2022年廣西賀州市昭平縣中考生物二模試卷
發(fā)布:2024/12/22 15:0:3
一、選擇題(共30小題,每小題1分,滿分30分)
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1.表中的生物特征與生命現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?br />
選項(xiàng) 生命現(xiàn)象 生物特征 A 水稻吸收陽(yáng)光雨露 生物能生長(zhǎng)繁殖 B 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開 應(yīng)激性 C 世上沒有完全相同的兩片樹葉 生物具有遺傳變異的特性 D 談虎色變 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) A.A B.B C.C D.D 組卷:35引用:1難度:0.6 -
2.干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)界被稱為“萬(wàn)能細(xì)胞”,它在特定條件下能再生并形成人體中其它組織細(xì)胞,此現(xiàn)象說明干細(xì)胞具有( ?。?/h2>
A.保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)的功能 B.免疫的功能 C.生長(zhǎng)和分化的功能 D.分裂和分化的功能 組卷:24引用:1難度:0.5 -
3.俗話說:“麻雀雖小,肝膽齊全”。從生物結(jié)構(gòu)層次角度分析,麻雀的“肝膽”屬于( ?。?/h2>
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.個(gè)體 組卷:22引用:1難度:0.7 -
4.如圖甲乙分別表示兩種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.新冠肺炎病毒沒有圖結(jié)構(gòu) B.甲乙分別表示動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞 C.結(jié)構(gòu)⑦具有轉(zhuǎn)化能量的作用 D.若甲表示分生組織的細(xì)胞,則首先分裂的是結(jié)構(gòu)④ 組卷:26引用:1難度:0.5 -
5.習(xí)近平總書記2017年10月18日在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告指出,我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,下列人類活動(dòng)不符合這一理念的是( )
A.垃圾分類處理 B.在桂江引進(jìn)羅非魚 C.禁止捕食野味 D.4~7月設(shè)置為禁漁期 組卷:3引用:1難度:0.6 -
6.根據(jù)如圖所示形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以判斷該植物屬于( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物 組卷:154引用:15難度:0.8 -
7.如圖為大豆植株生長(zhǎng)發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.人們食用大豆的主要部位是②子葉 B.大豆萌發(fā)時(shí)首先由①突破種皮發(fā)育成莖和葉 C.外界條件適宜種子就能萌發(fā) D.大豆長(zhǎng)成幼苗后,生長(zhǎng)所需養(yǎng)分都來源于④ 組卷:27引用:1難度:0.5 -
8.下列關(guān)于植物開花與結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.胚珠將發(fā)育成種子 B.具有雌蕊和雄蕊的花屬于兩性花 C.單性花不可能結(jié)出果實(shí) D.花粉管是在花粉落到柱頭后刺激才萌發(fā) 組卷:7引用:1難度:0.5 -
9.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提倡使用有機(jī)肥料,它不僅可以為農(nóng)作物提供生長(zhǎng)所需部分養(yǎng)料,還可以改良土壤,施用有機(jī)肥可為農(nóng)作物提供的養(yǎng)料主要是( ?。?/h2>
A.有機(jī)鹽 B.無機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.無機(jī)物 組卷:17引用:1難度:0.6 -
10.下列關(guān)于制作黃瓜(表皮深綠色)表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述,正確的是( )
A.材料準(zhǔn)備:顯微鏡、鑷子、生理鹽水、玻片、碘液等 B.選取的黃瓜果肉為寬厚瓜片 C.在選取黃瓜果肉前要在載玻片中央滴一滴生理鹽水 D.觀察過程,鏡頭的選用順序是低倍→高倍 組卷:33引用:2難度:0.6 -
11.如下表中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、主要作用及其食物來源搭配正確的是( )
選項(xiàng) 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 主要作用 食物來源 A 糖類 構(gòu)成人體細(xì)胞,修復(fù)和更新受損細(xì)胞 米飯、紅薯、面包 B 蛋白質(zhì) 主要為人體生命活動(dòng)供能 肥肉、花生、油 C 脂肪 備用能源 雞、魚肉、蛋 D 維生素 維持人體正常生理活動(dòng) 蔬菜、水果 A.A B.B C.C D.D 組卷:25引用:1難度:0.6 -
12.《吃出健康》闡述了有利于人體機(jī)能健康的關(guān)鍵在于飲食要做到合理營(yíng)養(yǎng),食材烹飪得當(dāng)以及良好的飲食習(xí)慣。下列做法符合這一理念的是( )
A.補(bǔ)充水分以喝飲料為主 B.一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐 C.每餐的主食為肉類和蔬菜 D.食材制作以煎炒炸為主 組卷:2引用:1難度:0.6
二、解答題(共8小題,滿分30分)
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37.如圖是某生物興趣小組探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)設(shè)置甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的目的是作對(duì)照,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
(2)若經(jīng)圖丁實(shí)驗(yàn)操作后,葉片變成藍(lán)色,則該葉片來源于圖
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用的原料除了二氧化碳之外還需要
(4)圖丙中“?”處的液體是組卷:6引用:1難度:0.5 -
38.教育部官方網(wǎng)站2014年5月4日發(fā)出《關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報(bào)》。據(jù)通報(bào)給出的數(shù)據(jù),4月24日至4月27日,4天的時(shí)間,有16名中小學(xué)生溺亡,其中一名中學(xué)生因施救落水的小學(xué)生溺亡。教育部要求,各地各學(xué)校、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、監(jiān)護(hù)看管;社會(huì)要落實(shí)危險(xiǎn)水域(包括建筑沙坑等)的管控責(zé)任,努力降低溺水事故發(fā)生率和學(xué)生溺亡人數(shù)。當(dāng)兒童溺水時(shí),若無任何求生本領(lǐng),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí),4~6分鐘后身體即遭受不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)如果發(fā)現(xiàn)溺水者呼吸和心跳突然同時(shí)停止時(shí),救援人員應(yīng)立即撥打120急救電話,在急救車到達(dá)之前應(yīng)對(duì)溺水者采取
(2)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸之前首先要清除溺水者口鼻內(nèi)可見異物和污物,確保
(3)在對(duì)溺水者進(jìn)行胸外心臟按壓急救措施時(shí),按壓的位置是胸骨下段約處,按壓速度每分鐘至少13
A.30
B.60
C.100
D.150
(4)預(yù)防溺水,要遵守防溺水“六不準(zhǔn)”。請(qǐng)寫出防溺水“六不準(zhǔn)“中的一條組卷:9引用:1難度:0.6