2020-2021學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)第一次周測(cè)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
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1.下列物質(zhì)的用途與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:41引用:5難度:0.9 -
2.做好實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),如圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:1難度:0.7 -
3.化學(xué)用語(yǔ)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:41引用:2難度:0.6 -
4.正確認(rèn)知微觀(guān)本質(zhì)是化學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)之一,水電解時(shí)的變化可用如圖表示。據(jù)圖得出的下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.5 -
5.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:4難度:0.9 -
6.依次屬于單質(zhì)、化合物的是( ?。?/h2>
組卷:125引用:3難度:0.7 -
7.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:139引用:6難度:0.5
五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,每空2分,共20分)
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22.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng):
(2)用裝置F收集一瓶O2,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為
A.A和D
B.B和E
C.A和E
D.A和F組卷:14引用:1難度:0.8 -
23.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
(1)興趣小組同學(xué)用家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其研究。
(實(shí)驗(yàn)一)小組同學(xué)準(zhǔn)備通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
實(shí)驗(yàn)記錄:取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一根燃著的木條插入集氣瓶中,木條燃燒得更旺。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:收集的氣體是純凈的氧氣。
實(shí)驗(yàn)反思:老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小組同學(xué)所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能確定所收集氣體為純凈氧氣的原因是
(實(shí)驗(yàn)二)測(cè)定小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。請(qǐng)補(bǔ)充完實(shí)驗(yàn)記錄。
①檢查氣密性。
②加入藥品,將裝置連接固定。
③打開(kāi)止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體至
④用凸透鏡聚光引燃白磷,白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾b,B中水倒吸進(jìn)入A中,測(cè)得量筒中的體積變?yōu)閂2mL。
⑥計(jì)算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
步驟⑤中,若未冷卻至室溫會(huì)使小組同學(xué)測(cè)得的氣體中氧氣的含量
(2)【拓展延伸:】為了幫助同學(xué)們更好地理解測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線(xiàn)變化趨勢(shì)如圖3所示。Y曲線(xiàn)表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì),X曲線(xiàn)表示組卷:41引用:1難度:0.2