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新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷(山東省臨沂市臨沭縣青云中學)(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列物質中.屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:15難度:0.9
  • 2.下列物質的用途中,是利用物質的物理性質的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:5難度:0.7
  • 3.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 4.在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是(  )

    組卷:699引用:118難度:0.9
  • 5.下列化學反應既不是化合反應,又不是分解反應但屬于氧化反應的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 6.某學生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中,其結果是( ?。?/h2>

    組卷:833引用:49難度:0.7

三、實驗探究題

  • 19.用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
    第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
    第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
    第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的
    1
    5
    .請回答下列問題:
    (1)上面的實驗證明了氧氣有
     
    的性質,同時也證明了氮氣有哪些化學性質?
     
    ;
    (2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的
    1
    5
    ,你認為導致這一結果的原因可能是
     
    .(回答一點即可)
    (3)小亮同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:
     

    (4)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置.其中氣球的作用是
     

    組卷:268引用:12難度:0.3
  • 20.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合如圖1所示的實驗裝置圖,完成下列空白。

    (1)寫出指定儀器的名稱:①
     
    ;②
     

    (2)圖2四種途徑都可以得到氧氣:

    寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的化學反應的文字表達式:
    甲:
     
    ;乙:
     

    丙:
     
    ;它們都屬于
     
    反應。
    (3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母),某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后,檢驗氧氣是否收集滿的方法是
     
    。
    (4)用“高錳酸鉀制取氧氣”的實驗中,檢查裝置氣密性的方法及觀察到的現(xiàn)象是
     
    ;實驗結束時,先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出,可能引起
     
    。

    組卷:4引用:3難度:0.7
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