部編版九年級上冊《第三單元》2023年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/7/24 8:0:9
一、單選題
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1.下列劃線字注音全部正確的一項是( )
組卷:37引用:2難度:0.8 -
2.下列劃線詞的意義和用法相同的一項是( )
組卷:38引用:1難度:0.9 -
3.下列句子加點詞語使用不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:309引用:11難度:0.8 -
4.下列句子的文言句式和其他三項不同的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:2難度:0.5
五、現(xiàn)代文閱讀
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12.閱讀下面的文字,回答文后問題。
被“偷走”的鮮花佚名??①我開了家鮮花店,父親在閑暇之余會過來幫忙。我的左鄰是一家老飯館,我的右鄰是一家新開的面店。我的店和我的左鄰右舍沒有嚴格的分界線。由于地理位置不是很好,加上又沒有特別醒目的標識,我的鮮花店生意慘淡。為了招徠生意,我將一些鮮花從店里搬出來,在門前擺了個造型。這樣,A門口倒也打扮得花團錦簇,遠遠望去,成了一道靚麗的風景線。
??②一天,我打開門時,卻發(fā)現(xiàn)自己門前擺著的鮮花造型不見了,仔細一看,鮮花被排成了一列,擺在了我和右鄰的兩道店門之間,而且,一排鮮花緊緊靠向右鄰的店門。我氣不打一處來,本來生意不好,這不是明擺著欺負人嗎?我便要出去與他們理論。父親卻攔住了我說:“且慢!我自有妙法?!?br />??③我看到我父親走進了左鄰的店里。出來后父親便一言不發(fā)地將店里的另一些花也往外搬,把它們排在左鄰的門口。擺放整齊后,左鄰門前的花與靠近右鄰的花形成了一種對稱美,大氣簡潔。
??④盡管我一百個不愿意,但父親卻說自有道理,我問他時,他只說讓我等等,便不再多說。
??⑤第二天早上,B兩邊的鮮花同時爭奇斗艷,明麗動人。到店里吃飯吃面的顧客紛紛在花旁駐足。走進店里,一股淡淡的清香縈繞其間。飯后,與老板嘮上兩句,知道這動人的鮮花來自隔壁的花店,便時有顧客用餐之后到我店里光顧。我的生意慢慢開始轉好,左鄰右舍的生意也是興隆起來,左鄰飯店老板與父親握手,說感謝我們;右鄰面店老板也來和父親握手,一臉羞愧,說我們大度智慧。父親高興地對他們說:“應該感謝你們,是你們允許我將鮮花擺到你們的門口,是你們替我做了廣告?!?br />??⑥我在心里久久地回味著父親的這一“妙法”。
??⑦晚上,父親給我講了個故事:有一個年輕人,去一家修理廠當修理工,那天接了一個活,修理一輛自行車,需要換掉后胎,幾個徒弟爭先恐后地忙完了,便坐在一旁打撲克,他不愛玩,看著自行車銹跡斑斑的,便自作主張地拿了機油給自行車的傳動部位加油,完了,又將外圈給打磨了一下。同事們覺得他多管閑事,人家又沒讓你修別的部位,出力不討好??墒牵瑤滋旌?,車主卻將這個年輕人挖到他的公司上班,并且有著不菲的待遇。
??⑧父親講完故事,我恍然大悟,想到毛姆的小說有這樣一段情節(jié):種花老人桑迪?巴雷特正準備回答兒子“如何做人”的提問時,卻發(fā)現(xiàn)兒子腳下踩翻了一盆玫瑰,老人說:你踩傷了玫瑰,玫瑰卻給你的腳底留下了清香!兒子似有所悟地臉紅了。老人揮了揮手說:去吧,為他人開一朵花!
??⑨現(xiàn)在,我想,我已真正懂得了父親所講的做人妙法了。
(選自《青年文摘》,有刪減)(1)閱讀文章,理清文脈,在下列方框中依次填寫相關的情節(jié)。花店生意慘淡 ① 父親將花擺放在左右飯店入口 ② 父親給“我”講修理工的故事 ③
①文中畫線句子兩次描寫了鮮花,請比較分析兩處描寫在文中的不同表達效果。
②文章為什么兩次引用故事?請加以分析。
(3)請分析文章以“被‘偷走’的鮮花”為標題的作用。
(4)文章篇末說,“我已真正懂得了父親所講的做人妙法了”,作者真正懂得的“做人妙法”到底是什么?請結合文章內容并聯(lián)系生活寫出你的理解。組卷:212引用:3難度:0.3
六、寫作題
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13.閱讀下面的文字,按要求作文。
??人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。
——艾青 上述材料引發(fā)了你哪些感受與思考?請你寫一篇文章,可以講述經歷,也可以闡述觀點,還可以抒發(fā)感想。
要求:
①立意自定,題目自擬。
②文體自選,詩歌除外。
③不少于600字。
④文中不得出現(xiàn)個人信息,如地名、校名、人名等。組卷:78引用:6難度:0.7