蘇科版八年級上冊《4.2 透鏡》2023年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/9/19 20:0:9
一、選擇題
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1．如圖容器水中有一個空氣泡，則其對水平射入其中的光線有何作用（ ）組卷：976引用：4難度：0.5 -
2．如圖所示的兩條逐漸靠攏的光線AB和CD未相交前照到某光學器材上。將改變傳播方向。能使這兩條光線改變傳播方向仍然能夠相交的光學器材可能是（ ?。?br />a.凸透鏡b.凹透鏡c.平面鏡d.凹面鏡。組卷：232引用：7難度：0.7 -
3．如圖，水平放置的長方形暗盒N內有水平向右的平行光，P為暗盒右側面上的一個圓孔，用一個外徑與圓孔P相同的光學器件嵌入其中，發(fā)現在暗盒右側與盒側面平行的光屏M上呈現出一個比圓孔P大的圓形光斑，則嵌入圓孔P的光學器件（ ?。?/h2>組卷：1209引用：11難度：0.7
四、實驗探究題
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9．小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關系進行了探究實驗：
（1）他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示，則測得的焦距為 cm。
（2）由1、2次的實驗可得出的結論是：同種材料制成的凸透鏡，凸起程度越大，焦距越 。
（3）小雷回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和紫光來進行圖甲的實驗，結論是：對同一凸透鏡，光入射時焦距小些。次數 1 2 3 材料 玻璃 玻璃 水晶 凸起程度 較小 較大 較大 焦距/cm 8.0 4.0 組卷：794引用：2難度：0.5 -
10．小明和小華利用太陽光測量凸透鏡的焦距。
（1）小明上午第二節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的亮點，小明用刻度尺測出此點到凸透鏡光心的距離視為焦距，小華卻告訴他這個距離不是凸透鏡的焦距，其理由是 。
（2）測量焦距后，他們想進一步探究凸透鏡的焦距可能與什么因素有關，經過討論后，他們提出了以下幾種猜想。
猜想1：與凸透鏡玻璃的顏色有關；
猜想2：與照射太陽光的亮度有關；
猜想3：與凸透鏡球形表面彎曲程度有關；
猜想4：與凸透鏡的直徑大小有關。
①根據所學知識，他們經過討論，判斷猜想1是 （填“正確”或“錯誤”）的。
②為了驗證猜想2是否正確，他們調節(jié)照射到同一凸透鏡上太陽光的亮度進行多次實驗，發(fā)現所得焦距基本相等。這說明猜想2是 （填“正確”或“錯誤”）的。
③小華他們在驗證猜想2后，又選用直徑和球形表面彎曲程度都不相同的無色玻璃凸透鏡進行多次實驗來驗證猜想3是否正確。你認為小華他們的實驗 （填“能”或“不能”）驗證猜想3是否正確。理由是 。組卷：20引用：2難度：0.8