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2018-2019學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)西蜀實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)(下)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共8小題,滿分47分)

  • 1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
    (áo)
     
    情(xù)
     
    步(lǚ)
     
    (yuán)
     
     分
    胳(bei)
     
    (qīng)
     
    相(féng)
     
    浩(hàn)
     

    組卷:36引用:1難度:0.8
  • 2.成語(yǔ)填空。
    至高
     
     
    設(shè)
     
     
    換位
     
     
     
     
     
     
    無(wú)華
    饞涎
     
     
     
    無(wú)
     
    魂不
     
     
     
     

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 3.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:21引用:1難度:0.8
  • 4.下面每個(gè)詞語(yǔ)中都有錯(cuò)別字,請(qǐng)你找出來(lái),改正在橫線上。
    膽大忘為
     
    旭日東生
     
    興旺盛衰
     
    人情事故
     
    騰云架霧
     
    努發(fā)沖冠
     

    組卷:40引用:1難度:0.6

十、作文.(30分)

  • 13.根據(jù)情境填詩(shī)句。
    (1)有時(shí)候,我們對(duì)自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!彼未?shī)人蘇軾的《題西林壁》中的詩(shī)句“
     
    ,
     
    ?!币舱f(shuō)明了這個(gè)道理。
    (2)《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中,李白用“
     
    ,
     
    ?!眮?lái)表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。

    組卷:34引用:1難度:0.8
  • 14.秘密      ①有一天,一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。
          ②他7歲,上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候,老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué),以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動(dòng)著,但不涌出來(lái)。
          ③他是一個(gè)可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休費(fèi),祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的,總有一樣要湊合?!斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀,你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?!?br />      ④朋友感慨著舉了一個(gè)例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時(shí)候吧,所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩,只有他,囁(niè)嚅(rú)著走到講臺(tái)旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說(shuō):“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了。”
          ⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō):當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對(duì)世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆,我說(shuō),這是我們兩個(gè)人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后,有好幾個(gè)星期的時(shí)間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對(duì)了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字,擦的時(shí)候也好擦了?!边@樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī),老師和他一直共有著這個(gè)秘密。
          ⑥過(guò)了幾個(gè)月,孩子的生日到了,老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō),這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。
    (1)聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄔ谛蛱?hào)前面畫“√”)
    ?。孩傥⒈。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次)   ②瞧不起
    (2)對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義
    B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義
    C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義
    (3)短文第
     
    和第
     
    自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
    (4)短文寫誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?
    (5)短文主要描寫了小男孩的語(yǔ)言、
     
     
    ,表現(xiàn)了他是一個(gè)
     
    的孩子。
    (6)想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師,他會(huì)說(shuō)什么?(寫幾句連貫的話)

    組卷:464引用:12難度:0.5
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