人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍》2021年單元測(cè)試卷（22）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．“夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)?！边@告訴我們青春應(yīng)該（ ）
組卷：21引用：2難度：0.6 -
2．中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，下列說(shuō)法符合這一階段我們的變化的有 （ ?。?br />①我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘
②自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
③思維水平和理解能力不斷提高
④開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義組卷：9引用：9難度：0.9 -
3．某中學(xué)春游歸來(lái)，同學(xué)們非常興奮，紛紛表達(dá)了自己的收獲，并對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
下列對(duì)上述學(xué)生的收獲認(rèn)識(shí)正確的是（ ）學(xué)生 收獲 小豫 爬山真帶勁兒！體會(huì)到了林則徐“山登絕頂我為峰”的豪邁 小媛 和同學(xué)們一塊兒春游，我學(xué)會(huì)了合作和互幫互助 小荷 我在途中聽(tīng)到許多有意思的故事，收獲很大！ 小楠 我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本
①體驗(yàn)社會(huì)生活，可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣
②學(xué)習(xí)太辛苦，春游才能帶來(lái)快樂(lè)和成就
③我們所看、所聽(tīng)、所觸、所做都是學(xué)習(xí)
④我們要善于利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)組卷：54引用：6難度：0.8 -
4．某校學(xué)生前往國(guó)家博物館參觀“偉大的變革”--慶祝改革開(kāi)放40周年大型展覽。展覽全方位展示了我國(guó)發(fā)生的歷史性變革。同學(xué)們開(kāi)闊了視野，了解了祖國(guó)的變化。以 下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①參觀博物館是中學(xué)階段的主要任務(wù)
②參觀學(xué)習(xí)有利于中學(xué)生的成長(zhǎng)
③多參觀學(xué)習(xí)就肯定能成為杰出人才
④學(xué)習(xí)的方式和途徑是多種多樣組卷：13引用：2難度：0.7 -
5．兒子：“爸爸，你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎？”
爸爸：“為什么這么問(wèn)？”
兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”
爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>組卷：98引用：98難度：0.7 -
6．趙明同學(xué)非常喜歡文學(xué)，老師表?yè)P(yáng)他語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，同學(xué)們都喜歡他寫(xiě)的作文，他還堅(jiān)持每天練筆記日記寫(xiě)隨筆。趙明同學(xué)是通過(guò)（ ?。┩緩秸J(rèn)識(shí)到自己擅長(zhǎng)寫(xiě)作的。
①社會(huì) ②集體 ③他人 ④自己。組卷：5引用：2難度：0.9 -
7．“良好的開(kāi)端等于成功一半?！边@句話給剛進(jìn)入初中的學(xué)生的啟示是（ ）
組卷：16引用：20難度：0.9 -
8．玲玲和紅紅是同桌，可她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有事都喜歡找紅紅，卻很少找自己。她認(rèn)識(shí)到是自己平時(shí)對(duì)同學(xué)不夠熱情主動(dòng)，于是決定改正這個(gè)缺點(diǎn)，主動(dòng)和同學(xué)交往。她是通過(guò)________來(lái)認(rèn)識(shí)自我的。（ ?。?/h2>
組卷：2引用：7難度：0.7 -
9．小輝一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。兩則名言告訴我們的共同道理是（ ）
組卷：19引用：5難度：0.8
二、簡(jiǎn)答題
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28．少年有夢(mèng)
編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。
少年的夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心”。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！敝袑W(xué)時(shí)代，我們充滿(mǎn)朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航！
（1）人生為什么需要夢(mèng)想？
（2）你的夢(mèng)想有哪些？你認(rèn)為“少年的夢(mèng)想”有哪些特征？
（3）少年的夢(mèng)想，為什么要與時(shí)代的脈搏緊密相連？
（4）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。你認(rèn)為少年怎樣才能追夢(mèng)、圓夢(mèng)？組卷：30引用：6難度：0.5 -
29．【以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華】習(xí)近平總書(shū)記在中共“十九大”報(bào)告中深情寄語(yǔ)年輕一代：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章！”
（1）結(jié)合材料談一談，“少年夢(mèng)”有什么特點(diǎn)？
（2）你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？組卷：42引用：3難度：0.5