魯教五四新版八年級(jí)全冊(cè)《第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2022年單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．地殼中的元素分布如圖，其中區(qū)域②代表的元素是（ ?。?/h2>組卷：538引用：18難度：0.6 -
2．2020年1月14日，C919大型客機(jī)第二架機(jī)迎來(lái)了進(jìn)入2020年后的第一次飛行。C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
組卷：699引用：47難度：0.7 -
3．“加鐵醬油”、“高鋅奶粉”、“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是（ ?。?/h2>
組卷：688引用：57難度：0.7 -
4．下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：4難度：0.6 -
5．化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列對(duì)①～④所示化學(xué)符號(hào)的意義敘述正確的是（ ?。?br />①Ne ②Mg ③Mg2+④H2O2
組卷：217引用：58難度：0.5 -
6．下列微?；蛭镔|(zhì)的名稱及符號(hào)正確的是（ ）
組卷：82引用：5難度：0.5 -
7．下列試劑的標(biāo)簽正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：4難度：0.5
二、填空題
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21．每年的3月22日是“世界水日”，水與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）從微觀角度分析，水是由構(gòu)成的。
（2）為區(qū)分軟水和硬水，將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生泡沫較少的為。生活上常用的方法來(lái)降低水的硬度。
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體是21世紀(jì)的優(yōu)質(zhì)燃料。組卷：15引用：3難度：0.5 -
22．在課外活動(dòng)中，小斌按照課本實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖1）探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性難聞的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。
【資料在線】氫氧化鈉固體溶于水時(shí)放熱；溫度越高，濃氨水揮發(fā)速率越快。
【探究與結(jié)論】小斌用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）滴入少量濃氨水后，蘸有酚酞溶液的紙條發(fā)生的變化是迅速；用微粒運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)分析，紙條迅速變化可說(shuō)明。
（2）和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌同學(xué)改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（填一條即可）。
【擴(kuò)展延伸】科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程：為探究微粒的性質(zhì)，老師指導(dǎo)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)原理和裝置如圖3所示。
資料：①氯化氫+氨氣→氯化銨
②在相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子運(yùn)動(dòng)速率越快。
實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀察到玻璃管內(nèi)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)槁然瘹浜桶睔夥磻?yīng)生成了（填生成物的化學(xué)式），你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃的地方是（填“a”、“b”或“c”）。組卷：22引用：2難度：0.5