2021-2022學(xué)年北京二中分校七年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共30分）

• 1．下面各個(gè)選項(xiàng)中，加點(diǎn)字字音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．佇立 zhù  卓越 zhuō    修葺qì         血氣方剛 xuě

  B．矜持 jīn    契約 qì        露宿 sù        誨人不倦 huì

  C．執(zhí)著zhuó  譬如 bì       瞬息 shùn     力能扛鼎 káng

  D．折損 zhé    排解 jiě     渺小 miáo     荒草萋萋 qī
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 2．下列選項(xiàng)中書(shū)寫全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．涉足 朦朧 妥貼 以身做則

  B．累贅 服待 悠寂 轟轟烈烈

  C．懺悔 顫抖 赤裸 禍不單行

  D．猥鎖 竹篾 謎茫 巔沛流離
  組卷：19引用：1難度：0.6

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二、古詩(shī)文閱讀（33分）

• 7．閱讀下面《陋室銘》，完成問(wèn)題。
  陋室銘      山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？
  （1）選出下列加點(diǎn)詞意義不同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.惟吾德馨	德藝雙馨
  B.談笑有鴻儒	鴻篇巨制
  C.調(diào)素琴	素昧平生
  D.無(wú)案牘之勞形	形單影只

  （2）對(duì)下列句子的翻譯和理解有誤的一項(xiàng)是

   

  
  【A】斯是陋室，惟吾德馨。
  翻譯：這是簡(jiǎn)陋的屋舍，只因我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。
  理解：作者以上句類比起，引發(fā)本文主旨，說(shuō)明陋室也可以因高尚之士而聲名遠(yuǎn)播。
  【B】苔痕上階綠，草色入簾青。
  翻譯：苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。
  理解：此句極言屋主人從不與人交往，陋室沒(méi)有人來(lái)，庭院臺(tái)階上都長(zhǎng)滿了青草苔蘚，這樣的屋主人一定是一個(gè)清高之士。
  【C】孔子云：“何陋之有？”
  翻譯：孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”
  理解：作者用諸葛亮、揚(yáng)雄屋舍與自己的陋室作比，借孔子之口說(shuō)出“陋室不陋”的關(guān)鍵是因?yàn)橛凶约哼@樣的君子居之，說(shuō)明自己與他們有一樣的德行和才能。
  （3）本文作者是

   

  （朝代）文學(xué)家

   

  （人名）。
  （4）安貧樂(lè)道是指安于貧窮的境遇，樂(lè)于奉獻(xiàn)自己信仰的道德準(zhǔn)則，也是我國(guó)古代有識(shí)之士的人生追求。本文作者和下面鏈接材料中的顏回都是這樣的人。請(qǐng)概括一下你是如何從《陋室銘》和鏈接材料中體會(huì)到兩人安貧樂(lè)道的志趣的。
  【鏈接材料】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”
  （《論語(yǔ)?雍也》）
  組卷：7引用：1難度：0.9

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三、現(xiàn)代文閱讀（12分）

• 8．閱讀。
  爬山      我喜歡爬山。
        山，可不是容易親近的，得有多少機(jī)緣湊合，才能來(lái)到山的腳下。誰(shuí)也不能把山移到家門前。它不像書(shū)，無(wú)論內(nèi)容多么豐富高深，都可以帶來(lái)帶去，枕邊案上，隨時(shí)可取。其實(shí)，到了山腳才像是看到書(shū)的封面，或瑰麗，或淡雅，或雄偉，或玲瓏，在這后面蘊(yùn)藏著不可知。若要見(jiàn)到每一頁(yè)的景象，唯一的辦法，是一步步走。
        山是老實(shí)的。山也喜歡老實(shí)的、一步一步走著的人。
        我們開(kāi)始爬山。路起始處有幾戶人家、幾棵大樹(shù)、一點(diǎn)花草，點(diǎn)綴著這座光禿禿的山。到了一定的高度，便成為連續(xù)不斷的“之”字形，從這面山坡轉(zhuǎn)過(guò)去不知通向哪里。
        我爬到半山腰，已覺(jué)氣喘吁吁。轉(zhuǎn)身不需要仰首，便見(jiàn)對(duì)面山上云霧繚繞，山腳的幾戶人家，也消失在那一點(diǎn)綠蔭中了。
  “水云洞，能上去嗎？”家人問(wèn)。
        當(dāng)然要去的！只要多休息，從容些就行。我們逐漸升高，山頂越來(lái)越近了。這山頭后面的山中有兩間小屋。一前一后?！澳抢锞褪橇耍　庇腥私衅饋?lái)。大家為之精神一振。人們加快了腳步。我還是一步步有節(jié)奏地走著山坳里不再光禿禿。森然的樹(shù)木送來(lái)清涼的空氣。這倒有點(diǎn)像黃山的景色。我忽然想起，去年今日，我正在黃山的云海中行走。
        對(duì)水云洞的向往阻止了關(guān)于黃山的回憶。前面進(jìn)洞的人忽然發(fā)出一陣驚嘆之聲，我們進(jìn)入了一個(gè)大廳堂。頭上是一個(gè)大圓頂，這樣的高大！似乎山也沒(méi)有這樣高?！澳敲瓷绞强盏牧恕！闭l(shuí)說(shuō)了一句。我們還沒(méi)有來(lái)得及驚嘆，燈光滅了，眼前漆黑一片，驚嘆聲變作惋惜的嘆聲。我們看到石的帳幔，又是這樣高大！像是它撐住了黑色的天空。看到洞頂垂下的石鐘乳，如同小小的瀑布?？吹米钋宄氖锹愤叺囊恢获橊劇Ｋ驹谀抢?，不知有幾千萬(wàn)年了。身旁石壁上擠滿了閃亮的雪花，頭頂垂著一穗穗玉米，不知出自哪一位能工巧匠之手。在明亮的燈光下，宛如仙境。
        雖然只匆匆一瞥，那宏偉、那奇特、那黑暗都留在了我的眼前。我很滿意，因?yàn)檫@番見(jiàn)識(shí)，是靠一步步走，才得到的。
        我們又一步步下了山。車上人都睡了，我不由得又想起黃山上的那幾天，開(kāi)始只是一般山景，已經(jīng)累了。上了廟后的從容亭，忽覺(jué)豁然開(kāi)朗，遠(yuǎn)處的大谷，露出寬闊的石壁，如同敞開(kāi)胸懷，歡迎每一個(gè)來(lái)客。小路便沿著這雄偉的山谷，向上，向上，消失在云霧中。而且那“從容”兩字用得多好！這兩個(gè)字，我一直不忘的。
        到半山寺，我已抬不起腳。猛抬頭，看見(jiàn)天都峰頂?shù)慕痣u，是那樣惟妙惟肖，頓時(shí)又有了力氣。“上來(lái)吧！上來(lái)吧！”它在叫天門，也在召喚遠(yuǎn)方的陌生人，走吧，走吧，一步步從容地走，終究會(huì)到的。
        我一步步走著。看那大鰲魚(yú)，那樣大，那樣高，那樣遠(yuǎn)。我終于鉆進(jìn)了它的腹中，又從嘴里出來(lái)了。我走的是別人一步步走出來(lái)的現(xiàn)成的路，徐霞客初到黃山時(shí)，是用鋤鑿冰，鑿出一個(gè)坑，放上一只腳。如果在現(xiàn)成的路上還不能走，未免慚愧。
        我登上了始信峰峰頂，那有一塊大石，我沒(méi)有想到，上面又寫著“從容”二字。我從容地下了山。因?yàn)槲瓷咸於迹腥藶槲疫z憾。想來(lái)我雖不肯半途而廢，卻肯適可而止，才得以從容始，又以從容終。
        無(wú)論怎樣的高山，只要一步步走，終究可以達(dá)到山頂?shù)?。到達(dá)山頂?shù)臉?lè)趣自不必說(shuō)，那一步步走的樂(lè)趣，也不是乘坐直升機(jī)能夠體會(huì)到的。
        不一步步爬，可怎么上山呢？我喜歡爬山。
  （節(jié)選自宗璞同名散文，有刪改）
  （1）作者這次爬山，在起始處看到的山，感覺(jué)它是

   

  ；到半山腰看對(duì)面的山，則有一種

   

  之感；翻過(guò)山頭，來(lái)到山坳，感覺(jué)則是

   

  ；而最終進(jìn)入洞中，整體感覺(jué)是那樣的

   

  、黑暗久遠(yuǎn)。中間用插敘回憶爬黃山的經(jīng)歷，從始至終感覺(jué)很是

   

  。這番見(jiàn)識(shí)，是靠一步步走，才得到的。
  （2）作者善用巧妙的比喻來(lái)傳達(dá)對(duì)生活的感悟。請(qǐng)從這個(gè)角度，對(duì)文章第2段劃線句進(jìn)行賞析。
  （3）本文首尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我喜歡爬山”，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)作者為什么喜歡爬山。
  組卷：9引用：1難度：0.3

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