新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷（安徽省淮南市鳳臺縣尚塘中學）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每題只有一個正確答案，每題1分，共12分）
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1．“建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)綠色發(fā)展”。下列做法不符合這一理念的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.9 -
2．下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：3難度：0.8 -
3．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：966引用：30難度：0.6 -
4．與氧氣有關(guān)的實驗中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：259引用：2難度：0.7 -
5．如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗。實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣含量遠遠超過五分之一。 以下各項可能導(dǎo)致這一結(jié)果的是（ ?。?/h2>組卷：197引用：2難度：0.6
二、非選擇題：（本題共5題，28分）
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16．教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學研究小組同學們的興趣。
[提出問題]氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其效果如何？
【實驗結(jié)論】實驗步驟 實驗現(xiàn)象 I．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象 A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象 Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實驗，觀察現(xiàn)象 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag Ⅳ．分別量取 過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象
（1）A中產(chǎn)生的氣體是；
（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）實驗Ⅳ的步驟中應(yīng)填寫；
【實驗評價】
（4）設(shè)計實驗Ⅳ的目的是；
（5）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此可以得到的結(jié)論是。組卷：32引用：1難度：0.5 -
17．某化學研究小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎(chǔ)上，對教材中的實驗裝置進行了改進，設(shè)計出如圖1所示的實驗裝置，實驗時在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷。圖2為用氣體壓力傳感器測得的廣口瓶中氣壓變化情況。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。
（1）點燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時間后，白磷燃燒，這樣做的好處是（寫兩點）。
（2）圖2中CD段氣壓變化的原因是；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實驗操作是。
（3）實驗前在廣口瓶中預(yù)先放入了20mL的水，若廣口瓶的內(nèi)部體積為200mL，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積大約為。組卷：801引用：5難度：0.3