2022-2023學年山東省德州市寧津縣八年級（上）期末語文試卷

一、基礎知識

• 1．古詩文積累。（多字、漏字、錯字、字跡潦草不清均不得分）
  （1）牧人驅(qū)犢返，

   

  。
  （2）天接云濤連曉霧，

   

  。
  （3）

   

  ，似曾相識燕歸來。
  （4）中原亂，簪纓散，幾時收？

   

  。
  （5）王維在《使至塞上》中的

   

  ，

   

  被譽為“獨絕千古”。
  （6）杜甫《春望》詩中頷聯(lián)是

   

  ，

   

  。
  組卷：655引用：4難度：0.9

  解析

二、閱讀

• 2．閱讀下面文本，完成后面各題。
        ①他突破了幾萬敵軍的層層防線，在進軍途上一路攻克戰(zhàn)略要沖，為主力部隊保證交通，最后勝利進入陜西，在西北蘇區(qū)根據(jù)地找到了棲身之地。他的部下告訴我說，六千英里的長征，大部分他是步行過來的，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎。
        ②（A）過去即有這樣一種斗爭歷史，我原來以為他是個疲憊的、板著臉的狂熱領袖，身體也許已經(jīng)垮了。結果我卻發(fā)現(xiàn)（A）是個愉快愛笑的人，身體極為健康，只是肚子不好，這是在長征途中有一個星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草，又吃帶有毒性的食物和幾天顆粒不進的結果。他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過一次傷，而且只是表面的。
        ③我住在（A）設在預旺堡的司令部的院子里，因此我在前線常常看到他。附帶說一句，司令部——當時指揮三萬多軍隊——不過是一間簡單的屋子，內(nèi)設一張桌子和一條板凳，兩只鐵制的文件箱，紅軍自繪的地圖，一臺野戰(zhàn)電話，一條毛巾，一只臉盆，和鋪了他的毯子的炕。他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩軍銜領章。他有一件個人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途中擊下敵機后用繳獲的降落傘做的背心。
        ④我們在一起吃過好幾頓飯。他吃得很少很簡單，伙食同部下一樣，一般是白菜、面條、豆、羊肉，有時有饅頭……
        ⑤我必須承認（A）給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風使我很喜歡，這是中國人中不可多得的品質(zhì)。他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個很活潑的人。這也許一半是由于他不吸煙、也不喝酒的緣故。有一天紅二師進行演習，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山?！皼_到頂上去！”（A）突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般躥了出去，在我們之前到達山頂。又有一次，我們在騎馬的時候，他又這樣叫了一聲，提出挑戰(zhàn)。從這一點和其他方面可以看出他精力過人。
  （1）下列加點字注音全部正確的一項是

   

  
  

  A.東皋（gāo）	千載（zài）	燕然（yān）	鸚鵡洲（yīng）
  B.落暉（huī）	萋萋（qī）	屬國（shǔ）	荊門外（jì）
  C.驅(qū)犢（dú）	日暮（mù）	蕭關（xiāo）	帶禽歸（qíng）
  D.采薇（wēi）	征蓬（péng）	崔顥（hào）	沒馬蹄（mò）

  （2）下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.他們憑借數(shù)十年如一日的勤奮和堅守，創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆、讓人敬佩、巧妙絕倫的作品和奇跡，成為一座座豐碑。
  B.這首曲子開篇以“啾啾”“喳喳”模仿小鳥“對話”，惟妙惟肖的“拌嘴”聲惹得觀眾忍俊不禁。
  C.由于二十多年沒有見過面，這兩個同學今天一見面就熱情擁抱，交頭接耳。
  D.他的棋下得很高明，在全校是獨一無二的。
  （3）下列對文學、文化常識的表述有誤的一項是

   

  
  A.《周亞夫軍細柳》節(jié)選自《史記》，該書是西漢司馬光編寫的我國第一部紀傳體通史。
  B.《愚公移山》選自《列子?湯問》。本文是一篇寓言，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅定毅力，也說明了要克服困難，就必須下定決心堅持奮斗的道理。
  C.古人的年齡有時候不用數(shù)字表示，而用其他稱謂來表示，如“始齔”指七八歲。
  D.古人把山的南面，水的北面稱為“陽”，山的北面、水的南面稱為“陰”。如“江陰”指的就是長江的南岸。
  （4）下列有關書中人物的表述不準確的一項是

   

  
  A.毛澤東是一個精研文史哲的學者，也是一個極有天才的軍事和政治的戰(zhàn)略家。
  B.通過面對面地交談，賀龍的好口才給斯諾留下了深刻印象。
  C.彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的個人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。
  D.“紅小鬼們”勤奮、忠實，熱愛紅軍，有著革命的熱情。
  （5）選段中的（A）是指

   

  。
  （6）聯(lián)系原著，說說“六千英里的長征”中有哪些英勇事跡？請列舉三個。
  （7）以選段為例分析A的人物形象。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下面文字，完成下列各題。
  隴 西 行
  （唐）陳陶
  誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。
  可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。
  （1）本詩從題材上屬于

   

  ，這一題材的唐代代表詩人還有

   

  。
  （2）“貂錦”在句中指戰(zhàn)士，運用了什么修辭手法？前兩句表現(xiàn)了他們怎樣的精神風貌？
  （3）末兩句采用虛實結合的手法，請簡要分析。
  組卷：107引用：6難度：0.5

  解析

三、應用

• 8．綜合性學習。
  班級開展以“弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與，完成下面任務。
  （1）[積累]請寫出一句與父愛、母愛有關的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。
  （2）[讀圖]觀察這幅圖，按要求答題。
  
  ①這幅圖表現(xiàn)了什么主題？
  ②用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容。
  （3）[拓展]通過參與這次“弘揚傳統(tǒng)?孝敬父母”的活動，你將用哪些具體行動回報父母呢？
  組卷：810引用：12難度：0.7

  解析

四、作文

• 9．??對于魯迅來說，月夜歸航的羅漢豆，是一縷芬芳：對于吳伯簫來說，兒時紗燈上的描紅，是一縷芬芳；對于劉成章來說，粗獷豪放的安塞腰鼓，是一縷芬芳……在你的記憶里，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。請以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇不少于600字的記敘文。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析