新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2020年單元測試卷(江蘇省南京市樹人中學(xué))
發(fā)布:2025/1/5 3:0:2
一、選擇題(本題有15小題,每題只有一個正確答案,每小題2分,共30分)
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1.當(dāng)打開盛濃鹽酸試劑的瓶塞時,在瓶口觀察到的現(xiàn)象是( )
組卷:729引用:32難度:0.9 -
2.下列關(guān)于常見酸堿的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:36引用:1難度:0.6 -
3.白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,能腐蝕很多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是( ?。?/h2>
組卷:669引用:104難度:0.9 -
4.物質(zhì)的性質(zhì)不僅決定了它的用途,還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì):①有腐蝕性;②易吸收水蒸氣而潮解;③易溶于水,溶解時放出熱量;④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中固體氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:79引用:28難度:0.9 -
5.一些食物的近似pH如下表:
食物 蘋果 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 2.9-3.3 3.5-4.5 6.3-6.6 7.2-8.0 組卷:61引用:20難度:0.9 -
6.小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進(jìn)行測定,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較( ?。?/h2>
組卷:492引用:85難度:0.7 -
7.下列實際應(yīng)用中,利用中和反應(yīng)原理的是( ?。?br />①用生石灰做食品干燥劑;②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液;
③施用熟石灰改良酸性土壤;④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸.組卷:24引用:5難度:0.7
二、填空題(本題共50分)
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22.圖中A~I(xiàn) 表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)。圈ii中的轉(zhuǎn)化均 是化合反應(yīng)。D和G是常見的非金屬單質(zhì),組成化合物E和H的元素種類相同。組成化合物F和I的元素種類也相同,A常用來中和土壤的酸性。
(1)寫出化學(xué)式:A
(2)寫出 H→E+D的化學(xué)方程式:
(3)寫出 D→I的化學(xué)方程式:組卷:25引用:1難度:0.3 -
23.實驗室里某小組正在探究一個問題。根據(jù)設(shè)計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色。
(1)他們探究的問題是
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?Ⅱ.酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎?
(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種,它們是實驗操作及現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)方程式 實驗結(jié)論 方案一:取少許反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中加入氧化鐵,溶液由無色變成黃色。 小亮的觀點(diǎn) 正確 方案二:取少許反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中加入碳酸鈉溶液,有氣泡生成。
①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示。從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是
②鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是
③通過以上分析,揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是組卷:6引用:1難度:0.5