2020-2021學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)真光實驗中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/1/5 2:30:2
一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）注意：每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。
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1．下列關(guān)于空氣及其成分的說法中，錯誤的是（ ）
組卷：18引用：5難度：0.8 -
2．下列實驗不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?br />
A.測定空氣中O2的含量 B.膽礬的研碎 C.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液 D.用澄清石灰水檢驗人呼出的氣體 組卷：22引用：5難度：0.8 -
3．國家衛(wèi)健委將新型冠狀病毒感染的肺炎納入乙類傳染病，按甲類管理。在日?？挂咧?，75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒，下列對酒精性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：263引用：13難度：0.9 -
4．某同學(xué)量取液體時，仰視時讀數(shù)為20mL液體，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為16mL．他倒出的液體為（ ?。?/h2>
組卷：95引用：5難度：0.8 -
5．“
”“
”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是（ ）組卷：193引用：6難度：0.8 -
6．鐵氰化鉀的化學(xué)式為K3[Fe（CN）6]，俗稱赤血鹽。主要應(yīng)用于照相紙、顏料、電鍍、鋼鐵等工業(yè)。該物質(zhì)中K、C、N元素化合價分別為+1、+2和-3價，則鐵元素的化合價為（ ）
組卷：70引用：6難度：0.7
三、實驗題（本大題包括3小題，共24分）
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19．如圖是實驗室制取氧氣的部分裝置據(jù)圖回答問題：
（1）組裝裝置A時，要先檢查裝置的氣密性（見圖F），導(dǎo)氣管口始終未見氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)氣管口內(nèi)形成一段小水柱，裝置的氣密性（填“良好”或“不良”），導(dǎo)氣管口始終未見氣泡冒出的可能原因是。
（2）若使用AE裝置組合來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為。待集氣瓶里的水排完以后，，將集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。實驗結(jié)束時，先，然后熄滅酒精燈。
（3）若用C裝置來收集氧氣，驗滿的方法是：。
（4）實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，已知二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，則制取二氧化碳的裝置組合為（填字母序號）。組卷：7引用：4難度：0.5 -
20．為探究過氧化氫分解速率的相關(guān)情況，小明和小強進行了相應(yīng)的實驗。
（一）小明進行了三次實驗并記錄了收集到相同體積氧氣所需要的時間，數(shù)據(jù)如下表：
（1）實驗①和實驗②的組合，其實驗?zāi)康氖?實驗 過氧化氫的濃度 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 二氧化錳質(zhì)量/g 收集時間/s ① 10% 20 0 40 ② 10% 20 1 30 ③ 15% X 1 20 。
（2）實驗③中，X的值應(yīng)為。
（3）得到的結(jié)論是“在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越大，過氧化氫分解得越快”的實驗組合為（填實驗序號）。
（二）如圖，小強將盛滿水的量筒倒置于水槽中，通過分液漏斗把20mL某濃度的過氧化氫溶液一次性加入錐形瓶中，記錄反應(yīng)過程中量筒內(nèi)氣體體積的變化情況。
數(shù)據(jù)如下表：
請回答：時間/min 1 3 5 7 9 10 量筒讀數(shù)/mL 60.0 82.0 88 89.5 90 90
（1）量筒的最大刻度靠近端（填寫“M”或“N”）。
（2）本實驗最佳收集氣體的時機是（填字母）。
A.開始實驗時，即將導(dǎo)氣管伸入量筒內(nèi)
B.導(dǎo)氣管口有氣泡冒出時，即開始收集
C.導(dǎo)氣管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時，即開始收集
（3）根據(jù)以上實驗和實驗數(shù)據(jù)分析，最終生成氧氣的體積是mL。
（4）在坐標圖中繪制出0～10min生成氧氣體積隨時間變化的曲線。
（5）錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為。組卷：28引用：4難度：0.5