2021-2022學(xué)年山東省煙臺市福山區(qū)七年級(下)期末生物試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題包括25個小題,每小題2分,共計50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求)
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1.你可能有過這樣的經(jīng)歷:關(guān)燈后,屋內(nèi)一片漆黑,什么都看不見,但過一會兒,又能看清部分物體的輪廓。視覺發(fā)生這種變化,與眼球哪個結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)?( ?。?/h2>
組卷:63引用:18難度:0.7 -
2.請根據(jù)圖判斷,圖中所示4個較大的細(xì)胞是( )
組卷:13引用:17難度:0.7 -
3.在傳染病高發(fā)時期,學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨午檢,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時上報并隔離治療。這一預(yù)防措施屬于( )
組卷:182引用:23難度:0.7 -
4.目前,心血管疾病已成為我國居民死亡的最主要原因。保持心血管健康要從現(xiàn)在做起,你不認(rèn)同的生活習(xí)慣是( ?。?/h2>
組卷:74引用:13難度:0.9 -
5.今年3月3日世界愛耳日的主題是“保護(hù)聽力,終生受益”。遇到巨大聲響時要迅速張開口,防止圖中( ?。┦艿絺Α?/h2>
組卷:159引用:7難度:0.5 -
6.下列不屬于傳染源的是( )
組卷:29引用:46難度:0.9 -
7.生物小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,應(yīng)當(dāng)設(shè)計的實驗變量是( ?。?/h2>
組卷:23引用:8難度:0.5 -
8.在發(fā)霉的橘子上,有肉眼可見的一個個青色的“斑塊”,這是( ?。?/h2>
組卷:39引用:11難度:0.5 -
9.如圖為神經(jīng)元(或叫神經(jīng)細(xì)胞),它是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列敘述正確的是( )
組卷:309引用:6難度:0.3 -
10.下列均由激素分泌異常引起的一組疾病是( ?。?/h2>
組卷:188引用:7難度:0.4
二、非選擇題(本大題包括6個小題,共50分)
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30.自然界中,微生物的種類和數(shù)量極大,分布極廣,與人類的生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。如圖一、圖二是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答:
(1)與細(xì)菌不同,圖甲、乙所示的細(xì)胞里都含有[
(2)圖丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅僅由[
(3)圖乙中直立菌絲的頂端長有大量的青綠色的[
(4)將圖乙所示真菌接種到生長著葡萄球菌的培養(yǎng)基上,過段時間發(fā)現(xiàn)該真菌菌落周圍的葡萄球菌死亡。該真菌產(chǎn)生的能殺死葡萄球菌的物質(zhì)是組卷:41引用:1難度:0.5 -
31.某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實驗作了如下設(shè)計:
第一步:將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室的空氣,B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。
第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。組號 培養(yǎng)皿號 操作 A組 1號 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) 2號 置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) B組 3號 打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) 4號 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)
請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問題:
(1)你認(rèn)為這兩組實驗的對照組應(yīng)該是
(2)有同學(xué)認(rèn)為,4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步需要,你認(rèn)為是否需要做這一步?
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是
(4)上述實驗有一處設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),請改正:
(5)通過實驗可以推知:細(xì)菌無處不在,廣泛分布在生物圈中。請你說出此觀點的依據(jù)。組卷:6引用:2難度:0.5