2022年四川省自貢市六校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/11/18 9:0:2
一、選擇題：I卷共15題，每題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
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1．詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶，下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：18難度：0.8 -
2．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
組卷：199引用：1難度：0.7 -
3．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：1難度：0.6 -
4．某學(xué)生利用身邊常見(jiàn)的物質(zhì)解決日常生活中的有關(guān)問(wèn)題，下列方法中不正確的是（ ）
組卷：9引用：7難度：0.9 -
5．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.4 -
6．在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：7難度：0.7 -
7．下面是某同學(xué)記錄的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6
第II卷（非選擇題40分）
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21．今年新冠病毒肺炎肆虐全球，醫(yī)用口罩成為急需品。某化學(xué)興趣小組對(duì)制作醫(yī)用口罩的材料進(jìn)行了科學(xué)探究。
探究一：口罩材料能燃燒嗎？是什么樣的材料制造的？
【實(shí)驗(yàn)1】取樣，點(diǎn)燃，產(chǎn)生火焰，冒黑煙，有特殊氣味；燃燒過(guò)程中熔化滴落的液體能拉成絲，冷卻后的灰燼堅(jiān)硬、不易碾碎。
【結(jié)論1】口罩材料能燃燒，其材料是。（選填“天然纖維”或“合成纖維”）
探究二：口罩材料的組成元素是什么？
【查閱資料】
（1）無(wú)水硫酸銅是白色固體，遇水變藍(lán)色。
（2）堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，在本實(shí)驗(yàn)中用作吸收空氣中的二氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)2】將口罩燃燒后的氣體通入如圖1中的裝置，氣體通入裝置的連接順序是（填“AB”或“BA”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到A裝置中的現(xiàn)象是，B裝置中的現(xiàn)象是。
【結(jié)論2】口罩的材料中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。
【實(shí)驗(yàn)3】為了確定材料的組成中是否有氧元素，同學(xué)們稱取2.1g剪碎的樣品放入玻璃管中，通入充足的氧氣，加熱（實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示）。充分反應(yīng)后，燃燒產(chǎn)物被完全吸收，D裝置增重2.7g,E裝置增重6.6g。
【結(jié)論3】口罩材料中一定（填“有”或“沒(méi)有”）氧元素；口罩材料中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。
【反思拓展】
（1）E中發(fā)生反應(yīng)的方程式是。
（2）實(shí)驗(yàn)3的操作中，通入足量的氧氣使樣品完全燃燒，停止加熱后，還要繼續(xù)通入氧氣，其目的是（填字母）。
a.防止?jié)饬蛩岬刮?nbsp; b.將燃燒產(chǎn)生的氣體排入D、E中完全吸收 c.使樣品完全燃燒
（3）若沒(méi)有F裝置，則會(huì)導(dǎo)致元素的測(cè)定結(jié)果偏大。組卷：117引用：3難度：0.5 -
22．醫(yī)學(xué)上常用雙氧水（過(guò)氧化氫和水的混合物）來(lái)清洗傷口和局部抗菌。某同學(xué)取136.0g醫(yī)用雙氧水放入燒杯中，然后加入4.0g二氧化錳，放在電子秤上，每隔一分鐘觀察一次并記錄，燒杯中的剩余物質(zhì)質(zhì)量如表所示，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：稱量時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 物質(zhì)質(zhì)量/g 140.0 138.5 137.5 137.0 136.8 m 136.8
（1）從表格中可知，m的數(shù)值是。
（2）求136.0g該醫(yī)用雙氧水中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。組卷：94引用：3難度：0.5