2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高一(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2025/1/8 0:0:2
一、基礎(chǔ)知識(shí)與能力。(26分)
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1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)秦可卿托夢(mèng)王熙鳳說:“若目今以為榮華不絕,不思后日,終非長(zhǎng)策?!钡跷貘P并未在意,整個(gè)榮府如《諫太宗十思疏》中所說的“
(2)中國(guó)古代建筑的形制、布局?jǐn)?shù)千年變化不大。林黛玉進(jìn)入賈府時(shí),“那轎夫抬進(jìn)去,走了一射之地,將轉(zhuǎn)彎時(shí),便歇下退出去了”,以明清標(biāo)準(zhǔn),一射之地明確有130步,由此可知《阿房宮賦》中“
(3)面對(duì)中秋美景,心懷不同,感觸自然也不同。張孝祥內(nèi)心悠游自在,感到文字無(wú)法傳達(dá)他所看到的月夜洞庭之景,在《念奴嬌?過洞庭》中只能嘖嘖贊道“組卷:4引用:1難度:0.5
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ。
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
寶玉從夢(mèng)中驚醒,睜眼一看,不是別人,卻是林黛玉。寶玉( ?。┛质菈?mèng),忙又將身子欠起來,向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn),只見兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般,滿面淚光,不是黛玉,卻是那個(gè)?寶玉還欲看時(shí),怎奈下半截疼痛難忍,支持不住,便“噯喲”一聲,( ?。┚偷瓜?,嘆了一聲,說道:“你又做什么跑來!雖說太陽(yáng)落下去,那地上的余熱未散,走兩趟( ?。┮芰耸?。我雖然挨了打,( ?。┎挥X疼痛。我這個(gè)樣兒,只裝出來哄他們,好在外頭布散與老爺聽,其實(shí)是假的。你不可認(rèn)真?!?bdo class="mathjye-underwave">此時(shí)雖林黛玉不是嚎啕大哭,然無(wú)聲之泣越是這等,氣噎喉堵,更覺利害。
(1)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.猶 還 就 也 B.乃 還 就 并 C.乃 仍 又 也 D.猶 仍 又 并
A.此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭,然無(wú)聲之泣越是這等,噎氣堵喉,才覺利害。
B.此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭,然越是這等無(wú)聲之泣,氣噎喉堵,更覺利害。
C.此時(shí)雖林黛玉不是嚎啕大哭,然越是這等無(wú)聲之泣,氣噎喉堵,才覺利害。
D.此時(shí)雖林黛玉不是嚎啕大哭,然無(wú)聲之泣越是這等,噎氣堵喉,更覺利害。組卷:2引用:1難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用。Ⅱ
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3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
紅樓女子,一個(gè)尋常而鮮活的女性世界,它首先是美的?;▓F(tuán)錦簇, ,紅樓女性的形貌美、才智美、性情美以及不同年齡特有的風(fēng)神美,都在書中綻放異彩。然而,沒有一個(gè)女子是盡善盡美的。紅樓女子的美,絕不集于一身,( ?。?br /> 特征一:美,是散落的。紅樓女性美是不偏不倚地散落在多數(shù)女子特別是少女少婦身上的。每個(gè)年輕女子都擁有某種單項(xiàng)優(yōu)勢(shì),( ?。?,是一種各美其美,美美與共的態(tài)勢(shì)。
特征二:美,又是有分寸的、適度的。就像作者在第一回里借石頭之口所 的,他書中的女子沒有班姑蔡女之類的 ,而是一群或情或癡的異樣女子,各有一份智慧,各有一份善良,各有一份真性情,是古往今來凡身心健康之女子人人擁有的普泛的基礎(chǔ)的美。
特征三:紅樓女子的美,又是個(gè)別的、互補(bǔ)的?!靶〔拧庇蟹N種,“微善”有種種,真性情更有種種。單以真性情而論,可謂千姿百態(tài)、 ,少有重合,鮮有雷同,呈現(xiàn)出中國(guó)文化人所喜愛的種種文化人格。
(1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.流光溢彩 宣告 樣板 光怪陸離 B.金碧輝煌 宣揚(yáng) 模板 斑駁陸離 C.流光溢彩 宣揚(yáng) 樣板 斑駁陸離 D.金碧輝煌 宣告 模板 光怪陸離
(3)下列能補(bǔ)全《紅樓夢(mèng)》第27回“滴翠亭楊妃戲彩蝶A.宴寧府 寶玉會(huì)秦鐘 B.埋香冢 飛燕泣殘紅 C.牡丹亭 艷曲警芳心 D.瀟湘館 春困發(fā)幽情 排行
性別一 二 三 四 女 元(原)春 迎(應(yīng))春 探(嘆)春 惜(息)春 男 賈珠(株) 賈璉(連) 賈 賈環(huán)(宦) 組卷:3引用:1難度:0.5
(三)整本書閱讀。(本題共1小題,6分)
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8.閱讀《紅樓夢(mèng)》五十六回“敏探春興利除宿弊識(shí)寶釵小惠全大體”中的兩段文字,完成題目。
語(yǔ)段一:
探春因又接著說道:“咱們這園子只算比他們的多一半。加一倍算,一年就有四百銀子的利息。若此時(shí)也出脫生發(fā)銀子,自然小器,不是咱們這樣人家的事;若不派出兩個(gè)一定的人來,既有許多值錢之物,一味任人作踐,也似乎暴殄天物。不如在園子里的所有的老媽媽中,揀出幾個(gè)本分老成能知園圃事的,派準(zhǔn)他們收拾料理,也不必要他們交租納稅,只問他們一年可以孝敬些什么。一則園子有專定之人修理花木,自有一年好似一年的,也不用臨時(shí)忙亂;二則也不至作踐,白辜負(fù)了東西;三則老媽媽們也可借此小補(bǔ),不枉年日在園中辛苦;四則亦可以省了這些花兒匠、山子匠、打掃人等的工費(fèi)。將此有馀,以補(bǔ)不足,未為不可?!?br /> 語(yǔ)段二:
眾婆子聽了這個(gè)議論,又去了帳房的轄制,又不與鳳姐去算帳,一年不過多拿出若干貫錢來,各各歡喜異常,都齊聲說:“愿意。強(qiáng)如出去被他們?nèi)啻曛?,還得拿出錢來呢?!蹦遣坏霉艿氐穆犃嗣磕杲K又無(wú)故得分錢,也都喜歡起來,口內(nèi)說:“他們辛苦收拾,是該剩些錢貼補(bǔ)的。我們?cè)趺春梅€(wěn)坐吃三注的!”
賈探春的改革措施為什么能得到下面“老媽媽”的擁護(hù),請(qǐng)你用《鄉(xiāng)土中國(guó)》中“差序格局”的觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:16引用:3難度:0.7
六、寫作.(60分)
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9.閱讀下面的材料,從材料兩個(gè)題目中任選一題,根據(jù)要求寫作。
“癡”本是一種生理疾病,意為呆傻之狀;魏晉時(shí)期,“癡”逐漸由貶義詞變成帶有智慧色彩的褒義詞;到明清時(shí)期,以曹雪芹《紅樓夢(mèng)》為代表的文學(xué)作品將“癡”的文化意義進(jìn)一步發(fā)展……
(1)請(qǐng)以“紅樓最癡人”為題寫一篇評(píng)論文章。
(2)如果把你所在的班級(jí)比作大觀園,你和你的同學(xué)又在書寫著怎樣的青春故事?請(qǐng)以“癡人×××”為題,寫一篇記人文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息(如選后一題,×××應(yīng)用化名);不少于800字。組卷:3引用:2難度:0.6