2018-2019學(xué)年江蘇省徐州市沛縣漢城國(guó)際學(xué)校三年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
jùn qiào xiān yàn jiǔ bēi fā méi lǐ wù lǚ xíng qǐ shì piāo sàn tiào wàng lí kāi 組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．選擇加點(diǎn)字正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
掠過(guò)（lüè nüè） 圓暈（yùn yūn） 磨蹭（chèng cèng） 旗桿（gān gǎn） 友誼（yí yì ） 圈套（quān juàn） 組卷：3引用：1難度：0.7
選擇題（16分）
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3．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．在《燕子》一文中，“五線(xiàn)譜”指的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9
二、閱讀短文．
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14．閱讀回答：四季吵架
一天，春、夏、秋、冬四季，在一起吵起來(lái)了。
夏季說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的頭。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)果子的季節(jié)。那些花草樹(shù)木和莊稼正是享受了我?guī)?lái)的充足的陽(yáng)光才蓬勃成長(zhǎng)，最后碩果累累?！?br /> 冬季聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？我可是給莊稼帶來(lái)雪水的，沒(méi)有我，莊稼會(huì)變綠嗎？我應(yīng)該是四季的頭。”
秋季不同意了：“別小看我，是我叫多少葉子像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，也是我讓多少果子成熟，我是有力量的，我是頭！”
春季發(fā)話(huà)道：“當(dāng)頭，應(yīng)該是我，所有人啊，植物啊，動(dòng)物啊，最喜歡我……
太陽(yáng)聽(tīng)了慢慢地說(shuō)：“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰(shuí)能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來(lái)嗎？”
這怎么做得到呢？四季覺(jué)得自己理虧，都低頭不語(yǔ)了。
“看來(lái)，你們只具備其中的一個(gè)條件，怎么好當(dāng)頭呢？”太陽(yáng)又笑嘻嘻地說(shuō)：“你們還是握起手來(lái)，像過(guò)去一樣，一個(gè)接一個(gè)，好好地工作，為人類(lèi)、花朵、鳥(niǎo)兒帶來(lái)美好的一年吧！”說(shuō)完，太陽(yáng)繼續(xù)工作了，發(fā)出了耀眼的光。
四季聽(tīng)了太陽(yáng)的勸告，感到慚愧。他們又像以前一樣，一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到人間……
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：笑嘻嘻（ABB式）、
（2）夏季認(rèn)為自己是四季的頭的理由是，冬天認(rèn)為自己應(yīng)該是四季的頭的理由是。
（3）理解句子，選擇正確的答案。
①“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰(shuí)能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來(lái)嗎？”這句話(huà)的意思是說(shuō)
A．誰(shuí)的本領(lǐng)也不全面。
B．四季必須要有所有的本領(lǐng)。
C．誰(shuí)的本領(lǐng)也不全面，都不具備當(dāng)頭的條件。
②“你們還是握起手來(lái)，像過(guò)去一樣，一個(gè)接一個(gè)，好好地工作，為人類(lèi)、花朵、鳥(niǎo)兒帶來(lái)美好的一年吧！”句中的“一個(gè)接一個(gè)，好好地工作”指的是
A．四季團(tuán)結(jié)合作，共同工作。
B．四季不用合作。
C．四季交替，按春、夏、秋、冬的順序工作。
（4）在四季中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？組卷：9引用：1難度：0.8
三、習(xí)作（30分）
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15．作文：
春天到了，到處都呈現(xiàn)出迷人的春色，哪一處景物給你留下的印象最深刻？請(qǐng)你以“春天的 ”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)出景物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的喜愛(ài)之情。不少于300字。組卷：5引用：1難度：0.4