蘭沉不住氣了：“明發(fā)，我今天買到蝦了。”
  “哦！”明發(fā)沒抬頭。
  “明發(fā)，你看……”
        這次明發(fā)回過頭來了：“買到蝦，好極了。你又何必麻煩呢？我隨便吃什么都行?！彪S后又回過頭去在紙上劃開了。
        靜蘭拿著那碗蝦悄悄走進廚房，眼淚涌滿眼眶。已經(jīng)是立春時節(jié)了，但是她心里卻覺得冰涼的。
        晚上的會上，朱大姐動員姊妹拿出干勁來，七天完成一萬只緊急訂貨。工廠里來的代表發(fā)言了，他掏出一張皺巴巴的紙，又講又念，還說了許多數(shù)字。開始靜蘭沒聽進去，但看到他那種聚精會神的樣子，想起了明發(fā)。也是這種皺巴巴的紙，也是這種聚精會神的樣子。這種事情有什么讓人著迷的呢？她開始想了解一下，就認真聽下去了。散會以后她發(fā)現(xiàn)自己破例地沒有做完帶來的針線，兩雙襪子只補了一只半。
        靜蘭回到家，明發(fā)和孩子都睡了。她在桌邊坐了下來。桌子上放著明發(fā)劃過的紙，皺巴巴的，卻精心畫了許多框框圈圈。
  “他多認真，哪里是個‘隨便’的人??！”靜蘭心里仿佛塞了許多東西。最后一個數(shù)目字緊緊地抓住了她：七天，一萬。這是今天開會的時候，大家說得最多的，七天，完成一萬只訂貨。
        第二天上工，靜蘭頭也不抬地干了起來，腦子里卻反復地、固執(zhí)地出現(xiàn)一個東西：七天，一萬只；七天，一萬只。越想越嫌自己做得慢，結果速度并沒加快，反而弄了一身汗?？纯粗齑蠼?，一個人蹲在院子里，小心翼翼地擺弄一個舊電風扇。
        靜蘭覺得奇怪，下了班，就問她在干什么。朱大姐悄悄地說：“我在做機器。用機器來剝膠質(zhì)線的皮就快了。上次我參觀展覽會的時候，看過這種機器。機器上要用一個圓盤，這么大，木頭的也行，你是不是有辦法？”
  “我？”靜蘭想了想，膽怯地說：“我家柴堆里有一個圓樹墩，可不可以拿來自己削削看？”
  “可以，可以，怎么不可以？”朱大姐的嗓門又高了起來。
        靜蘭匆匆跑回家，拿來那塊圓木，走向工廠間。和朱大姐一起，用刀削，用沙皮磨，手上起了泡，木盤做出來了。但是木盤比較硬，壓下去連膠質(zhì)線里的鋼絲也切斷了。朱大姐提議木盤輪上裝一條有彈性的厚橡皮。于是分工，朱大姐在家修配零件，靜蘭做橡皮。
        夜深了。靜蘭坐在電燈底下，用刀片小心翼翼地削著橡皮，她要把橡皮削薄，再包上去。但削完一看，橡皮是薄了，不過厚薄不勻，根本不行?！懊魈焓堑谌炝?，任務完不成怎么辦？”靜蘭滿眶眼淚。誰家的自鳴鐘當當?shù)厍昧耸?，“明發(fā)該回家了，孩子們踢被子了沒有？”多年習慣了的想法，突然闖了進來，但是它們閃現(xiàn)了一下，立即被手里那堆橡皮趕跑了。
  “靜蘭！”
        靜蘭回頭一看，見明發(fā)站在門口，眼淚再也制止不住，簌簌地掉了下來。
  “怎么啦，靜蘭？”明發(fā)走近她。
        靜蘭擦著眼淚，把制造木盤的事說了一遍。明發(fā)拿起橡皮和木盤，看了看，比了比，說：“拿這厚橡皮做個滾盤不就行了？”
  “對！對！”靜蘭眼睛都發(fā)亮了，但想了想又說：“可怎么把它弄得很圓呢？”
        明發(fā)說：“到我們廠里的車床上一車，不就行了?！?br />      靜蘭還想問一問，可明發(fā)已連擁帶推地拉她出了門。
        馬路上靜靜的，兩個人并肩走著。一家點心店還沒打烊。明發(fā)拉靜蘭走進店，要了兩碗什錦面。
        什錦面來了，靜蘭埋頭吃了起來。
  “靜蘭，你辛苦了，多吃一點。”靜蘭忽然看見伸過來一雙筷子，筷上夾著一只鮮紅的大蝦……她抬頭看見丈夫正溫柔地、無限疼愛地看著自己。靜蘭淚水盈眶，那一道墻，已消失得干干凈凈。走出店門，兩個人緊挨著走著，不說一句話，但心貼得這么緊，他們?yōu)榱送粋€目的，走在同一條路，他在為加快社會主義建設事業(yè)提高指標，妻子也正在為這個努力。
        夜深了，風也大了，忽然隆隆一陣雷響，接著就灑下兒點雨來。
        第一聲春雷響了，風里雖然還有一絲寒意，但靜蘭卻覺得溫暖極了。
  1959年9月8日
  （有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.丈夫明發(fā)總是說“隨便”“隨便”，可見他是一個大大咧咧、不拘小節(jié)之人，這也讓妻子靜蘭感到非常不滿。
  B.對圓樹墩能不能做圓盤，靜蘭是“膽怯地說”，而朱大姐是“嗓門又高了起來”，這說明朱大姐對靜蘭的不屑。
  C.標題“春暖時節(jié)”既點明了故事發(fā)生的時間，也暗寓主人公靜蘭和丈夫明發(fā)那堵無形的墻消失之后的心理。
  D.小說把人物置于特定的歷史背景中，寫了靜蘭、明發(fā)、朱大姐等人的困惑，體現(xiàn)了歷史變遷對小人物的沖擊。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說善于從日常生活中的“兒女情”“家務事”中勾勒出人物性格，體現(xiàn)人物的內(nèi)在精神如對靜蘭的描寫。
  B.小說運用了多種手法刻畫靜蘭的形象，如“眼淚涌滿眼眶”是神態(tài)描寫，“心里卻覺得冰涼的”是心理描寫。
  C.靜蘭、明發(fā)、朱大姐都是普通人，小說對他們的刻畫栩栩如生，體現(xiàn)了茹志鵑小說以小人物反映大時代的特色。
  D.小說中的景物描寫富有深意，如結尾大風、響雷、下雨的描寫，既烘托了人物心情，也預示更大的改革即將來臨。
  （3）茹志鵑的《百合花》寫了新媳婦從忸怩羞澀到勇敢堅定的成長過程，本文也寫了主人公靜蘭的成長歷程，請簡要概述靜蘭的三個成長階段。
  （4）小說中多次寫了“大蝦”，請簡要分析其豐富意蘊。
  組卷：12引用：7難度：0.2

  解析

四、語言文字運用（本題共2小題，共20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        健康的口腔中居住著數(shù)十億個微生物，其中細菌就多達700余種。其中大多數(shù)細菌是有益的，可以抵御疾病、幫助消化以及調(diào)節(jié)機體機能。不過，①______，比如變形鏈球菌和乳酸桿菌，它們代謝產(chǎn)生的乳酸會破壞牙釉質(zhì)。通常情況下，這些細菌在口腔中的密度很低，②______。它們的數(shù)量會受到輕型鏈球菌和血鏈球菌等有益菌的限制。這些有益細菌可以產(chǎn)生堿性物質(zhì)和抗菌蛋白，從而抑制有害菌的生長。在過去幾億年間，牙齒一直維持著這種破壞與修補的平衡狀態(tài)。③______，就會誘發(fā)齲齒。比如，富含碳水化合物的飲食會利于產(chǎn)酸細菌的增殖，并導致口腔的pH值下降。在這種酸性環(huán)境下，變形鏈球菌和其他有害細菌會更加猖狂，還會制約有益細菌的生存，從而進一步降低環(huán)境pH值，口腔菌群的穩(wěn)態(tài)被打破，有害細菌占據(jù)了口腔微生物組的主導地位。此時，唾液修補牙釉質(zhì)的速度趕不上其破損的速度，就形成了齲齒。
  （1）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過14個字。
  （2）請分別用一句話概括上文各段的主要意思。每句不超過14個字。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

五、寫作（本題共1題，共60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        方向錯了，停下來，就是進步；方向對了，停下來，就是退步；還沒辨明方向，停下來，就是明智；走下去，有可能就是謬誤。人生就是這樣，有著無數(shù)的方向選擇和停下來考驗，更有著無數(shù)的進步與退步。
        上述材料能給當代青年把握人生方向以啟示，請結合你對人生方向的思考寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：6難度：0.7

  解析