2014-2015學年廣東省揭陽市普寧市華美實驗中學九年級(下)第12周周末物理作業(yè)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.杠桿在生產(chǎn)生活中普遍使用。下列工具在使用過程中,屬于省力杠桿的是( )
A.
天平B.
鐵鍬C.
釣魚竿D.
鍘刀組卷:100引用:18難度:0.9 -
2.如圖所示是我們?nèi)粘9ぷ魃钪兴褂玫降臋C械,按圖中所示的情景使用過程中沒有省力的是( ?。?/h2>
A.
拋石機B.
方向盤C.
轆轤D.
斜面組卷:148引用:4難度:0.9 -
3.如圖所示,是開瓶扳手開啟瓶蓋時的示意圖,要將瓶蓋打開,則在A處用力的方向合理的是( ?。?/h2>
A.豎直向上 B.豎直向下 C.水平向左 D.水平向右 組卷:107引用:7難度:0.9 -
4.衣服夾是一種常用物品,如圖給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況。下列說法中正確的是( ?。?br />
A.當我們用手將其捏開時。它是省距離的 B.無論用手將其捏開還是夾住物品時。它都是省力的 C.當我們用其夾住物品時,它是費力的 D.無論用手將其捏開還是夾住物品時,它都是費力的 組卷:64引用:1難度:0.9 -
5.如圖所示中屬于費力杠桿的是( )
A.
起子B.
道釘撬C.
筷子D.
鋼絲鉗組卷:134引用:55難度:0.9 -
6.人直接用F1的力勻速提升重物,所做的功是W1,若人使用某機械勻速提升該重物到同一高度,則人的拉力為F2,所做的功是W2( )
A.F1一定大于F2 B.F1一定小于F2 C.W2一定大于W1 D.只有F2大于F1,W2才大于W1 組卷:3881引用:60難度:0.7 -
7.某同學想通過實驗來探究“影響滑輪組的機械效率的因素”。他做了如圖所示的實驗,并測算了各次實驗裝置的機械效率。關(guān)于他的實驗過程,下列說法中不正確的是( )
A.根據(jù)①、②兩次實驗可知:滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關(guān) B.根據(jù)②、③兩次實驗可知:同一滑輪組提起物重越大,機械效率越低 C.根據(jù)該同學的探究結(jié)論可知,通過適當增大物重可以提高滑輪組的機械效率 D.為使實驗的結(jié)論更具可靠性,應換用不同的裝置進行多次實驗歸納得出普遍規(guī)律 組卷:869引用:13難度:0.9 -
8.如圖所示,杠桿OAB能繞O點轉(zhuǎn)動,在A點掛一重物G,為保持杠桿在水平位置平衡,在B點分別作用的四個力中最小的是( )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 組卷:3312引用:61難度:0.9 -
9.小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升一定的高度,如圖所示。他兩次提升鉤碼時繩端沿拉力方向移動的距離相等,所用的拉力大小分別為F甲和F乙,鉤碼上升的高度分別為h甲和h乙,額外功分別為W額甲和W額乙,機械效率分別為,η甲和η乙.(不計繩的重力以及各處的摩擦),則一定有( ?。?/h2>
A.F甲>F乙 B.h甲<h乙 C.W額甲<W額乙 D.η甲<η乙 組卷:38引用:2難度:0.7 -
10.圖中所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費力杠桿的是( ?。?/h2>
A.
撬棒B.
羊角錘C.
核桃夾D.
食品夾組卷:211引用:70難度:0.9 -
11.如圖所示,拉力F使物體豎直勻速上升,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.拉力F做的功是有用功 B.提升動滑輪做的功是額外功 C.拉力F移動的距離是物體移動距離的2倍 D.物體越重,滑輪組的機械效率越低 組卷:209引用:19難度:0.7 -
12.分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中。(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等 D.甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3% 組卷:728引用:25難度:0.7 -
13.如圖所示,小明探究滑輪組的機械效率,動滑輪重1N,用3N的拉力F通過該滑輪組勻速拉起重4N的物體,物體沿豎直方向上升0.2m.此過程中,額外功和機械效率分別是( ?。?/h2>
A.0.2J,83.3% B.0.2J,80% C.0.4J,80% D.0.4J,66.7% 組卷:264引用:4難度:0.9 -
14.有一人用同一滑輪組分別將重1000N和2000N的物體勻速提升5m,動滑輪重200N,不計繩重和摩擦,則上述兩種情況中正確的是( )
A.滑輪組的機械效率不相等 B.人做的額外功相等 C.人做的總功相等 D.繩子自由端移動的距離相等 組卷:183引用:4難度:0.5 -
15.如圖所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1,機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機械效率為η2,若不計繩重與摩擦,則( ?。?/h2>
A.W1=W2 η1=η2 B.W1=W2 η1<η2 C.W1<W2 η1>η2 D.W1>W(wǎng)2 η1<η2 組卷:176引用:12難度:0.9 -
16.小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時,先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的最終目的是( ?。?/h2>
A.便于直接讀出拉力的大小 B.便于提供不同方向的拉力 C.便于正確認識力臂 D.便于測量力臂的大小 組卷:4175引用:76難度:0.7 -
17.如圖所示,小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板。她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是( ?。?/h2>
A.蘋果的重力 B.桔子的重力 C.桿對桔子的支持力 D.蘋果對桿的壓力 組卷:1453引用:88難度:0.9 -
18.如圖為用瓶起開啟瓶蓋的情景,關(guān)于該瓶起使用時的杠桿示意圖正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:2547引用:57難度:0.9 -
19.關(guān)于力臂,下列說法正確的是( )
A.力臂一定在杠桿上 B.力的作用線通過支點時,力臂為零 C.從支點到阻力作用點的距離叫阻力臂 D.杠桿越大,力臂越大 組卷:124引用:4難度:0.9 -
20.如圖所示的幾種杠桿類工具,在使用時屬于省力杠桿的是( )
A.
用魚竿釣魚B.
用羊角錘拔釘子C.
用筷子夾取食物D.
用笤帚掃地組卷:43引用:40難度:0.9 -
21.重為G的均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中( ?。?/h2>
A.動力臂逐漸變大 B.阻力臂逐漸變小 C.動力F逐漸變大 D.動力F逐漸減小 組卷:2240引用:98難度:0.7 -
22.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201502/103/53087c57.png" style="vertical-align:middle" />
A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格 B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變 C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變 D.將左右兩邊的鉤碼各加一個鉤碼,同時將左右兩邊的鉤碼向外移動一格 組卷:112引用:5難度:0.9
五、計算題(題型注釋)
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67.一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,則:
(1)滑輪組的機械效率是多少?
(2)拉力的功率是多少W?組卷:14引用:8難度:0.5 -
68.如圖所示,工人用200N的拉力,在15s的時間內(nèi),將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上,求:
(1)該過程中拉力所做的總功;
(2)該滑輪組的機械效率;
(3)不計繩與滑輪組間的摩擦及繩重時,動滑輪的重力。組卷:35引用:7難度:0.3