2021年西南名校聯(lián)盟高考生物三診試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.6 -
2．下列關于“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化”的實驗的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.8 -
3．四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細菌的生長，它們有的能干擾核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA結合。下列相關說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．中樞神經系統(tǒng)通過傳入神經纖維與體內外的感受器相連接，通過傳出神經纖維與骨骼肌、各內臟以及心血管系統(tǒng)等效應器相連接，反射弧的五個環(huán)節(jié)中任何環(huán)節(jié)被破壞，反射則不能進行或發(fā)生紊亂。蔥環(huán)類藥物是臨床實踐中廣泛使用的有效抗腫瘤藥物，然而蔥環(huán)類藥物相關心臟毒性副作用很大程度上限制了其臨床應用。心臟自主神經系統(tǒng)紊亂參與了多種心血管疾病的發(fā)生和發(fā)展，通過調控自主神經實現(xiàn)再平衡可用于治療心血管疾病。研究表明，蒽環(huán)類藥物的使用與心臟自主神經失平衡密切相關。下列相關說法正確的是（ ）
組卷：6引用：5難度：0.7
[生物一選修1：生物技術實踐]
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11．1917年美國科學家薩姆納從資料中得知刀豆種子中脲酶含量相當高，便決定從刀豆種子中提取純酶，嘗試了各種方法，歷經了一次又一次的失敗，終于提取出了一定純度的脲酶結晶，并用多種方法證明脲酶為蛋白質。回答下面問題：
（1）尿素是一種重要的農業(yè)氮肥，但是并不能直接被農作物吸收，土壤中存在某些能合成脲酶的細菌，它們能將尿素分解成，使pH升高。
（2）在的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，培養(yǎng)某種細菌后，如果pH升高，指示劑將變，可以初步鑒定該種細菌能分解尿素。
（3）統(tǒng)計菌落數(shù)目常用的方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計數(shù)法兩種。而采用前者統(tǒng)計菌落數(shù)目時，一般選擇菌落數(shù)在的平板進行計數(shù)。此方法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目，這是因為。
（4）微生物的實驗室培養(yǎng)中獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是。
（5）現(xiàn)提供脲酶結晶、稀釋的蛋清液、雙縮脲試劑以及其他必要的實驗材料與用具，請設計一個實驗方案用于檢測脲酶結晶為蛋白質，寫出實驗設計的思路：。組卷：3引用：1難度：0.7
[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．A、B是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，A含有效成分X，B含有效成分Y。某研究小組擬培育同時含有X和Y的新型藥用植物。回答下列問題：
（1）為了培育該新型藥用植物，可取A和B的葉片，先用酶去除細胞壁，獲得具有活力的，再用化學誘導劑誘導二者融合，形成的融合細胞經過脫分化培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經過再分化形成完整的雜種植株。這種培育技術稱為。
（2）上述雜種植株屬于多倍體，含有個染色體組，多倍體植株的特點有。假設A與B能通過有性雜交產生后代，且產生的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是。請簡要寫出解決這一問題的方法：。
（3）經植物組織培養(yǎng)得到的等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子，人工種子中除了充入各種營養(yǎng)物質外，還應該充入（填兩種）等植物激素。組卷：3引用：1難度：0.7