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2023-2024學(xué)年廣西南寧市興寧區(qū)天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)八年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/8/19 2:0:1

一、積累?惜賢為師。

  • 1.(一)
    觀四周之景??條條街巷有故事,一物一景有來(lái)頭。黃河翻滾,氣勢(shì)磅礴,中華兒女頑強(qiáng)的精神和不屈的意志如它一般洶涌千年。西南邊陲的大山里,一朵朵潔白的梨花忍俊不禁,如濺的溫暖火花,撫慰疲憊的旅人們;久被遺忘的角落,容顏褪盡的小桃樹(shù)在風(fēng)雨中千百次挺起身姿,令怏怏不樂(lè)的賈平凹huàn( ?。┌l(fā)新生;荒草萋萋的小路,引發(fā)了弗羅斯特關(guān)于人生的無(wú)盡思考。有時(shí)候,成長(zhǎng)的是萬(wàn)事萬(wàn)物,也是我們。
    (1)閱讀以上文字,給加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
     

    ②huàn
     
    發(fā)
    (2)請(qǐng)辨析文中畫(huà)線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型,并把對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)類(lèi)型的序號(hào)填在橫線上。
    ①并列短語(yǔ)  ②偏正短語(yǔ)  ③主謂短語(yǔ)  ④動(dòng)賓短語(yǔ)
    氣勢(shì)磅礴:
     

    挺起身姿:
     

    無(wú)盡思考:
     

    (二)
    感生命之色??被王者震撼,為英雄掩淚,因?yàn)樗麄児Τ擅?,更因?yàn)樗麄兊臒釔?ài)與赤誠(chéng)。崖山慘敗,元軍誘以榮華富貴,可文天祥不為名,不為利,一片丹心只為故國(guó);斯科特面對(duì)不是第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn),即使心有不甘,依然決定為阿蒙森作證;沒(méi)有寫(xiě)下名字的地航員,帶著對(duì)科學(xué)與大地的熱愛(ài),在沒(méi)有歸途的地心里仍不忘工作。他們光芒成星,照耀來(lái)者。
    (3)文段(二)畫(huà)線句有語(yǔ)病,請(qǐng)你將修改好的句子抄在橫線上。
    (4)通過(guò)學(xué)習(xí),小語(yǔ)意識(shí)到如果生活不能一帆風(fēng)順,正確對(duì)待起伏也能擁有豐富的人生。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)要求,從下列句子中選出兩句組成一副對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)她的感悟,并將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。
    ①四海風(fēng)云增光輝  ②人生跌宕知豐盈  ③五湖氣象呈祥瑞  ④山巒險(xiǎn)峻顯壯美
    上聯(lián):
     

    下聯(lián):
     

    (5)文段(一)和文段(二)有不少成語(yǔ),請(qǐng)你找出三個(gè)并抄寫(xiě)在橫線上

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.觸千古之懷仰觀宇宙,俯察品類(lèi),自古文人傾情萬(wàn)千,我輩應(yīng)從中汲取養(yǎng)分,靜心修己。請(qǐng)根據(jù)提示,填寫(xiě)下列表格相應(yīng)的內(nèi)容。
    精神與情懷 詩(shī)句 賞析 作者 出處
    樂(lè)觀自信
     
     
    。
    借孔子名言表達(dá)不怕困難,敢于攀登的決心。 杜甫 《望岳》
    關(guān)心國(guó)家
     
    ,
     
    抒寫(xiě)對(duì)皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的擔(dān)憂。 李商隱 《賈生》
    心存遠(yuǎn)慮
     
     
    。
    不為眼前順境迷惑,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),方能履險(xiǎn)如夷。 楊萬(wàn)里 《過(guò)松源晨炊漆公店》
    思鄉(xiāng)思親
     
     
    。
    夕陽(yáng)西下,眼望江煙,詩(shī)人涌起深重的漂泊之感和思鄉(xiāng)之情。 崔顥 《黃鶴樓》
    熱愛(ài)自然
     
    ,綠楊陰里白沙堤。
    直抒胸臆,表達(dá)對(duì)西湖景色的熱愛(ài)之情。
     
           
    《錢(qián)塘湖春行》

    組卷:4引用:1難度:0.8

三、綜合?明志報(bào)國(guó)。

  • 7.我們?cè)?jīng)是奴隸,否則不會(huì)有從1840年到1949年中華民族的百年沉淪;我們也擁有英雄,否則不會(huì)有從1949年到2050年中華民族的百年復(fù)興。個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的,每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài),都是近乎本能的。我校七(6)班將開(kāi)展以“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。
    (1)【活動(dòng)一】班上舉辦“愛(ài)國(guó)英雄故事會(huì)”,很多同學(xué)喜歡鄧稼先、黃繼光、楊利偉、袁隆平、鐘南山等英雄,請(qǐng)你從以上英雄人物中選擇一位,在班級(jí)里分享他的故事。
    (2)【活動(dòng)二】文學(xué)作品中有無(wú)數(shù)的英雄,《海底兩萬(wàn)里》的尼摩船長(zhǎng)是一位善良的、智慧的、富有正義感的英雄,例如A
     
    (簡(jiǎn)述與他有關(guān)的一個(gè)故事情節(jié))。美國(guó)記者B
     
    (填人名)深入根據(jù)地采訪和考察,寫(xiě)成了《紅星照耀中國(guó)》。文中毛澤東同志將自己的上衣脫給戰(zhàn)士穿,長(zhǎng)征中和普通戰(zhàn)士一樣步行,這讓我們了解到一位C
     
    (填精神品質(zhì))的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。
    (3)【活動(dòng)三】愛(ài)國(guó)英雄故事會(huì)、紅色經(jīng)典文學(xué)作品對(duì)同學(xué)們的觸動(dòng)很大。小語(yǔ)說(shuō):“今年暑假,我參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址,更深刻地了解延安的革命文化,切身感受到了真正的延安精神?!痹S多同學(xué)也分享了自己曾參觀過(guò)博物館,去過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育基地,參加過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育研學(xué)活動(dòng)的感受。你如何看待愛(ài)國(guó)研學(xué)活動(dòng)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法,要求觀點(diǎn)明確,理由充分,字?jǐn)?shù)80字以?xún)?nèi)。

    組卷:9引用:1難度:0.5

四、寫(xiě)作?提筆抒懷。

  • 8.歌德曾說(shuō):“書(shū)籍只有被理解時(shí)才算被發(fā)現(xiàn)?!背踝x,我們不一定能真正理解它;重讀,才能真正地發(fā)現(xiàn)它。對(duì)人、事、物,亦是如此。
          請(qǐng)以“重讀_____這部書(shū)”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
    【要求】(1)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄襲;(3)書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔;(4)若選擇本題,需補(bǔ)全題目。

    組卷:67引用:6難度:0.7
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